其实,1~2岁的孩子已经希望自己拿勺子正式吃饭了,不愿意家长喂饭,所以当家长拿着饭来喂宝宝时,宝宝有很多“反抗”的表现:家长将一勺子食物送到嘴边,宝宝不张口,家长此时让宝宝吃饭心切,就往宝宝嘴里硬塞,同时不断催其咽下去,而宝宝吃了一口赶紧跑以示拒绝。家长将一勺子食物送到嘴边,宝宝的手会去“夺”家长手里的勺子,自己往嘴里送。
没有吃饭前,宝宝急着要吃,当家长拿着食物用勺子喂时,宝宝并无积极想吃的表现。对于这些宝宝吃饭的“反抗”表现,如果家长能够自然引导,就容易顺理成章地过渡到宝宝自己吃饭,家长要避免的心理:家长处于种种心理不想让宝宝自己吃饭,如:
宝宝太小,自己拿不好勺子,吃不好;
宝宝自己拿勺子吃太慢,饭凉了,吃进去伤身体;
宝宝自己吃,衣物会被食物弄脏,给家长添乱;
让宝宝自己吃,需要花时间,因为宝宝吃饭很慢,没有家长喂起来干脆,等等,这样就剥夺了宝宝想自己吃饭的愿望。不训练宝宝自己吃饭有隐患:
家长不训练宝宝自己吃饭或剥夺宝宝想自己吃饭的愿望,按家长的想法给孩了喂饭,看似节约了宝宝吃饭时间,却潜藏许多隐患:以后孩子就依赖家长喂饭了,以至于上幼儿园不能自己进餐;吃饭不专心,容易跑来跑去,导致完成吃饭时间很长:容易发生厌食;容易注意力不集中,影响上学后的学习效率等。
因此,希望家长适时训练宝宝自己吃饭,这不仅仅是生活能力的小问题,还关系到孩子今后学习能力的大问题。
吃饭是人的一种本能,它怎么可能需要费那么大力气去让孩子张嘴呢?我们的家长太累了,我们的孩子也太累了,吃饭居然成了一些精神负担。请吧吃饭的权力交给孩子吧!
第一、家长改变态度
在孩子的吃饭问题上态度平淡,吃多了不表扬,吃少了不批评,这个问题上始终平和愉快,让孩子不再因为吃饭的问题而感觉有压力。孩子拿起饭碗时心理上轻松,才有可能产生正常食欲。
第二、如果孩子已出现了厌食症状,就不要指望他半月二十天就能恢复
家长要有耐心,这份耐心不是来自你强压焦虑的暂时的镇静,而应该来自你正确认识后彻底的坦然。孩子的恢复需要很长时间,几个月甚至几年。在这个过程中,如果父母只是由明处强迫变成躲在暗处盯梢,到一定时间终于忍不住又去唠叨孩子,那么一切都将前功尽弃
第三、不要在各种食物间划杠杠,不能说这个有营养要多吃,那个没营养要少吃
有没有营养要靠家长在做饭时调节。拿上桌的食品就要允许孩子自己选择。对于孩子不喜欢吃的食品不可以用条件来威逼,比如不要对爱吃肉而不爱吃菜的孩子说“如果不把菜吃了,就不给你吃肉”。这样的话只能让他更讨厌吃菜。不妨把话反过来说,“必须吃完肉才给你吃菜”,这样倒可能刺激他对菜的兴趣
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)第四、让孩子自己吃饭,不要喂
孩子从一岁半左右就可以自己吃饭,父母不要把辛苦用在给孩子喂饭上,只需用在收拾被孩子弄下的“烂摊子”上就可以了。经常喂饭会影响孩子的食欲,而且影响儿童手部技能和肢体技能的发育。有的三、四岁的孩子养成了坏习惯,家长不喂他就不吃,喂就吃几口。这种情况要立即改变,告诉孩子以后自己吃饭。如果他不肯,就饿几顿,肯定饿不着,坏毛病几天就改了
第五、不要和孩子在吃饭的问题上谈条件
比如有的家长总喜欢说你要是好好吃饭,我就给你买玩具或带你出去玩,这一类的话都会对孩子吃饭造成消极影响,而且教会他用无理要求来要挟父母
孩子吃饭,自己决定喜欢吃什么,吃多少,才能对自己有充分的自信。如果明明没有吃饱,为了贪玩而不再吃了,那么过一会儿他挨饿,他就自作自受。如果一个人连自己的最基本的生理需求都要由别人来决定,那么长大了也就失去了找到自我,认识自己的机会。爸爸妈妈们,请从放手让孩子自己吃饭做起,把独立思考和探索的机会还给每一个孩子!