给宝宝早教非得要上早教机构吗？
早教机构学费“天价”
金先生最近心烦不已。为给女儿找个合适的早教机构，他跑了不下十家。他抱怨道：“市场上不仅机构繁多，网上各类信息也很多，让人不知怎么挑。”不得已，他只能去各家机构上体验课，但还未体验出个所以然，就被要求报名。“稍有名气的早教机构几乎都是天价，45分钟到1小时的课，平均收费100元。一报就得报一年，费用上万元，都赶超大学学费了。”
据了解，不少早教机构和美容院、健身中心一样，采用会员制，一次性购买的课程越多，折扣越多。不少早教机构挂上“洋名”，打着“外教授课”的旗号，课程价位更是惊人，45分钟收费200块并不稀奇。一位妈妈介绍，她最近刚给儿子在上海的一家知名的早教机构报了名，96个课时就得花1.5万，“这还是参加它的试听课后的优惠价。”
课程繁多令人眼花缭乱
1岁的孩子就要听音乐学跳舞，2岁的孩子要学双语交流。早教机构开出的各类课程令家长挑花眼，有的一个机构就能开出30余种课程，包括了运动、语言、社交、个人情绪控制等。在这些课程中，外语类和启蒙教育类课程最受家长热捧，但教育质量良莠不齐。在一家打着“全外教授课”旗号的早教机构里，授课的还是中方教师，外教只是在一旁参与授课，比如教教英文儿歌，帮助孩子钻洞等。一些机构的早期思维开发，也不过是让家长指导孩子搭积木。金先生说，这些在家也能教，但看别的孩子在上，就怕女儿不上会落后。“不过，45分钟一堂搭积木的课，真能开发智力吗？”
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）教师资质良莠不齐
据了解，各类早教机构数目庞大，但良莠不齐。上海市教委在推行2005年到2008年学前教育三年行动计划前，曾对早期教育中心办学做了规定：从教师资必须有几年以上学前教育经历；如果是带教2岁以下孩子，还需持有育婴师资格证书；每个孩子至少要有5平方米的活动空间等。长宁区早教专家张佩佩说，早教机构应该像幼儿园那样申办，但现在许多机构并没有经过教育部门认定，有的机构是以教育咨询，甚至社会力量办进修班的名义申请，门槛很低。
早教机构大多自己培训老师，导致师资流动大、水平参差不齐。一家早教机构的邵老师表示，她只参加了一个月的培训就上岗了。不少小规模的早教机构还采用“师傅带徒弟”的模式，甚至有的老师不具备任何教师资质。
未必越贵越好
早教专家张佩佩说，“选早教课程，先要看孩子是否适应。比如，有些运动课，1小时活动下来，又跳又爬的，大人都觉得不轻松，更何况1岁左右的孩子？”张佩佩认为，现在家长普遍对“不要输在起跑线”认识片面，“起跑线应该指孩子个性、品格、习惯等多方面，而不仅仅指智力开发。如果过早地就让孩子体会到学习的压力，对他的身心成长并不利。”
在家教也不差
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）早教能让孩子学到什么？不少家长心里没底。陆女士说：“都是独生子女，在家待着也蛮孤单的，到早教机构可以和同龄的宝宝接触，多些玩伴。”
张佩佩认为，不必对早教完全否定。“让孩子参加早教，既能培养各方面的兴趣，还能让他学会与人交往。对3岁的孩子而言，在集体里和陌生人交往，能培养他的自信心，让他不会害羞。”
目前，每个区县教育部门都成立了早教中心，社区下设早教站，为新生儿父母提供免费指导，收费也比社会机构便宜不少。张佩佩说，早教指导，其实应该是家长在上课。“利用定期的社区早教指导，家长掌握了教孩子爬行、运动、动手等要领后，在家就能免费早教，效果并不比社会上的差。”
小七说早教:"问题"宝宝—逻辑敏感期
在《爸爸回来了》第二季里边，“十万个为什么”的Jagger小王子，着实让冷面酷爸郑钧头疼了一阵子，其实不止是郑钧会头疼，很多爸爸妈妈在面对自己宝宝化身为“十万个为什么”的时候，都会一个头两个大。可是小七要悄悄跟您说，这时候真真是高兴还来不及啊！因为宝宝的逻辑思维敏感期到了，顺利度过这一阶段，宝宝会有质的飞跃哦。小七说早教第13期 总第13期 作者/小七 嘉宾/张帆
现象描述
宝宝在2岁多，3岁左右的时候会特别执着的问“为什么”，“为什么会下雨？”、“为什么水剪不断？”、“为什么天会黑？”、“为什么不能玩剪刀？”、“为什么要去幼儿园？”、“妈妈为什么要上班？”、“为什么小鱼会游泳”、“为什么我要穿衣服”......只有你想不到，没有问不到的。面对宝宝没完没了的提问，真是要崩溃了有木有？顶住！千万要顶住。因为你此时的做法直接关系到宝宝逻辑思维的养成、学习欲望的激发和思考问题方式建立。小七解读
通过对1000名2-10岁的孩子日常生活进行分析，结果令人大吃一惊，数据统计表明，一天内，孩子们平均对妈妈提问了228个问题。临床心理学家安妮.麦科马克分析，“孩子的大量提问来自于他们与生俱来的好奇心，周围的点点滴滴对他们来说都充满新奇，他们渴望能了解的更多。”事实上孩子的提问，恰恰说明了他们在主动思考，当我们不厌其烦地给孩子解答时，他们慢慢出现了逻辑思维，逐渐能够理解，“身体饿了要吃饭，食物能提供给我们营养，让我们变得更高更壮。”；“夜晚过去了白天会到来，是因为地球在转动”......正是通过这一问一答，孩子们在认识客观世界的同时也发展了逻辑思维能力。很多时候孩子会对同一个问题反复提问，或者开启连环夺命追问模式，打破砂锅问到底，其实他们可能并不是想要一个答案，而是围绕自己感兴趣的事物展开交流，他们反复提问的背后或许是在告诉你“妈妈，我想和你多谈谈这个”，或者是在向你传达“妈妈，其实我想怎么样，”，或是“妈妈，其实我不想怎么样。”家长们除了要给出答案之外，还要能准确捕捉到小家伙的弦外之音哦！一般来讲，敏感期通常会在2周、1个月、3个月甚至半年或者一年内消失，当然每个孩子过渡的时间不一样，不能一概而论。顺利渡过了敏感期之后，孩子的心智会从一个层面上升到另一个层面。在孩子成长的过程中，这绝对算得上是一个里程碑式的飞跃。小七支招
面对小小的“十万个为什么”，家长一定要耐心，多加鼓励和引导，不要不耐烦或者随便给出一个答案，搪塞敷衍。长此下去，孩子会不敢提问，慢慢被扼杀了求知欲，或者不能形成正确的逻辑思维。好奇、好问、不满足于一知半解是非常可贵的思维方式，当孩子提问时，如果妈妈手头有些事情，最好能停下来，先解答孩子的提问，如果不能，也要向孩子说明情况。另外，如果家长确实不知道答案，不要不好意思，或者为了维护自己所谓的“家长权威”而胡乱给出一个答案，都是不可取的。正确的做法应当是对宝宝说“我们一起去看看书吧，书里会告诉我们正确的答案”，这样可以激励孩子探索未知的领域。当然此时如果能有一套百科全书最好不过了，因为在敏感期，孩子的认知速度是事半功倍的。面对孩子的提问，家长也可以适时的反问，比如孩子说“为什么要洗手www.Tulaoshi.com”，你可以问宝宝“你觉得为什么呢？”或许孩子会给你一份充满想象力的答案也说不定哦。而且通过反问模式，可以启发孩子自己思考，形成良好的互动。不仅如此，家长们如果能举一反三，引发孩子的联想，那就再好不过了。比如孩子会问“妈妈为什么我要穿衣服，而小猫就不穿衣服？”你可以告诉他答案，然后启发引导他思考“和小猫一样，小猪、小狗、小牛、小羊都不穿衣服，这是为什么呢？”这样孩子会理解的更加深刻，长此以往，思维也会变得更加开放。当然有些时候，我们也要知道，孩子的提问有时候只是在表达自己的一种想法，比如孩子会反复提问“为什么要睡觉？为什么不能看电视？”，如果你跟他解释“如果不睡觉，身体会累啊，会生病啊.......”就错了，直截了当告诉他“睡觉时间到了，必须上床睡觉了！”效果会更好一些。嘉宾支招
张帆：逻辑是我们的大脑进行思考的规则。如果有人的话不合逻辑，我们的大脑立刻就会发觉。逻辑思维能力就是我们对事物进行对比，分析，概括，综合，推理，并且通过语言准确表达的能力。不同于形象思维能力，逻辑思维能力非常依赖于语言，因为逻辑思维能力不是以事物的形象作为基本原料的，而是以语言为基础。艺术家们的形象思维能力比较强；而数学家们的逻辑思维能力比较强。当宝宝开始不知疲倦的问“为什么”，对因果关系表现出极大兴趣的时候，表示宝宝开始进入逻辑思维敏感期，这也意味着宝宝的语言发展到了一定的程度。这个时期的爸爸妈妈们，面对宝宝的追问，务必耐心，在面对一些严肃的问题或者是科学问题的时候，要给予专业的回答。更多时候，可以引导宝宝自己思考并设法寻找问题的答案，而不是直接告诉宝宝答案，这样等有利于锻炼宝宝的逻辑思维能力。比如宝宝问“妈妈，为什么叶子会落下来？”，就可以引导宝宝观察并思考季节变化对植物生长的影响。而在面对一些稀奇古怪的问题的时候，爸爸妈妈可能会觉得有点哭笑不得，不知怎么应对。这种时候爸爸妈妈要记得，重要的不是回答的是不是正确，而是一定要以认真的态度给宝宝一个合理的解释。开动脑筋奇思妙想，神话故事会给我们提供灵感，比如“为什么天上会有星星？”“因为盘古开天地的时候，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，而头发和胡须变成了夜空的星星。”这样的交流可以促进宝宝的想象力和创造力发展。（成长阶梯：宝宝发育指标评测）
小七早教方案
学说反义词妈妈根据孩子的实际情况，说一些词语，然后让宝宝说出这个词的反义词。比如你说“大”孩子说“小”，你说“白天”，孩子说“黑夜”。在游戏的过程中，可以积累孩子的词汇量，发展孩子逆向思维记忆力以及思维流畅性和敏捷性。谁高谁矮家长准备3-5个高矮不同的小人（如果没有，可以用粉笔、空水杯等代替）。在小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们看起来一样高。然后让孩子根据所垫木块的多少，判断这3-5个小人中，哪个高，哪个矮。通过动手操作，可以发展孩子逆向思维能力以及空间感知能力。小七早教关键词：逻辑思维敏感期（3-4岁）
孩子的学习和成长是一场需要耐力的马拉松，当孩子进入反复提问阶段，说明孩子开始学习思考了，家长要耐心解答，激发孩子的求知欲，促进孩子思考。只有当孩子想知道为什么的时候，他才会主动思考，去找寻答案。这个良好习惯的形成，对孩子今后在学习、观察、实践等许多方面都是有好处的。而不耐烦的斥责、敷衍搪塞的答案，都会挫伤孩子的求知欲，不利于培养孩子逻辑思维的形成。图老师育儿网出品 转载请注明出处
要不要给宝宝们早教？
早教是一个很热的话题， “不要让孩子输在起跑线上”，爸爸妈妈一听到这话就紧张，不进行早教的话，宝宝真会落后吗？五花八门的早教理念，把年轻的爸爸妈妈弄得晕头转向，阅读了一大堆的材料，也许还是难以选择，到底该怎么办呢？宝宝心理发展的敏感期
科学家发现，在儿童发育过程中存在某些“敏感时期”，此时大脑特别地想接收和学习某种信息。在这些敏感时期，支持特殊活动的神经联系可以非常容易和有效地创造出来。换句话说，当大脑为诸如语言、运动和阅读等活动发育时，存在“机会的窗口”。机会的窗口是会关闭的(m.tulaoshi.com)。对于一小部分活动，一旦敏感时期过去，就没有更多的神经接点出现，机会的窗口将会完全关闭。然而对于大多数活动，学习仍然能够发生。虽然可能需要很长时间和较大困难，但这种能力仍可以发展。
儿童心理发展的敏感期，是指儿童学习某种知识和行为比较容易、心理某个方面发展最为迅速的时期。在这个时期里，如果儿童处在适当的环境中，便可以在无意识中自然地掌握某种能力；错过了敏感期，则学习起来较为困难，发展比较缓慢。
不同年龄对学习的某个方面有不同的敏感性。从整个人生的心理发展来说，6岁前是心理发展的敏感期。观察与研究表明，学龄前的敏感期主要有亲子依恋敏感期、动作敏感期、语言敏感期、感官敏感期、秩序敏感期、细微事物敏感期、社会规范敏感期、数学敏感期、书写敏感期和阅读敏感期。
上述各种敏感期的出现，是儿童身心发展的一般规律，大脑的每一种系统（视觉、听觉、语言、情感和运动）都有自己的机会窗口。大脑以波浪式发育，对一个儿童发育的每一项技能，窗口出现的时间都不同，也就是说，对于每一个具体儿童，敏感期的出现时间和持续时间存在着个体差异，不能绝对化。了解了各种敏感期，家长就可以观察宝宝的行为，了解宝宝的需求，解释宝宝的行为，适时适当地助宝宝一臂之力。
正确把握宝宝的动作敏感期
教你捕捉0-6岁宝宝的敏感期
两岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。除了大肌肉的训练外，也要注意小肌肉练习，即手眼协调细微动作的教育，这样不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。
动作敏感期时间：动作发展主要包括两个大的领域，一个是身体运动，如走路；另一个是手的动作。走路的敏感期是1～2岁，手的动作敏感期是1.5岁～3岁。
动作敏感期表现：孩子在迈步到学会走路这个过程中，是非常愿意走路的，而且不愿意让成人拉着走，手的动作是伴随着走路而发展的，孩子走到哪里，手就抓到哪里。
tulaoshi 宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 动作敏感期作用：孩子的学习都是通过手来进行和获得的。手连着大脑，手的活动又受到大脑的支配。
宝宝出生后，妈妈就可经常给宝宝捏一捏手指脚趾，这样能刺激大脑的发育。随着宝宝的长大，尽量多让宝宝触摸不同质地(如木质、塑料、布等)、不同形状(圆形、长形)、不同温度(凉水、温水)的物品。
1岁的宝宝喜欢自己用他的小手来感知世界。这时你不仅可以把他抱在怀里，数数手指头，还可以让他的手上下舞动，这时你的口令要配合上：“一二三四，上下左右”。随着宝宝一点点长大，他会越来越喜欢自己握住汤匙和怀子，把东西往嘴里填，别急着阻止他。让孩子的手充分动起来，对他的大脑发育会很有好处。
宝宝上早教最应该关注什么
早教已成为一种普遍现象，但是如何将早教的作用发挥至最大却并非每个家长都了解。许多家长对早教有片面的理解，导致早教的正面作用被减弱或产生副作用。如何将早教功效发挥至最佳其实大有学问，家长要注意如下几点：
1.在游戏中学习，杜绝死记硬背
有调查显示强化早教并不会增强孩子的逻辑记忆能力，也不会使孩子变得更加聪明。因为孩子在3岁之前的记忆只是机械记忆，这是一种短效记忆，也就是说孩子记住的东西并不比同龄人多。等到上学后，这些所谓的优势就会遗失，他们会重新与同龄人站在同一起跑线上，以前记得的东西都白学了。所以家长在为孩子选择早教机构的时候要注意他们的教学方式，最好的早教应该是通过丰富多彩的游戏开发孩子的智力和学习能力。这种早教方式多集中在一些国际化的早教品牌中，比如现在比较知名的金宝贝就比较擅长营造快乐的游戏氛围，而每一种游戏的设计都有潜在的目的，比如可以增进孩子的社交能力或协调孩子的肢体平衡能力等。
2.对孩子的早期教育应该重视亲子教育
有些家长对早教机构做了很细致的筛选，这是对宝宝负责的行为，但即使有再好的早教机构，家长也不能忽视亲子关系的重要性。亲子关系和睦是孩子快乐的前提，也是孩子健康成长的一大先决条件。家长陪伴孩子上早教，其原因并不止是因为孩子太小需要家长贴身照顾，更因为早教有很大一部分内容可以促进家长和孩子的亲子关系。比如在金宝贝有个开小飞机的游戏，是让家长托着孩子的身体摆动。这个游戏可以培养孩子对深度高度的认知，也可以加强孩子对家长的信赖感，每次游戏都能加深父母给予孩子的安全感。
3.电子产品不能取代专业早教
现在许多年轻的家长会给孩子配置一些高端电子产品作为早教机，比如这一年来大热的IPAD。有些家长认为“切西瓜”可以锻炼孩子的手眼协调能力、还能让孩子跟着IPAD读童谣看图片，学习认识水果，交通工具等。但专家指出，从生理和心理发育角度，不赞同幼儿过早接触电子玩具。因为两三岁的幼儿视力尚未发育成熟，绝大多数电子产品的视觉刺激过于强烈，过长时间的注视，会引发孩子视神经疲劳，甚至诱发近视。而且在婴幼儿成长发育过程中，人与人的交流才是必不可少的，长期使用电子产品会使孩子的表达能力得不到锻炼，容易导致语言发育迟缓。
以上三点是现在的家长非常容易误触的早教盲区，在婴幼儿早教的过程中，家长应该注意，用正确的方式和观念去对待孩子的早教。
