泳池小健将 水育助成长

初尝胎外生活

婴儿在出生前躲在娘胎里，靠母体的庇荫，但在呱呱坠地以后，便进入了一个发育的新阶段，要去适应一个全新的环境了。有些事是他自己立刻会做，不必别人帮助的，呼吸就是一个例子。但在其他方面，仍要完全依赖母亲。

开始呼吸

生育过程中最具戏剧性或令人振奋的一件事，是看到婴儿吸进第一口气，有的婴儿会哇哇大哭，达几分钟之久；有的只哭一两声，跟着就是均匀的呼吸。但大多数婴儿出生后呼吸都是正常的。初生婴儿的皮肤有些发青，但是面部、身体与四肢很快就会转变成健康的粉红色，只有手指与脚趾的肤色需要较长一点时间才会改变。偶然也有婴儿的正常呼吸会开始得稍微迟一点的现象，遇到这种情形，医生就会想办法处理。呼吸会开始得迟。例如脑部的“呼吸中枢”经过了一阵难产之后有时振作不起来。生产期间服食大量止痛药也会使婴儿的“呼吸中枢”受片刻的压抑。

温度的改变

婴儿在母腹里有温暖的羊水包围着，所以不受气温急剧升降的影响。事实上，他比母亲的体温高了摄氏一度，出生后婴儿的体温会稍微低一点，然后才保持稳定。我们必须使产房保持温暖，要用柔软的毛巾把婴儿拭干和包裹，不可把婴儿睡眠的小床放在吹风的地方，这样，婴儿就不会着凉了。

细菌的侵袭

虽然一些来自母体的传染病，对胎儿会有影响，但他周围的薄膜，大体上都能保护他免受细菌的侵袭。随着胎儿的成长，一种称为“抗体”的特别蛋白质在婴儿的血液中逐渐储积起来，结果，他的白血球就能消减任何企图侵儿犯他的危险细菌。因此，婴儿一生下来已有天赋的本领，能摆脱一些可能造成威胁的传染病。幸而不是全部细菌都有害，因为到了第三天，婴儿的呼吸道、肛门和皮肤都已布满了不同的细菌，其中许多是有特别用途的。即使如此，我们应该知道不能让这幼嫩的生命去对抗每一种危险的细菌。所以，妇产科的职员每次在工作以前，必须把手洗得干净，因为他们要照顾许多不同的婴儿。

开始喂奶

事实上，婴儿在母腹里已学会了吞咽，而且咽下大量羊水。但是这对于生长并没有大用，因为婴儿所需要的养份是靠母亲的血液供应的。在出生断脐带后，营养的重要来源切断，就要靠母亲去喂了。但是母乳要经过几天才有，不过在这段期间内，婴儿只要吮吸和睡觉就已满足，暂可以不吃奶。初生婴儿的体重，在头几天里，几乎一律都减轻，要到第二周才见增加。大自然有它美好的安排，喂奶便是一个例子。在婴儿出生时，胃肠道已安排妥当可以消化吸收人奶中的营养成份。喂奶之前，婴儿之所以屡次哭叫，不是因为肚子饿，他只是表现一种本能与极想吮吸的愿望。这时，如果你让他含住奶头，不但可以满足他吮吸的本性，还会刺激乳汁的分泌。乳房所产的“初乳”，最初的量很少。但这初乳的成分可以帮助婴儿对抗传染病。乳房经婴儿吮吸后，乳汁逐渐增多，婴儿也便会发现可以吸到一种可口的饮料。初生婴儿吮吸的方式各不相同。有的吮吸一两分钟就睡着了，大约一小时后，他又哭起来。让他挨近乳房一会儿又不哭了。有些婴儿喜欢多吮一会儿。有些妈妈用母乳只喂了几天就不喂了，她们以为自己的乳汁不够。这实在是太可惜了，因为婴儿所追求的不是奶而是吮吸的时间。

和孩子多呆一会儿

婴儿出生后几天内，母亲和婴儿一起相处时间的长短影响着对婴和的母爱。我们做过这方面的研究，要求一组产后妇女只与婴儿在病房里有一般的接触；允许另一组产生妇女在孩子出生后的３天内多呆上１５个小时。然后在产后一月、一年后分别做产妇调查，出现了明显不同的结果。与孩子接触较多一组的母亲，更不愿意离开孩子，在孩子啼哭时表现出更大的责任感，在喂孩子时，与孩子的眼睛接触更多，一般对孩子关心比较多。这一切差别的主要原因就是孩子出生后的３天内，母亲与孩子有比正常多１５小时的接触。

与孩子有身体上的接触无疑有助于建立心理依附关系，但是，仍然有许多其他的因素有助于母子感情的发展。在早产儿的研究中，由于婴儿必须长期呆在保育箱中，造成了母子的长期分离。我们将母亲分成两组，第一组采取正常的医院规定办法，即孩子呆在保育箱的几周内，母亲只能看自己的孩子；第二组的母亲可以从第二天起触摸着箱里的孩子。产妇出院后，分(图老师整理)别在一周和一个月进行两次产妇调查，两组之间几乎没有差别。这一研究表明，母亲与孩子间的纽带关系没有受到暂时分离的影响。这一点是正常的，否则孩子的领养就会有问题了。

当一个母亲很不容易，母爱远远比分娩时激素的变化复杂得多。解释产生妇女母爱和母性的原因，可以追溯到母亲儿时的经历。爱是以一种相互作用为基础而发展起来的，它产生于一种被父母所爱的经历，于是也就具有了爱他人的潜能。所以现在给孩子以爱，孩子将来有一天也会去爱别人。换句话说，如果孩子感到了爱，孩子就能学会如何去爱；如果消除孩子被爱的体验，他爱别人的能力也会泯灭。这就是为什么你应该给孩子以更多的爱、更多的关心和更多的照顾的原因。

父母可怎样辨别新生儿是否聪明

摘要：怎样辨别新生儿是否聪明？很多家长都不明白，刚刚出生的小宝宝怎样辨别是否聪明呢？其实，辨别新生儿是否聪明有方法。

在出生时，聪明的孩子可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心。

一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时，你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可信的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。

非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不尽然。理由是：大一些的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这 些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育和帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因 而有理由比其他孩子更快活。

例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。此外，父母因不必忙于给孩子喂食和清洗，会认为孩子 可能是社会型的人，于是就可以对他采取不同的做法。因此，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到 支持的世界里，就会以许多方式利用这种最初的好运气。

新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。尽管这些能力之间有某些关联，但是根据一两种已测出的能力的发展来判断其他能力的发展是难以做到的。婴 儿的某些技能与其身体发育状况有关，有些与经验有关，而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明与否的早期迹象时，要把他作为一个完整的人来看。总而言之， 聪明儿童在发展中各个方面都超前，在父母的帮助下，他们有可能保持住这一优势。

宝宝开口 爸妈乐翻

宝宝就要开口学说话了！爸爸妈妈们一定很开心吧。有的宝宝可能比较有个性，所以开口较晚，不过没关系，爸爸妈妈可以引导宝宝发音，充分发挥身为父母的用处嘛。

下面就为大家介绍几种逗宝宝发音的方法，供大家参考：

*玩法：在宝宝玩得情绪愉快时，运用各种方法逗引宝宝发音，与他“交谈”，他一定会很高兴的。

*说笑逗引法：抱起宝宝，与宝宝面对面，用愉快的口气和表情和他说笑、逗乐，使宝宝发出“呃、啊”声或笑声。

*玩具逗引法：用宝宝喜爱的玩具、图片逗引他发音，一旦他兴奋地手舞足蹈时，就会发出“咿、啊”之声。

*户外活动逗引法：在户外活动，遇到宝宝感兴趣的人和物，他也会高兴地咿呀作语。

*家人轮流逗引法：在逗引时，家庭成员可轮流同宝宝逗乐。宝宝在母亲怀中更爱笑出声音，四肢及全身都会有愉快的活动。

而一旦逗引宝宝主动发音，你就要富有感情地称赞他，轻柔地抚摸他，与他交谈。相信我，他能听懂你说话的。

也许有的父母会认为，孩子迟早是会开口说话的，何必做什么发音引导呢？当然我们只是建议大家学做而已。但是我还要提醒大家，引导宝宝发音的目的，不仅是让宝宝学习控制发音器官，这还能促进他理解语言的能力，促进亲子情感交往。一举三得，何乐而不为呢？

泳池小健将 水育助成长

我的小名叫元元，妈妈总是亲昵地叫我大元元。妈妈希望在家人们的精心呵护下，我能成长为一个健康、聪明又勇敢的小伙子，所以打出生第三天起我就来到妇产医院的水育中心开始游泳了。

起初，当水育中心的护士阿姨来抱我的时候，我还是有一点点害怕的，手脚扑腾腾地。可如今，我每次游泳都非常开心，对那里柔柔滑滑的温水特别地依恋。瞧瞧，爸爸的这张杰作，大家看得出当时的我出生只有十天吗？虽然只是一名小小孩儿，但是我的勇猛劲儿一点不输给大孩子，蛙泳、仰泳我都能来几下，妈妈一逗我，我就更来劲了，这张照片上的我正准备再次酝酿力气，来一个360度图老师的转圈圈，给爸爸妈妈展示一下水中圆舞曲，姥姥说这张照片里的我不像在游泳，倒更像是在蹲马步练气功。嘿嘿，你们看呢？

现在的我虽然月龄不大，但已经是水育中心的一名“老小孩”了，阿姨们每次看到我都夸我有进步，不仅是游泳的姿势好看了，重要的是我的小身体得到了充分的锻炼和舒展，身体的协调能力大大增强了，游泳回去我吃得香、睡得足，醒了以后特别精神！

爸爸妈妈，我喜欢游泳，我要坚持游下去，你们可要坚持带我去游啊！ (路文一)

心智发育

刚生下的婴儿虽然在部分时间均在睡眠状态，但是，肚子饿及尿布湿时，仍会以哭声来表达不快。

因脑神经的机能尚未成熟，对尚未能自由地表达自己意志的新生儿而言，哭泣仍是表达个人感情唯一的行为。