专家认为，5岁以下的孩子骨骼发育还未完全成熟，如果过早练琴会影响某些部位的发育，甚至会造成骨骼发育畸形。
孩子在5岁之前骨关节、韧带和关节囊都较松弛，如果此时开始强度较大的钢琴学习，易使这些组织受到损伤，如果练习时间过长或用力过猛，严重者还会使骨骺受损，这不但不能达到学习效果，反而会断送孩子的学琴前途。因为骨骺直接关系到骨骼的生长状况，手指骨关节骨骺受损后，可能会导致手指长短、精细发生变化。
另外，5岁前的儿童注意力不够集中，在练习钢琴时会不自觉地扭曲身体，时间长了，可能会造成脊柱弯曲，长时间保持同一动作弹琴，还可能导致网球肘等。
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如果不考虑“考级”“加分”的功利，还会有那么多父母让孩子学琴吗？专家指出，其实，学琴能让孩子增添乐趣，是一种感受美好和享受生活的方式。
媛媛妈妈的话:两年前，如果听说谁在让孩子学琴，我会在心里感叹:可怜的孩子要吃苦了！但是两年后的今天，我也开始四处打听成人学钢琴的事，因为我要赶在女儿学琴前，把那一黑一白的玩意儿弄个明白，并且要让女儿在耳濡目染中接受这个叮当作响的庞然大物。现在想想，如果抛弃了把学琴视作考级、加分手段的功利，其实学琴对于孩子来说，是件很美好的事。如果说音乐是一项最快乐的发明，那么乐器无疑是帮助孩子离音乐更近的最好方式。以后当女儿需要抒发情感的时候，除了吟诗作画高歌狂奔之外，还可以选择抚琴。虽然学琴会让孩子觉得有点苦，但却能帮助她磨练意志，并且无论是从安全角度还是卫生角度，都要比攀岩等活动更理想。为此，今天我坚定不移地准备让3岁的女儿学琴了。
专家分析:其实，乐器的选择很多，西洋乐曲有钢琴、提琴、长笛、小号等；民乐有古筝、二胡、琵琶、扬琴等。不过普遍认为，钢琴对于孩子初学乐器是最理想的选择。一般只要轻轻敲击键盘，就能听到悦耳的声响，并且钢琴有准确而固定的音高，更有助于孩子直观地理解音乐的概念，譬如全音伴音等，对以后学习其他乐器奠定了基础。经过钢琴启蒙的孩子，再从事其他音乐活动常常会更容易些。不过，学习钢琴的过程是枯燥、辛苦，而且漫长的，父母和孩子都要有充分的思想准备。
建议1:保持良好的状态
孩子练琴，既不要采取“计时制”，也不要“计件制”。以免孩子想出各种理由拖延时间，或草草收场。只需按照老师的要求先弹两遍，不合格再弹两遍，直至达到要求。
提示:学龄前孩子保持注意力时间只有20分钟，不妨把每天半小时的练习时间拆分成3个10分钟。早餐前10分钟，幼儿园回家10分钟，临睡前10分钟，就不会使孩子感到负担。
建议2:要有足够的恒心
钢琴学习是辛苦和枯燥的过程，需要强大的毅力和自制力。所以，当孩子厌学甚至试图放弃的时候，能不能咬牙坚持下来，帮助他度过难关尤为重要。
提示:在初学阶段，父母应该做到百分百的陪同，并且上课时要勤于笔记，积极提问，回家后再一同练琴。这样就能体会孩子面临的难题。只有父母的专注和坚持不懈，孩子才有可能把学琴进行到底。但陪练时，切记不要说:“为你学琴，花了多少钱”或是“陪你学琴，花多少时间”等，容易挫伤孩子学琴的兴趣。
建议3:张弛有度的心态
督促孩子学钢琴，不要步步紧逼，也不要放任自流。逼得太紧，孩子容易产生逆反，最终反会厌烦；而如果一味强调从兴趣出发，会导致孩子遇到瓶颈时不进则退，而功亏一篑。
提示:弹琴是个逐步积累的过程，不能要求孩子一次就把所有的要点都正确完成，应该鼓励他力争完美。所以，孩子弹琴时不要中途打断，否则很容易使孩子产生烦躁和厌倦。并且每次去学琴前不要预习，一旦自学走样，反而事倍功半。
建议4:加强乐理的学习
孩子听音、辨音的能力，识谱、视唱的水平，都必须在学习演奏的同时一起提高，但相对于弹奏而言会感觉更枯燥，需要父母的耐心陪伴。
提示:乐感正是在大量的接受中积累起来的。所以，父母不要让孩子只光顾闷头弹琴，平时任何时间都可以打开CD机，让音乐声伴随，长此以往会很有好处的。
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学琴二问
问:孩子何时学琴为好答:通常看他三个方面:能否认识数字1~5；能否认识字母A~G；能否在一个地方坐15分钟。
问:学琴是否需要手指长答:长一点固然好，但是手掌的宽度和厚度，以及拇指到小指之间的跨度更重要。此外，手指肚稍厚一些，更有利于弹琴。
孩子学钢琴同样会造成近视眼？ 五岁以下的孩子最好别学琴 发掘宝宝学才艺从什么时候开始？ 孩子连续学习的时间到底该多久？日前在第七届儿童发育与行为科学研讨会上，儿童保健专家沈晓明指出，儿童的注意力维持能力随年龄增长而增强，违反儿童生理规律的学习不利于孩子成长。 时下，老师和家长常抱怨一些孩子在学习一段时间后就“坐不住”了，有些学弹钢琴的幼儿自觉性很差，容易开小差，训斥后也收效甚微。不少家长甚至怀疑孩子得了多动症。 沈晓明表示，教学安排不能脱离孩子的生理规律，有些家长让三四岁的幼儿每天弹1个小时钢琴，这种做法显然违背生理客观规律。 据介绍，幼儿园的孩子注意力维持能力较差，只有15－20分钟，因此幼儿园每节课的时间不宜超过30分钟，小学生的注意力维持时间略好，每节课可安排45分钟，到大学阶段，一般学生都能胜任90分钟的连续学习。 宝宝磨牙怎么办呢？妈妈发现，五岁宝宝在睡觉的时候有磨牙的习惯，这是为什么呢？想要预防学龄前儿童睡觉磨牙又要怎么做呢？今天，小编就来为大家解答这两个难题，快来看看吧。 五岁宝宝睡觉磨牙的原因 缺钙：有的孩子平时很少晒太阳，饮食不合理，导致维生素D不足，影响钙的吸收。孩子一旦缺钙可导致烦躁，夜间睡眠易惊醒，容易出现磨牙现象。这类孩子只要及时补充鱼肝油、钙片，调节膳食，常到户外活动，多晒太阳，则磨牙现象可以逐渐消失。 睡前过度兴奋：有的孩子睡前看电视时间过长，一些紧张离奇情节深深印在脑海里。也有的孩子睡前听了惊险故事或打闹过甚，大脑过于兴奋，睡觉后大脑仍保留一定兴奋状态，可出现磨牙现象。 晚餐过饱：有的孩子晚饭吃得过多或睡前加餐，以致入睡时胃肠道还存有许多食物，消化系统不得不加强活动，促进消化。此时咀嚼肌也被动员参加运动，从而引起磨牙。 咬合障碍：牙齿排列不整齐，生长位置异常，就会破坏咀嚼器官的协调关系。于是，机体便试图以增加牙齿的磨动来去除咬合障碍，从而就出现磨牙现象。 那么，想要预防五岁宝宝磨牙，应该怎么做呢？ 五岁宝宝磨牙的预防方法 消除孩子的紧张情绪：由于磨牙主要因情绪紧张引起，所以要克服磨牙的习惯，就应该尽量设法解除孩子紧张情绪。应该在生活上需保持规律，情绪上需心平气和。大人可以通过观察孩子、与孩子交谈等方式了解孩子，造成紧张的原因是什么？为啥会有紧张情绪？ 大人通过让孩子画画和讲故事的方式来、了解和疏泄聚集在心里的不安情绪。孩子画画后，让孩子把画面的意思表达出来，大人可以通过对画的解释和故事的情节，就可以进一步知道孩子紧张的原因是什么，为何会害怕和紧张。然后大人就可以给孩子进行适当的解释，解除孩子心中的困惑。有时可通过分析，通过孩子的梦境了解到孩子的愿望是什么。 睡眠放松训练：大人可以教孩子在睡觉时练习放松，随着呼吸，把全身的肌肉自上而下进行放松。做法是这样的：安静地躺在床上，轻轻地闭上眼睛。先吸一口气，然后慢慢地呼出。在呼气的同时心里默想着身体某一部位的放松。每呼一次气，就放松一个部位，使全身肌肉放松。放松的顺序一 般是从上到下，从外到内。训练时间是睡前进行一次，每次可以进行半小时左右。 指导孩子牙肌训练：大人可以指导孩子有意识地进行牙肌运动来达到消除磨牙的目的。这种方法是，让孩子在睡觉前，躺在床上，放松全身肌肉，闭上嘴巴。然后在吸气时，用力咬紧牙关，呼气时，就放松牙关，使上下牙齿稍稍分开。这样随着一呼一吸，就把牙肌一松一紧，不断地反复进行。训练时间因孩子大小而定，感觉到疲劳就可以了。 五岁宝宝磨牙怎么办？妈妈要利用科学的方法预防哦。 12个早教误区，你中招了吗？（一） 1.不准掰手指数数 有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。 心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。 幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。 正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。 2.过分溺爱 有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。 其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。 正确做法：放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。 3.过分专制 有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。 正确做法：假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。
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