我爱涂鸦——别错过宝宝的绘画敏感期

就是这么任性！——秩序敏感期

乐乐快两岁了，脾气忽然变得大了起来，比如上楼梯的时候妈妈走在了前边就开始哭闹，一定要他走在前边，重新再走一次，不答应就会大哭。乐乐妈犯了难，顺着孩子担心把他宠坏；不顺着，一点小事让他一直哭似乎也不值得。其实这是宝宝的秩序敏感期到来了。

小七说早教 第9期 总第9期 作者/小七 嘉宾/陈红艳

乐乐妈说，最近乐乐忽然之间变得蛮不讲理，而且任性执拗，比如家里来了客人，门铃响了，如果是家人先按了门铃，乐乐就会哭闹不止，一定要门铃再次响起，他按了门铃为止。

类似的事情很多，比如平时都是乐乐自己摆碗筷，如果大人帮忙做了这个事情，他就会哭闹不止，要求重新再来，自己摆好碗筷才可以；如果爸爸偶尔帮妈妈拎了包，也会不同意，妈妈的包必须妈妈背着才行；鞋子的摆放也一定不能错，妈妈的放在第一层就一定要在第一层，乐乐的放在第二层就一定要在第二层。诸如此类，不胜枚举。

1-3岁的孩子对空间位置、动作发生顺序、人物的出现以及物品的所有权有着近乎执拗的苛求，这恰恰标志着宝宝秩序敏感期得到来。

按照蒙台梭利的观点，儿童具有两种秩序感，内部的秩序感和外部的秩序感。内部秩序感让他们意识到自己身体的不同部分和它们的相对位置；外部的秩序感则纸箱幼儿对外部世界存在的规律和关系的感知与理解。

秩序感，具体来说表现为：安全感、归属感、时空感、格局感、规则意识等等。

家长和幼儿园的老师应该正确认识秩序敏感期，对孩子的无理要求，给与理解和接纳。原则性无法满足的需求，可以通过拥抱、转移注意力、讲道理等方法平息孩子的情绪，切忌蛮横镇压。

空间秩序如果合理利用的话，会给孩子良好的tulaoshi社会性行为奠定基础。家长们可以为孩子们建立良好的空间秩序，比如在家中家居布置、物品摆放要整洁有序；每日的活动安排要行程规律；而和谐的家庭关系、幼儿园中良好的师生和同伴关系，也会给孩子足够的安全感和归属感。

小七在宝宝在2岁左右的时候，就让他自己整理玩具，告诉他书柜上的书要放在固定的位置，碗要放在碗柜里，香皂要放在香皂盒里；每天早上醒来要洗脸、刷牙，睡前要洗澡，进门前要换拖鞋等等。从这些点滴小事做起，给宝宝足够的耐心和时间，宝宝的秩序感就会从小建立。

陈红艳：宝宝对秩序感的要求，其实源于一种对安全感的需求。物品摆放在该放的位置上、家庭中保持着比较固定的作息时间都能给宝宝一种安稳的感觉。这样的一个有秩序的环境可以帮助宝宝更好地认识事物及熟悉环境，让他感觉他对这个环境是可以掌握的，因而产生归属感，更加安心地探索世界。而一旦熟悉的环境消失，宝宝就会感觉无所适从，便会执拗地要求恢复原来的样子。

妈妈正好可以好好利用这一时期，培养宝宝良好的生活习惯。比如借助宝宝对先后步骤的关注来帮助他们逐步建立良好的饮食、睡眠、如厕、清洁等生活习惯。

因此，妈妈不要认为这个时期的宝宝是一个麻烦和不知道变通的小顽固，而应该遵从宝宝意愿，保护宝宝的秩序感，当宝宝能够从环境里逐步建立起内在秩序时，他的智能也会因此得到全面和正常的发展。

我爱涂鸦——别错过宝宝的绘画敏感期

自从有了宝宝，家里似乎就没消停过，刚满3岁的小家伙就能整出大闹天宫的动静来，手刚能把笔拿稳，就开始到处乱涂乱画了。墙上、沙发上、地上，似乎没有哪里是TA不能画的。家长们看到乱糟糟的屋子千万别生气，因为这预示着孩子的绘画敏感期到了。好好引导才是王道！

小七说早教 第11期 总第11期 作者/小七 嘉宾/刘德雨
 

很多刚上幼儿园的小朋友会忽然之间对画画产生浓厚的兴趣，很自然地拿起画笔，尝试用绘画的方式表现TA们喜欢的东西。在TA们笔下，可能会出现5个圆圈代表的小汽车；也可能出现三角形的房子；甚至爸爸妈妈的样子也能抽象到几个圆形和正方形来表示……而且TA们乐忠于和你分享成果，所有天马行空的东西都迫不及待让你看，希望获得你的肯定和赞扬。这些表现都说明孩子的绘画敏感期来临了，千万不要用成人的眼光去要求孩子的作品，多一点鼓励和引导，孩子会给你一个更出色的表现。
 

英国的心理学家托尼.布赞曾经说过婴儿从出生那一刻，就已经才华横溢了。而赋予我们才华横溢原动力就是学习的愿望和学习的能力。

孩子的绘画能力也是如此。在宝宝1岁多的时候，就会拿起笔来乱画，大多是一些线团和小圈圈之类的东西，这个时期，TA们对绘画的兴趣还不是很大；到了2岁多的时候，孩子们能尝试着画一些抽象符号，虽然大人可能不懂，但是在孩子的认知里边却有一定的代表意义；随着年龄的增长，孩子能顺利地画出三角形、圆形、四边形，这对孩子的绘画能力来讲是一次飞跃，能画出形状这件事情本身会带给孩子巨大的成就感；4岁半左右，孩子的绘画水平会有一个新的升华，TA们不在满足于对事物轮廓的表现，转而关注事物的细节，并开始用画笔去表现这些细节；到了6岁之后，孩子的绘画兴趣会逐渐上升，开始用更丰富的绘画技巧来表达他们对身边一切事物的认识。

至此，孩子基本上已经度过了绘画敏感期。

绘画对孩子来说也是一种表达方式，就像要说话一样自然。对TA们来讲，任何画都没有好坏之分，只是认识世界的一种方式，成人不要用自己的方式去批评指正孩子的绘画作品。

如果孩子拿着5个圆圈，过来告诉你妈妈，你看我画的汽车！千万不要说宝贝，汽车怎么能有5个轮子？应该这样画，让妈妈来教你。这样孩子可能再也不愿意画画了。事实上，很多时候正是我们所谓的要求孩子画成什么东西，破坏了孩子的绘画天赋。

孩子的绘画愿望是与生俱来的，家长需要做的就是提供自由良好的环境和适当的引导就可。不要制止孩子的画画行为，也不要随便嘲笑孩子，或者纠正孩子，如果孩子的自尊心受到打击，绘画敏感期很快就会过去了。

同时，家长要有一定的心理准备，不要看到孩子拿起画笔就认为孩子有画画天赋，能画得有模有样就认为TA长大了一定能成为画家，于是不断要求孩子，甚至过早送进美术班。欲速则不达，拔苗助长反而不利于孩子成长。
 

刘德雨：根据成长阶梯在线测评的数据显示，平均在12个月大时，宝宝就喜欢用自己的方式乱涂乱画了，对此时的宝宝而言，画画是一种表达，一定程度上反映了内心的情绪，家长一定要记住，不要用对和错来评判宝宝的绘画成果——艺术没有对错，按照透视比例的对错来说，毕加索的大部分作品还都是错的呢。

部分家长也关心宝宝的握笔姿势是否需要纠正，事实上，在两岁以前，由于大脑发育的限制，宝宝很难保持三指握笔的姿势来画画，两岁以后家长可以加以引导，但无需强制纠正，让宝宝自由享受绘画的过程吧。

对于比较小的宝宝绘画，家长需要注意购买无毒的画材。而喜欢五颜六色的东西是ta的天性，家长需要注意监督，不要让宝宝把漂亮的颜料吃进去了。
 

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