生二胎后长子情绪出问题 家长该怎么做？

　　○看到妈妈抱起妹妹玩耍，9岁的航航就会大哭、摔门

　　○一些符合政策的家庭生了二胎，长子却出现烦躁易怒情绪

　　○某儿童医院心理门诊近两月内，就接诊5个孩子

　　A 总喜欢推倒弟弟，8岁的哥哥怎么了

　　“就是经常要留心到，稍微一不注意，老大就把老二打了。”提起自己8岁的儿子亮亮，潼南的王先生就气不打一处来：“你说你都这么大了，不帮到爸爸妈妈把弟弟照顾好，还老是欺负他，你坏不坏嘛！”

　　某儿童医院心理门诊最近两月内接诊了5个孩子，他们都是因为家里新增弟妹之后，出现了不同程度的烦躁、易怒和焦虑的情绪。

　　昨天上午，在儿童医院心理门诊，王先生和妻子焦急万分。“你说我们家老二也生了有3年了，小时候老大多喜欢老二的。”亮亮今年8岁，因为王先生和妻子均是独子家庭，因此他们在亮亮5岁时生了第二胎。

　　亮亮在弟弟小毅出生之后的3年时间里，一直对弟弟还挺好的。“又不是只大一两岁，大恁个多，一般来说都不会争啥子抢啥子了噻。”在最近几个月时间里，亮亮突然出现了很大的变化，总是趁着家人不在时，一把抢走小毅嘴里的食物，或者把弟弟玩得正开心的玩具抢过来扔在地上，吓得小毅哇哇大哭。

　　“我们开始都以为娃娃小，搞恶作剧。”两个外孙都是外婆在帮着带，这也让她最近很烦恼：“老二喜欢天天围到老大转，可老大一凶二恶的。”最近几周，亮亮欺负小毅的表现越来越明显，好几次外婆总是听到小外孙在卧室突然大哭，冲进房间里发现孩子摔倒在地上喊：“哥哥推我！”大外孙则若无其事地搓着手。

　　王先生听到外婆告状，回来劈头盖脸对着大儿子一顿吼，但是事情并没有结束，越到后面越恼火：“他公然咬牙切齿地说要把弟弟杀死、打死。”亮亮的话让妈妈很伤心：“从小两兄弟感情都不好，今后啷个办哦？”

　　B 看到妈妈抱妹妹，这孩子就狠狠摔门

　　和亮亮类似的情况，儿童医院心理门诊最近两月内接诊了5例。

　　“他在屋头大哭，说自从有了妹妹，他的幸福生活再也没有了，连大声说话都不可以！”9岁的航航，说出这句话之前刚挨了奶奶一巴掌。上个月，他的妹妹才满月。婴儿睡眠不好，每天航航在家不断地用东西敲出各种各样的响声，奶奶抱着妹妹，再三警告让航航小声点，他不听还故意越来越大声。奶奶怀里的妹妹被吵到了瞌睡之后，张嘴大哭起来。为了给航航一个教训，奶奶挥手就给了航航一巴掌：“结果打了他，他还有道理了，越哭越大声。”

　　家人觉得哭笑不得，没有太往心里去。但从这天开始，航航再不像妹妹刚出生一样，会去摇铃给妹妹听、捏妹妹的小手。“动不动就喊‘滚’!”奶奶说，航航以前脾气不这么坏，现在妈妈抱着妹妹看窗外、看电话什么的，他就会突然爆发性大哭，然后狠狠把门摔上。

　　生第二个孩子前先跟长子沟通

　　专家在接诊中发现，生二胎家庭的长子容易出现心理问题，原因在于现在的家庭多是独生子女，从小娇生惯养。家长把精力过多投入到第二个孩子身上，忽视了对长子的关心，让长子有种被抛弃的感觉。长子就会将父母不再爱自己的责任推到弟妹身上。梅教授建议家长，符合国家政策可以生二胎的家庭，最好事先跟长子做好沟通。在妈妈怀孕生第二个宝宝的过程中，可以通过让孩子照顾布娃娃、摸妈妈肚子等方式来参与弟弟妹妹的出生。有了第二个孩子时，对第一个孩子要照常关心。培养孩子开朗性格，鼓励孩子有什么说出来。

　　父母的爱被分走，带给老大失落感

　　从儿童医院了解到，目前，一些符合政策条件的家庭生育了二胎，家庭结构发生改变。很多原本是独生子女的孩子，面临着父母的关注和爱都被突然分走，家长如果没有科学引导孩子，很容易造成孩子有失落感，进而引起烦躁、易怒等性格。

　　针对亮亮的问题，该院心理科专家注意到，孩子在家相当叛逆，但在学校很听老师的话，说明问题出在家庭关系里。

　　亮亮说自己经常都做噩梦，“爸妈喜欢弟弟，不喜欢我。”亮亮觉得很委屈，邻居经常当着他的面，表扬弟弟比他聪明，有时候开玩笑还会说，弟弟长大后还会跟他抢财产。

　　诊断中专家发现，亮亮在内心会常有“打死弟弟”和“爱弟弟”两种声音胶着，这说明孩子不仅出现了焦虑情绪、双重人格，还患上了强迫症。专家分析道，王先生夫妻有了小儿子后，一心扑在小儿子身上，忽略了大儿子亮亮的感受。由于亮亮性格内向，长期的压抑和不满无法倾诉发泄，让他出现了心理问题。

“生二胎”的政策有望实施，家长在积极备孕的时候还要多关注大孩子的心理准备工作哦。无论是在二胎出生之前还是在出生之后，都不能忽视了大孩子的心理状况。在这个时候，就需要爸爸妈妈多和大孩子交流才行哦。

生二胎和大孩子如何交流

要告诉孩子真实的情况而不要撒谎。“有个小宝宝在妈妈的肚子里，等他长大一点儿，他就会成为我们家里的一部分。”不要用“妈妈肚子不舒服，所以会鼓起来。”

当孩子意识到另一个孩子要出生时，可能会使他觉得没有安全感，必须花一点时间让他接受新宝宝的到来。比如，他可能会暗自担心父母和他玩的时间会越来越少，可能不再那么爱他，甚至认为新宝宝会睡在他的小床上。给第一个孩子更多的拥抱和微笑，告诉孩子他或她也会非常爱他。

让老大对孕育过程也持有积极的态度，觉得他在和妈妈一起做一件将会很有成果的事，而不要让他觉得妈妈一心只想着肚里的宝宝：“你很乖地听话，让妈妈多休息，就是帮妈妈一起让肚里的小宝宝好好生长。等他准备好要出来的时候，他就会告诉我们的。”

即使不舒服也要在孩子面前表现出好的状态。老大是二胎妈妈的一个挑战。二胎妈妈不可能再像怀第一个孩子时那样，“娇气”地呕吐、抱怨、想歇着就歇着了，面对老大，妈妈哪怕装，也应努力呈现出一个好的状态。不舒服的时候，用具体的症状来回答孩子的“为什么”。别只是笼统的说因为“弟弟”或“妹妹”，这会让很关心你却又不懂其中道理的老大对折磨妈妈的任何人怀有敌意。

接下来，再来看看二胎出生后要如何与两个孩子相处吧。

生二胎后如何相处

首先，父母要充分理解她内心的痛苦情绪，并引导她用语言表达。如果她一说“我讨厌弟弟”，大人就回应“弟弟多可爱，你应该喜欢他”，姐姐就会感觉自己不被理解，会产生逆反心理，更加讨厌弟弟。父母不妨倾听，问她“为什么讨厌弟弟？是不是担心爸爸妈妈会把对你的好分给弟弟？”，也可以说“你讨厌弟弟是很正常的，因为你还不习惯家里多一个人”，要把她的情绪正常化。

其次，父母要向孩子表达爱，传递信心。但不建议对孩子说“爸爸妈妈最喜欢你了”这样不真诚的保证。因为，这种措辞本身就在进行比较，暗示父母的爱是分等级的，容易造成孩子的恐惧心理。合适的做法是告诉姐姐“你和弟弟对爸爸妈妈来说都是很特别的，我们对你和对弟弟的爱是一样多的”，进而可以列举姐姐的可爱之处，让她了解自己“值得被爱”。重要的是，父母要在日常生活中真正做到一视同仁。要知道，孩子更多的是凭感觉作判断的。

最后，批评大孩子时最好不要当着小孩子的面。大的孩子出现心理问题比较多，最主要是觉得失落，不被重视。对俩个孩子情感的平衡，对孩子的成长至关重要，要根据孩子的个性调节。另一点需要注意的是，如果大孩做的不妥，一定要单独和他谈，而不要当着小孩面，当着大孩的面通常会让大宝更加难以接受并心存误解。

做好大孩子的心理准备也是生二胎的前提条件哦。

　　国家计生部门正在研究允许夫妻一方是独生子女的家庭（简称“单独”）生二胎问题。广东省政府副秘书长、省人口计生委主任张枫昨日表态，称广东正积极向国家争取试点允许“单独”生二胎。此举或将在一定程度上为“赴港生子”热潮降温。

　　昨日，在中华医学发展研究会、省性学会等举办的“性与优生研讨会”上，张枫表示，人口发展不能只重视生多少，更要重视优生优育。

　　张枫指出，是否放开生二胎取决于我国人口是否属于增量发展态势。“现在全国人口增长速度还是比较快，到2033年人口将达到峰值15亿，大的政策不宜改，”他表示，另一方面，国内一些大城市独生子女比例很高，由此产生了一些问题，有必要对生育政策进行微调。

　　据统计，全国妇女的总和生育率为1.7，也就是每名妇女一生中生育1.7个孩子。“如果放开‘单独’生二胎，全国总和生育率可能会上升到1.9～2。”张枫认为，允许单独生二胎的试点应选在总和生育率比较低的地区。

　　非独家庭何时可以生二胎？他表示，基于我国现阶段国情，“十二五”期间要实现普遍“放开生二胎”是不现实的，“最快要到‘十三五’以后才有可能。”

随着生二胎的政策渐渐开始实行，很多家庭都有了两个孩子。在这里，小编想要提醒有两个宝宝的家庭需要多注意老大的情绪和心理，不能因为照顾较小的孩子而忽视了大孩子的状况哦。那么，怎样才能做到两者兼顾呢？

生二胎后的注意事项

护大不护小。当两个孩子同时哭着要妈妈的时候，应该抱老大！因为大宝的情感需要更多，二宝多数是生理需要。如果这个时候忽视了大宝，让大宝留下阴影，就不会欢迎小宝宝了。

公平公正。“你是哥哥姐姐，你要让着弟弟妹妹哦”这句话大错特错，老大会觉得弟弟妹妹好像是来争宠的。正确的处理方法应该让他感觉到，妈妈对我的爱并没有减少太多。当两个孩子发生矛盾时，父母一定要公正！二宝做错了，也要在大宝面前惩罚，不能一味的偏袒二宝。大宝做错了，也不要批评得太凶，可以私下单独再教育。

对老大要遵循以前的生活规律。要有单独陪伴的时间，比如每晚讲一个睡前故事等等，延续以前的生活习惯，循序渐进地适应新环境。其他家人一定要配合分担照顾二宝的工作。

让大宝参与照顾二宝。参与感能更快让他适应哥哥姐姐的角色，让大宝也承担一部分责任，比如逗宝宝开心/帮宝宝洗澡等，并及时给与表扬和鼓励，让他觉得自己很有成就感。

如果，老大出现了一下状况就要警惕了哦。

大孩子的异常状况

不停地把父母叫过来：“妈妈，你来一下！”“爸爸快来看我画的奥特曼！”当父母在照顾老二时，不断被老大“打扰”，那就说明他心里不痛快了。此时，不妨趁着照顾小宝宝的间隙，让他享受一下“霸占”你的待遇。哪怕给他讲个小故事，玩一会儿游戏都可以。

行为退缩。比如，已经能自理的孩子要求父母帮忙穿衣服，已经独立分床睡的孩子要求与父母一起睡等。不妨让老大参与到照顾小宝宝的活动中来，比如，让他帮忙拿个新的纸尿裤、递个奶瓶等。

攻击性言行。比如有时突然说一句“妈妈我讨厌你”，或者不跟老二同时出现在一个地方，如饭桌、卧室等。老二到来后，父母在老大身上花的时间和心思少了，久而久之就可能导致孩子出现攻击性言行。父母此时可以替老大说出不满的情绪，比如“宝贝儿，妈妈知道你看见我只照顾小宝宝，顾不上你，很伤心。”还可以让婆婆或老公照看一会儿小宝宝，多一些时间和老大单独相处，给他洗个澡或者让他“帮”你准备午饭。

作为爸爸妈妈，应该要从小就培养两个孩子的感情哦。

早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成，每个月龄的宝宝都有不同的早教计划，这需要家长和早教中心都能够注意到，家长在为孩子选择早教班时，一定要选择那些把孩子年龄阶段细分，跨度不大的早教机构，比如悦宝园早教中心，他们的教育课程设计很完善科学，年龄阶段划分很科学，每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区，诚然早教有着开发智商的作用，但是这只是一个旁支，早教过程就像是一颗大树，我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养，帮助他们打好根基，这样才能让孩子的成长之路走得更好，更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号，它本身就已经违背了幼儿的成长规律，其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念，悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念，不剥夺孩子玩耍的乐趣，尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先，以养为主，重在品质培养和全面素质的提高，像是语言能力，乐观的情绪等而不是单纯知识的累积，如果早教都是书面教育，那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合，可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系，因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪，父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响，且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系，现代父母工作压力大我们能够理解，但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育，多给孩子一点关注和信任，家长期许的目光正是他们进步的动力。