孩子玩电脑游戏上瘾易引发“反常行为”

xunjingwengyq

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2015-10-13 21:57

父母们都想为孩子好,早教也因此不容忽视。今日图老师小编给大家精心准备了些早教小知识,详解介绍孩子玩电脑游戏上瘾易引发“反常行为”。

  美国每日健康新闻网站20日公布的一项调查显示,美国许多孩子因为玩电脑游戏上瘾而出现了一系列“反常行为”。

美国艾奥瓦州立大学的研究人员报告说,他们在对全国8岁至18岁年龄段的孩子进行抽样调查时发现,被调查者中玩电脑游戏上瘾的现象严重,其中8.5%的孩子已无法摆脱电脑游戏。

调查发现,由于玩电脑游戏上瘾,许多孩子出现了一系列“反常行为”,如注意力不集中、学习成绩下降、与家人关系冷漠、不愿与人交往、爱打架以及身体健康每况愈下等。

报告说,在玩电脑游戏上瘾的孩子中,出现“反常行为”的概率为25%,而那些虽玩电脑游戏,但能很好控制自己的孩子,出现“反常行为”的概率只有11%。

研究人员指出,这项调查仅涉及部分美国孩子,事实上美国玩电脑游戏上瘾的青少年难以计数,他们陷于其中难以自拔,这一现象令人担忧。



  父母的影响足够大

其实父母对孩子的影响是非常深远的。据有关调查显示,父母经常吵架的,孩子7岁时的平均身高要比其他儿童矮10厘米。所以父母在分歧面前要注意克制自己的情绪,尽量避免在孩子面前正面冲突。

苗苗妈妈

病根在家庭和父母

很多孩子生病,虽然症状在孩子身上,病根却在家庭、父母那里。譬如有的妈妈为了漂亮,自己穿很少的衣服,孩子跟着也少穿衣;有的父母挑食,孩子当然也会挑食。所以,父母应该尽快地学会爱自己的孩子,真正成为孩子良好习惯的楷模,从而帮助孩子学会照顾自己,学会对自己负责。

真真爸爸

用心灵去养育孩子

有些父母总是喜欢让孩子跟着自己的愿望发展,其实这对孩子来说,控制他的发展需求去满足别人的愿望是一件非常痛苦的事情,并且对孩子获得人格的健全发展也是很不利的。父母应该用心灵去感受孩子的需求。脑研究切片显示,大脑发育的关键其实在3~6岁。这个时期是人格形成的关键期,也是容易受到伤害的时期,良好的亲子关系有助于孩子的身心成长。

军军妈妈

点评:世界卫生组织曾对健康作如下定义:“健康不仅仅是没有疾病,而且在身体上、心理上和社会上的完好状态。”所以,要培养一个真正意义上的健康孩子,需要父母想到、做到的还有很多。

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  北京师范大学儿童发展心理学专家鲁杰认为,高智商的宝宝往往在某一方面能力特别强,比如认字、背单词或是算术,也习惯往宝宝强的方面教他。这样就走入了一个误区,使得孩子这个年龄应该会的反而不会,因此很容易出现社交能力差、不合群、自理能力差、动作协调能力差等问题。

  此外,高智商孩子对成就感需求特别强,因此稍有挫折就会大发脾气,情绪不稳定。

  针对这几种情况,父母不能只看到孩子高智商的一面,而忽略其他方面。这就好比木桶效应,只有一根棍长,其他的都短是很难装满水的。因此,父母对这样的孩子,更要注意培养其薄弱的一面。

  1、给孩子创造社交环境。多带他到公共的游乐场玩,接触不同年龄的小朋友。或定期约小朋友到自己家来玩,这样可让交往成为习惯和需求,高智商的孩子才不会孤芳自赏。

  2、培养自理能力。父母根据宝宝的年龄,尽量能自己做的让他自己做,比如吃饭、穿衣、穿鞋等,这些活动可培养宝宝的协调能力。即使做得慢也要给他锻炼的机会,并给予鼓励,让他从中获得成就感。

  3、亲子对抗游戏。高智商的孩子抗挫折能力特别差,因此父母要加强这方面的锻炼。比如爸爸和孩子一起玩掷骰子走棋,走几步全凭规则。再有可以玩保龄球,几个饮料罐摆在前面两三米处,用一个球滚过去,看谁撞倒的多。

  总之,孩子的智能如何最好请专业机构做测评,有目的地进行培养,才能使孩子各方面均衡发展。

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家长们普遍反映,现在的孩子很少会考虑事情的结果和责任,常常遇事就推给家长。家长们对此很是苦恼,希望能找到根源和解决办法。在此,我给大家叙述一个个案,希望对存在类似问题的家长有所启发。

  他闯祸常是父母承担责任

  小翔上初二,家境不好,曾因学习成绩不佳在初一留过一级。他性格上很叛逆,认为自己已经是一个成年人,常和父母要求平等待遇。一次他在学校玩打火机,烧着教室的窗帘了,班主任和校长非常恼火,所以校方要求其转学。而转学所需的择校费用两万元对其家庭来说差不多是一年的收入了。

  事情发生后,小翔不想上学了。母亲担心此事伤害到孩子的“弱小心灵”,带他来咨询。小翔表现出来的是一种满不在乎的状态。他认为自己没什么大错,如果上不了学可以去打工、做生意。显然他的问题并不是像母亲认为的那样“这件事给孩子很大伤害”的问题,而更重要的是小翔没有学会对自己的行为负责任。

  后来,我在和小翔的母亲交谈中了解到,从小到大,他们夫妻俩对小翔一向都是疼爱有加,任何事情都为孩子包办。小翔只要闯了祸,最后承担责任的往往是父母。所以,我决定改变咨询的方向,我要让他认识到问题,学会对自己的行为负责任。

  他怒我不急

  耐心晓之以理

  我对小翔说:“我发现你年纪虽然不小了,自己也以为自己成熟了,但还没学会给自己擦屁股。”这句话一下子引起了他的愤怒,同时也真正引起了他的注意,他从这个时候开始集中注意力来听我说话了。

  在让他有所反应、刺痛他的神经后,我掌握着“他怒而我不急”的原则,开始心平气和地为他分析事情。告诉他这个比喻虽然难听,但是“你烧了教室后,等着父母来善后处理,自己像没事人一样,这和一个拉了屎等着父母来擦屁股的小孩没什么区别。”接着,我一方面让他反思如果他转学的话,转学费将是父母一到两年的积蓄;另一方面,帮他分析做生意需要的能力和品质,重点强调了“责任意识”;同时,针对他不想上学的问题,我和他讲了打工创业的前提是要有“知识”。后来,我得知他喜欢看中央二台的创业栏目,结合着这点,让他明白一个人要有一定的知识构架才能更好地创业。在整个过程中,我发现孩子虽然一言不发,可是他在非常认真地听我说话。

  教给他方法

  让其自己解决

  最后,我问他“如果有机会让你自己赚两万块钱,你是否愿意努力?”在他明确表示认同后,我转入了原来的话题,帮他分析“打火机事件”。从九年义务教育阶段来说,学校并没有权力开除他,让他转学也只是因为他拒不承认错误。然后我教给他如何打动一个人的办法,让他首先去打动班主任老师,向老师深刻承认错误,再恳求老师带着他去打动校长,这样就可以为父母节省两万元了。更为重要的是,我要求他自己回到学校去解决这件事,别让父母为他“擦屁股”。他答应了!

  几天后,我从小翔的父母那里得知,小翔主动向班主任承认了错误,陈述了自己的家境困难,并请班主任带着他请求学校宽大处理。最后,学校同意小翔赔偿有关损失后继续留校就读。在这件事上,小翔的收获不仅仅是可以继续留校读书,为父母减轻了经济负担,更重要的是他已开始学习如何转变成一个有责任感的人,一个会独立解决问题的人!

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延伸阅读:

12个早教误区,你中招了吗?(四)

10.你唱红脸我唱白脸

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有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致,因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子,爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火,妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题,还会互相指责,长此以往,孩子对父母不尊重,并且孩子产生投机心理,谁护着他就找谁。

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)

正确做法:作为夫妻双方,在教育宝宝上要一致,私下多沟通,不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时,即使说的不对,另一方也不要当着宝宝的面指责。

11.父母的冲突不会影响婴儿

大多数爸爸妈妈都知道,夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道,当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵,也会影响到婴幼儿的思想或情绪。

心理学家在研究中发现,当家庭中父母冲突升级时,8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急,并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子,在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后,会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗,行为举止变得非常粗野。由此可见,父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

正确做法:当在宝宝面前时,父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住,索性走出家门,当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。

12.物质奖励

奖励孩子本质上并不是坏事,但是,你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励,那么没有得到物质奖励的时候,孩子就会变得灰心丧气,他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响,使孩子有高度的积极性,可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应,而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看,这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后,就会变得越来越依赖于物质刺激,甚至做一点普通的事也是如此。因此,家长应当慎用物质刺激,而多用精神鼓励的方法,给幼儿以精神上的激励。

正确做法:当宝宝能按时起床,自己穿衣服时,父母要及时表扬,夸他:“你真棒!”或是亲一亲他。

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