所谓“助兴”,就是说,成人要顺着孩子兴趣和爱好进行教育。因为在这个时候孩子的注意力会高度集中,他们会在受教育时感到特别高兴,肯听、肯学,效果也好。
2.要启发,不要“填鸭”
有的父母往往不注意方法,不考虑孩子还年幼的具体情况,不适当地订出“每天一定要识几个字、做多少数学题”的计划,不管孩子愿意不愿意,强行施加压力,拼命地往孩子脑里塞,这样做,孩子会对学习产生厌恶情绪。启发式,是孩子最易接受的方法。根据孩子的年龄特点,尽可能地采用孩子喜闻乐见的方式,促使孩子自己动脑筋来学习知识,并且在学习过程中逐渐培养他们的分析问题、解决问题的能力。
3.要从实际出发,不要过难过易
要从孩子的实际情况出发,比如:爱好、兴趣、天赋,及孩子的接受能力、智力发育程度、身体健康状况,同时,父母向孩子传授的知识应该能引起孩子新的求知欲望。如果太深太难,就会使孩子望而生畏。
4.要以鼓励为主,不要总是处罚
不少事实表明,鼓励是促使儿童认真学习、强化儿童良好行为的最有效的手段,孩子的言语和行为受到成人的赞扬,便会成为一种动力,成为他们今后自觉的行动。
处罚孩子会带来不少消极情绪,也会使孩子和父母对立,并且大大地挫伤孩子的自尊心、自信心和上进心,阻碍他们的求知欲的发展。
5.要同孩子平等,不要摆家长架子
对于正在进行早期教育的家庭来说,很重要的一条就是对孩子要平等相待,要去掉家长尊严。因为不少事实表明:只有这样,孩子才乐意听从家长的教育。(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com)