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访谈主题: 良好亲子关系与父母权威如何共存
[网友] 亲亲我的涛宝贝:专家您好,我儿子2岁半,性格很固执,像我,喜欢跟大人唱反调,他不想吃饭就死活不肯吃,他要出去玩就马上要出去,否则就哭闹。我平时只要不是无理的要求都会很顺着他,他想干啥就干啥,但现在有时候自己有事,没法立马实现他的要求,他又哭闹,有时候就忍不住发火,我发火之后又非常后悔,宝宝看到我发火的样子肯定很害怕。我知道其实小孩没有错,错都在大人的教育方法上。但碰到事情的时候往往不知道该如何处理好,该如何与孩子沟通。
[专家] 阿达丽:你的担心是对的,宝宝看到发火的你肯定会害怕。这个年龄段的宝宝我们在尊重他的主动性的同时,也要培养他的一些规则意识。要让他知道很多事情并不是都能随他心愿的,当愿望达不到时,宝宝哭闹,其实对他本人而言,是一种情绪的体验,以及解决问题的方法。妈妈大可不必为宝宝哭闹而生气,就让他去尽情的体验。妈妈心平气和的tuLaoShi.com可以看着他,陪伴他度过完这个情绪。在告诉他为什么不能。如果宝宝哭闹时妈妈的情绪无法控制,可以采取避开的方式,这总比冲他发火要强。孩子是非常聪明的,当有了一两次这样的体验之后,不用妈妈去说,他都知道这个事情不可能。
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访谈主题: 良好亲子关系与父母权威如何共存
[网友] 伤心润妈妈:专家好,我是一位伤心的妈妈,我的孩子今年6岁了,孩子的爸爸去年12月因为生病去世了,孩子只是知道爸爸生病了,爸爸离开的事情我还没有告诉孩子,非常的伤心。我不知怎样面对孩子,是告诉孩子好,还是继续隐瞒好。您能帮我出主意吗?
[专家] 阿达丽:这位妈妈对你的处境,我深表同情。6岁的孩子,已经有了自己的一些想法,瞒是瞒不了的,我还是希望你能告诉他。但是一定要注意方法,找一个你认tulaoShi.com为对你和他都合适的机会,告诉孩子这件事情。不要过多的去强化死亡的含义,而是要把重点放在爸爸是个非常好的人、很坚强的人,同时也是很爱他的人。关于爸爸的爱,你可以找一些具体的例子来说明。同时还有一点,告诉他虽然爸爸不在身边,但是身边的人还会像以前一样爱他。你的悲伤不能流露过多,你需要流露的是你的坚强,你的爱,包括对孩子和对爸爸,让孩子从你身上学到这些东西。沟通完了之后,一定要带他去扫墓,去完成一个他和爸爸告别的仪式。
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图老师育儿网原创文章,请勿转载网友素云轩:请问老师,我家宝宝快16个月了,我老公做海员的,本来和孩子接触时间就很少,回到家也不愿管孩子,让他和孩子玩,他就自己看电视打游戏,根本不管,让他抱抱,他就会说孩子想自己玩,一点也不管不看,在他眼里,家里的事孩子的事都应该是我的,我要是忙不过来(我上班时),这孩子就应该是我父母管(我婆婆不看,说是她没这个义务帮我们看孩子)。现在我应该怎么和我老公谈呢(说过多次,他根本不理会)?
阿达丽:首先,对这个阶段的孩子而言,你暂时可以不用为爸爸没有管他而焦虑,因为2岁以前的孩子,他的关注度以及对他的心理发展起到重要作用的是他和妈妈的关系,以及他对周围物的世界的兴趣,暂时还转移不到人的兴趣上。其次,从你的表述当中,我感觉孩子的父亲是一个没有长大的“成人”,他自己的责任意识,对父亲角色的认识不是很充分。还有感觉你太能干了,这可能由于你丈夫的工作性质决定了你不得不这么做。所以我给你的建议是,不要想着对这个年龄的丈夫讲什么道理,看看能不能安排一些事情,让他去做,前提是让他知道你在这些事情的方面“弱”的情况下,对于他愿意做的事情你要去肯定、鼓励,不要去表现不满。再一点一点提高要求,总之目的是让他感觉这个家是真的需要他,而且他的作为能得到妻子的肯定,时间长了,他的责任感建立了,很多意识包括带宝宝玩,自然就会产生。
阿达丽(心理咨询师) -- 中国心理卫生协会会员,资深心理专家。北京阳光华仁心理服务中心资深心理咨询师,现从事心理咨询项目研究工作。多家杂志和报纸特约专家。从事临床心理咨询工作十几年,在婚恋、情感、婴幼儿及青少年问题方面有丰富的经验和独到的研究。
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访谈主题: 亲子园,宝宝和家长共同的学校
[网友] zzlmm2005:女宝宝,现在2岁9个月,活泼好动,从三个月大的时候开始去“金宝贝”。现在课堂上很不配合,老师做游戏,她坐得远 远的,但有认真的听、看。比如一次老师讲了侧身翻滚,课上她不动,课后她可以跟爸妈一起做侧身翻滚,她完全学会了 。老师说她可能是叛逆期的反应,让她试试独自上课可能效果会好些。现在提前安排她上了大班,自已上课,头两次妈妈 带她去的,她自己在教室活动,有主动跟小朋友交流,中途跟老师提出要尿尿,上完厕所急急忙忙跑回教室,课后还说很 好玩。后来外婆、爸爸各带她去了一次,她哭闹着不肯进教室。这可能是什么原因呢?该怎么调整安排课程?或者中止课 程?家长面对这类情况该怎么处理?或者采取什么措施?
[专家] 杨多奇:孩子也是一个独立的人,他有自己的思想和个性,至于亲子园的游戏活动,不可能每一个都符合他的个性,都是他喜欢的。面对他不喜欢的游戏活动时,不要强迫孩子,要仔细观察孩子当前正在玩什么,对什么感兴趣,如果这个游戏活动他实在不愿意在教室里,图老师他可以到外面去。因为孩子的学习是在游戏中学习,而不是一种智力的学习。我们培养孩子兴趣是最重要的,所以面对孩子不参加活动时家长的心态不太焦虑。而是要仔细观察了解自己孩子的个性特点。他喜欢哪一类的游戏,喜欢看什么,喜欢玩什么,您在他的兴趣中去支持他的兴趣。