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2015-12-10 00:22
9个月宝宝智力测试题，可供您用来测试观察一下自己的孩子，在智力发育上是否正常，如果发现测试不及格，也不要紧，那仅仅代表着教育方式不对，需要及时改正，加强对孩子的智力训练和教育，下面，我们一起来测试下吧
个月宝宝智力发育标准
大运动：会爬、拉双手会走精细动作：拇指、食指捏住小丸适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲语言：会欢迎、再见（手势社交行为：表示不要2个月宝宝智力测试一
．按大人吩咐拿玩具：()种（分）(2)种（2分）()种（分）()2种（分）以2分为合格。2．认识身体部位：()处（2分）(2)2处（分）()处（分）()不会（0分）以分为合格。．揭纸取到玩具：()揭开再盖上玩（分）(2)揭开取到玩具（分）()找不着（0分）以分为合格。．用食指按电视、录音机、电灯、收音机等开关：()种（分）(2)种（2分）()种（0分）()2种（分）()种（分）以0分为合格。．称呼：()见父叫爸见母叫妈（分）(2)叫爸妈中一人（0分）()无人时乱叫（分）以0分为合格。．用姿势表示再见、谢谢、鼓掌、亲亲、虫虫飞、蝴蝶飞及其他：()种（分）(2)种（2分）()种（分）()2种（分）()种（分）以2分为合格。．会给娃娃服务：()盖被（分）(2)拍他睡觉（分）()抱娃娃哄他勿哭（2分）()不喜欢他，扔掉或摔他（分）以分为合格。．懂得害羞：()当别人谈到自己时藏到母亲身后（分）(2)躲到母亲怀中（分）()不理会别人谈话（O分）以分为合格。．会拿勺子：()凹面向上盛到食物（0分）(2)凸面向上盛不到食物（分）()拿勺子乱搅不盛食物（2分）以0分为合格。0.大人帮助穿衣服时：()会伸手和头配合（0分）(2)会伸手（分）()不配合（O分）以0分为合格。.学爬：()手膝爬行（0分）(2)手腹匍行（分）()俯卧打转（分）()俯卧不动（O分）以0分为合格。2.扶物站立：()横行跨步（0分）(2)扶站不稳（分）()不能从爬行扶起站立（2分）以0分为合格。结果分析：、2题测认知能力，应得20分；、题测精细动作，应得分；、题测语言能力，应得22分；、题测社交能力，应得分；、0题测自理能力，应得20分；、2题测大肌肉运动，应得20分。共计可得 0分，以0—0分为正常范围， 0分以上为优秀，0分以下为暂时落后。如某题答案在及格以下，可先复习上月该栏目的试题，先做好上月的再练习本月试题，如某题答案在0以上，可跨越本月栏目的试题，做下个月该栏目的相应试题，使该栏目的进步更加明显。（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com）个月宝宝智力测试二
宝宝听大人的话，把玩具分给奶奶、爸爸和妈妈中几个人：A．个人(分)B.2个人(0分)C．个人(分)D．不给别人(2分)*记分：此题得0分为合格。2宝宝认识几种身体其他器官：A.种(2分)B.2种(分)C.种(分)D．不认识(0分)*记分：此题得分为合格。当宝宝掀开玩具上的覆盖物：A．和玩具玩藏猫猫，掀开再盖上玩具(分)B．掀开拿玩具玩(分)C．会掀开找到某些玩具(分)*记分：此题得分为合格。宝宝会用食指做几种游戏：A.种(分)B.种(2分)C.种(0分)D.2种(分)E．种{分)*记分：此题得0分为合格。宝宝叫人时会叫谁：A.会叫爸爸妈妈(分)B.会叫妈妈(0分)C．会乱叫(分)D．不会配合(0分)*记分：此题得0分为合格。宝宝会用手势表达几种语言：A．种(分)B．种(2分)C．种(分)D．2种(分)E．种(分)*记分：此题得2分为合格。对玩具娃娃，宝宝：A．会用工具喂娃娃(分)B．给娃娃盖被子(分)C．拍娃娃睡觉(分)D．抱娃娃(2分)E.不喜欢娃娃(分)*记分：此题得分为合格。当宝宝害羞时：A.会用双手遮住脸(0分)B．藏到大人背后(分)C．躲到大人怀里(分)D．不会害羞(2分)*记分：此题得分为合格。宝宝用小勺时：A.盛到食物，喂自己吃(2分)B.能盛到食物(0分)C．盛不到食物(分)D．只会拿勺子乱动(2分)*记分：此题得0分为合格。0宝宝穿衣服时：A.会两只手和头一起配合(2分)B.一只手和头配合(0分)C.一只手配合(分)D.不会配合(0分)*记分：此题得0分为合格。宝宝怎样爬行：A.可以腹部离床爬行(2分)B.在大人协助下爬行(0分)C．会匍匐前行(分)D.会原地打转(分)*记分：此题得0分为合格。2.宝宝怎样扶着东西站起来：A.一只手扶着东西，会横行迈步B.两只手扶东西横行迈步(0分)C．扶着东西能站，但站不稳(分)D.刚会扶着东西站，站起来马上坐下(0分)*记分：此题得0分为合格。测试分析第、2题测试宝宝的认知能力；第、题测试宝宝的精细能力；第、题测试宝宝的语言能力；第、题测试宝宝的社交能力；第、0题测试宝宝的自理能力；第、2题测试宝宝的肌肉运动。统计宝宝的全部分数，将其相加后，得出以下结论：0分以上：优秀。0~0分：正常。0分以下：暂时落后。如果宝宝哪一道题的分数不及格，可先行复习第个月宝宝的相应测试题目，等训练好后，再做本组测试题。如果宝宝哪个题目得分是最高的，则可以不再做此项训练，提前进入下一个阶段的练习。各个试题分析：第题 宝宝会把玩具分给爸爸妈妈或奶奶，说明宝宝已经认识这些亲人了，宝宝最早可以做到正确分配是在2天左右。如果个月的宝宝还不会识别亲人之间的称呼，可能是因为家人对宝宝的称呼或教宝宝对亲人的称呼不固定，这样会给宝宝学习叫人造成困难。所以大人应该先固定宝宝对亲人的称呼再教宝宝。第2题 宝宝在个月时已经可以认识身体的其他器官了，如果此时的宝宝还不认识除五官外的器官，有可能是因为大人没有教过宝宝认识这些器官。只要在平时多对宝宝进行这方面的教导，宝宝很快就能学会认识其他器官。第题 宝宝能否掀开覆盖物找玩具，测试的是宝宝的观察能力，喜欢玩藏猫猫游戏的宝宝通常会很快找到玩具。如果此时的宝宝还找不到玩具，大人可以继续和宝宝做藏猫猫的游戏，将一块布放在玩具上，再让宝宝亲自掀开，经过多次重复后，宝宝就会自主寻找玩具了。第题 宝宝会用食指做一些动作和游戏，说明宝宝食指的功能很好，大人可以进一步让宝宝学习拇指和食指配合捏取一些小东西。如果此时的宝宝只会用食指做一两种动作，大人则要有意识地训练宝宝的这项能力，多让宝宝去按一些电器的按键，但要注意检查电器是否安全。第题 宝宝会叫人，说明宝宝的记忆力和语言能力都很正常。如果个月的宝宝还不会叫人，大人也不必着急，只要宝宝能在个月之前学会叫人，就说明宝宝的记忆力和语言能力是正常的，这时大人只需注意培养宝宝这方面的能力就可以了。第题 宝宝在20天左右时，就应该会用种以上的肢体语言表达自己的意思了，这时的宝宝学会了察言观色。如果宝宝只会种以下的手势，则说明大人没有教宝宝多种肢体语言，或是教的时候没有固定的动作，让宝宝搞不清大人教他的语言是什么意思。第题 宝宝会对玩具娃娃表示出关爱，证明宝宝开始学着模仿大人对自己的关怀去关怀别人，不管宝宝是男孩还是女孩，大人都应该教宝宝对娃娃表示出关心。如果宝宝不会对玩具娃娃表示出关怀，可能是因为大人以前没有让宝宝玩过类似娃娃的玩具，也没有教宝宝对娃娃表示关心。第题 宝宝懂得害羞，说明宝宝可以理解大人的谈话。这时，大人要注意不要说伤害宝宝的话。如果宝宝此时还不能听懂大人的意思，可能是大人在说话时不让宝宝听，当宝宝想听时，大人会对宝宝说“不要捣乱”，宝宝便开始有意识地自我封闭，大人这样做对宝宝的身心发育极为不利。应该鼓励宝宝多听大人说话，当宝宝听懂时，大人还要经常夸奖宝宝，这样促进宝宝理解和社交能力的发展。第题 宝宝最早学会用勺子盛东西送到嘴边是在2天，多数宝宝在20天时就可以掌握这项技能。之所以有些宝宝到个月时还不会使用勺子，可能是大人怕宝宝会打翻碗，只习惯让宝宝被动地吃东西，不让宝宝接触勺子。大人应该多给宝宝使用勺子的机会，让宝宝在使用工具的过程中学习和锻炼。第0题 宝宝是否可以配合大人给自己穿衣服，是对宝宝自理能力的一个测试，大多数个月的宝宝都会在某种程度上配合大人的动作。如果宝宝还不会配合大人穿衣服，大人可以让宝宝学着给娃娃穿衣服，这样宝宝在大人为自己穿衣服时就能主动配合了。第题 个月的宝宝应该学会爬行了，学会爬行可以为宝宝以后学习站立和走路打下很好的基础，如果此时的宝宝还不会爬行，可能是大人怕宝宝发生危险，不让宝宝做有关爬行的动作，大人应该为宝宝创造良好的爬行条件，鼓励宝宝学习爬行。第2题 宝宝学会站立和迈步是学会走路的前一个阶段，但是这个阶段宝宝的腿还不能长时间负重。此时的宝宝如果还不会扶着东西站起来，说明宝宝的下肢还没有力气，父母不必勉强宝宝，可以先对宝宝进行拉坐和爬行练习，等宝宝的下肢强健了，再让宝宝慢慢站起来迈步。 
