如何培养孩子的学习兴趣

教养·学习：让孩子为了自己而努力

　　从小，姐姐的功课，从没有名列前茅过。这跟她妈妈（我）小时候比起来，真是差远了（这句话，我从没对姐姐说过）。我小时候的成绩，除了品学兼优，还是品学兼优。这样的妈妈，配上这样的女儿，是蛮奇怪的，但我一点也不焦虑。

　　通常，优秀的父母，例如医生啊，教授啊，都很害怕自己的小孩成绩不好，不爱读书。因为别人的眼光——“你这么好，怎么生出这种孩子”会让父母抬不起头来。我虽然称不上优秀，大学读的不是公立，留学读的不是名校，但是小孩成绩不理想，父母应该还是会害怕的啊？

　　我说过，孩子的小学阶段，我根本是放牛吃草。哈哈哈，你看吧，要从小就严格看管，现在功课不好，来不及了吧。且慢，我所谓的放牛吃草，不是说可以功课不写、上课不专心，在学校闯祸伤人什么的；而是，只要能过得了老师那关，通常我是不会干涉孩子功课的。我打心底就准备让孩子有一个轻松愉快的小学生活。那份轻松自在的童年生活，才是将来人生遇上大风大浪最坚固的堡垒。

　　我认识一个中学年纪的孩子，因为功课太重而生出“不想活”的念头，他或许是随便乱说的，可是他说的理由，可能连我都不知道要怎么反驳：他说，往前看，童年，没什么乐趣可言；往后看，看看自己的父母如此辛苦工作，也看不到他们有为自己活过。——那，我的人生乐趣在哪里？我的人生，什么时候才可能有自由自在的日子？你得让孩子先活得有滋味、有自由活动的空间，他才有“为自己努力”的动力啊。父母老是喜欢说什么将来；不知道把握现在的人，也不会知道将来要怎么让人生活得更有滋味。

　　再回到刚才说的，姐姐功课不好我为什么不担心？因为她不是不想读书，而是外务太多，时间分配不均，还有不知道如何善用时间；更重要的是，小小年纪的她，已经找到了她有兴趣的工作。这么有自己想法的孩子，我都望尘莫及，我为什么要担心呢。

　　但是，不担心，却要关心。所以我会三不五时地跟她说分配时间的方法。但是我说归说，你实不实行，是你的事。如果你根本不认同，那也是你自己的选择。所以，我会逮到机会就说。

　　稿件来源：《乐活·家》 原文作者：汪培珽 整理改编：吕洁

怎样培养一个心理阳光的孩子

教养·学习：怎样培养一个心态阳光的孩子

教养·学习：从根本处教孩子

　　我认识一对夫妇，出生草根阶层，但两人工作勤奋，也有生意头脑，开办了一家公司，还上了市。现在他们事业有成，身家非常丰厚。夫妻育有一对子女，孩子大学毕业，但都不大肯做工作，终日游手好闲，吃喝玩乐。

　　爸爸很想儿子能继承自己的衣钵，就想办法去激励他。

　　“你年纪不小，不能无所事事，不如到我的公司去，跟世叔伯学习办点事。你要知道，爸爸退休后，业务就交由你打理。”爸爸说。

　　“这也可以，但你要买一辆跑车给我。”儿子说。

　　爸爸照办了，儿子也开始上班。

　　休息的时间，儿子就驾着跑车周围兜风，跟朋友到处喝酒玩乐。

　　有一天，玩乐完了，已是凌晨三时，儿子带醉驾着跑车，冲过对面马路，撞正一辆大货柜车上，当场死去。

　　父母当然伤心欲绝，在沉重忐忑的心情下，爸爸请来风水师，看看家中的风水出了什么问题。

　　“我该怎么办？”妈妈唉声叹气地说。

　　“要哭就哭吧，人生无常啊！”我说。

　　“我真的不想活下去！我看风水有用吗？”妈妈问我。

　　“我对玄学态度很开放，对风水学也不抗拒，试问一间开扬东南的房子，人是否舒服一点，心情开朗一点！”我说。

　　“不过，说实话，你要想想，孩子这次意外，你得到人生的启迪。我相信在每一件不如意之事的背后，总有希望和爱的种子！”我终于说出心底话。

　　朋友的儿子是给宠坏了。父母就是十分富有，但都不可以在物质上放纵他们。很多富有的人，都不自觉地以為钱就是一切，可以用钱为孩子作最好的安排。

　　随着独生子女家庭的普及，传统的家庭教育观念受到了前所未有的冲击，不听话的孩子越来越多，孩子的成长环境和家庭教育之间的矛盾逐渐加大。众多的人们在纷纷议论，为什么现在的生活条件好了，可我们的孩子却越来越难管了呢？

　　自古至今，绝多数富裕的家庭对财富的处理，一般都是留给子孙，甚至我们经常从中国的家庭中传出这样教育孩子的声音：“爸爸妈妈辛辛苦苦的工作为了谁，不就是为了你吗孩子？我们挣的钱临死一分都拿不走，都得花在你身上，你现在还不好好学习！不听父母的话，你怎么就不理解爸爸妈妈的心呢？”父母说出这样的话，同样要为这种教子方法付出代价，因为，有些孩子在真正理解了父母的良苦用心时，他的双脚已经踏在了监狱的地板上，人身已经失去了自由……

　　美国卡耐基基金会就曾做过这样一项调查，在继承10万美元以上财产的子女中，有20%—30%的人放弃了工作，整天沉溺于吃喝玩乐中，直到倾家荡产；有的则一生孤独，出现精神问题，或是做出违法乱纪的事情。曾是富翁的罗斯·柴德在临终前，他把所有的财产都留给了儿子拉斐尔，但儿子在继承财富的第二年，就被人发现死于纽约一处人行道上，死因是吸食毒品过度，年仅23岁。

　　就是这些埋藏在孩子内心世界里的物欲满足感，无情扼杀了童心的求知欲望，他们游手好闲、无所事事、遇困难就低头、遇挫折就灰心、他们性格单纯脆弱、对待理想和志向显得无欲无求。难道这样的孩子在我们身边还少吗？财力富足的家庭给予了孩子不适宜的教育语言和环境，更令人悲哀的是，一些生活不富裕的家长也时常口不遮拦：“孩子，他们穿名牌，我们也穿，爸爸能买的起！”本来一两元孩子就能办成的事，很多爸爸一挥手就来个出奇的大方：“给你十元够吗？”。很多来我们中心咨询的家长都显得忧心重重，殷切希望我们老师能给予孩子足够的警醒，希冀孩子能够浪子回头，而恰恰相反的是，需要警醒的不是我们的孩子，而是我们家长在家庭教育中存在的无知。

　　财富是宝贵的，但比财富更宝贵的是知识。不要让孩子认为父母的钱就是自己的财富！只有自立的人，才会有拯救自己的方法。

　　教育对人的影响，实质上是一种环境的影响。我们的家庭教育其实是一种特殊的环境，随着时代的变迁，生活的富裕，我们的教育理念也要随之改变，所以，家长对孩子的教育责任，比一个孩子的学习责任更大。能在电脑前读到这篇文章的家长，会在朦胧中感觉到，自己的孩子和自己的教育方法或多或少已经对号入座了，在对大家的警醒中，作为一名教师的我希望：要拯救我们的孩子，首先要拯救我们的家庭教育思想，因为，一个孩子精神上的贫穷，比他物质上的贫穷更可怕；与其给孩子攒一笔财富，不如暂时让孩子物质贫穷，从而给孩子一个创造的头脑。

　　在富兰克林的自传中，这位堪称为美国国父的富兰克林，提到做人的13种美德：节制、少言、秩序、决心、节俭、勤勉、坦诚、公正、中庸、整洁、镇定、节欲、谦逊。

　　富兰克林从20岁开始，就一直严谨地实践着这些原则，终身不渝。

　　就让我们从为人美德的根本处，好好教育我们的孩子吧。

培养孩子的学习兴趣