1、孩子挫折忍受度低
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)许多父母常抱怨孩子太娇贵,游戏一不顺利就放弃、耍赖,学习稍有困难便发脾气,最后事情全都推到了父母身上。不过有趣的是,家长在抱怨同时,却又不停地帮孩子打理所有困难。
专家表示,幼儿挫折忍受度高低,先天气质固然为一因素,但后天养成影响力更大。家长要提升孩子的挫折忍受度,不妨先想想原因出在哪,继而运用方法,帮助他学习面对挫折的正确态度及能力。
2、亲子疏离
大环境的改变,的确影响了家庭的互动模式,进而危及亲子、夫妻间的亲密关系。单就亲子疏离的部分来看,父母工作太忙,平日无法和孩子保持良好的互 ,相对使孩子与人互 的能量下降,随著年纪增长,衍生不同的问题。
3、太重视物质享受
专家表示,孩子之所以会特别在意物质享受,不见得是因为了解物品的价值,通常是家长无意中展示的行为,灌输于他的脑海中,以致加深他对物质的追求。
4、小小孩也有学习压力
家长深怕孩子落后他人,凡标榜对学习有益的玩具、教材便一股脑地买下,而且不断地要求孩子给予回应,结果不仅孩子压力大,连大人也跟著忙翻天!
家庭环境有两方面的内容,一是由家庭成员之间的关系所构成的人际环境,二是由家庭的室内装饰布置所形成的物化环境。人际环境对儿童身心健康有很大的影响,同样,家庭的物化环境在培养儿童良好性格方面的作用也不应忽视。
从教育孩子、让孩子健康成长来说,家庭的物化环境应该具有以下特点。
一、布局合理。家庭住房室内是否显得宽敞,很大程度上并不完全取决于住房面积的大小。同样的面积,安排得井井有条,可以显得很宽敞;也可以被一些臃肿的家具、花哨的点缀与散乱的杂物挤占,给人一种透不过气的感觉。心理学家早就提醒人们,家庭空间的局促狭窄,可能导致孩子心理上产生一种压抑感。而且,花哨杂乱的摆设还会引起心情浮躁,进而妨碍孩子性格的正常发展。因而,家中宁可少放置些可有可无的家具、杂物,少摆设一些装饰品,也要尽量给孩子多留一些活动空间,保证孩子在家时的心情平和、情绪欢畅。
二、清洁卫生。一般说来,整洁、有条理的环境会给人以美感,它不仅会使孩子感到心情愉快,同时还有利于他们从小养成文明的举止与良好的习惯。相反,污浊杂乱的环境,不仅会使孩子心情烦躁、抑郁,而且也容易养成松懈、懒散的不良习惯。因此,家长应当充分注意室内的整洁,东西放置应有条理,这对孩子良好习惯的形成大有好处。
三、文化氛围浓厚。有的家庭昂贵的钢琴当摆设,却很难找到一本书,这显然不利于对孩子的文化熏陶。有的家庭虽然没有钢琴,但书架上放着许多书,虽然孩子一时还看不懂,但许多书是一种熏陶。父母爱书会使孩子受到感染,启迪他们追求知识、热爱知识的情怀。
全新式早期教育 让孩子爱上学习(四)
10、常常拥抱
轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
11、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,儘量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
12、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急著帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果回答是No,那么就放手让孩子去做吧。
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