表扬后遗症：不表扬孩子就不做？

　　儿子今年6岁，我一直采取赞美教育，从来没有批评过他。我希望他生活在轻松愉快的环境里，在表扬声中越来越自信。

　　儿子确实表现不错，活泼开朗、爱表现、做什么事都信心满满，赢得亲朋好友一片称赞。不过，最近这段时间，儿子却出现了一些状况。

　　一天，幼儿园老师打来电话：“昊昊最近变得缩手缩脚，让他带领同学玩滑梯，他找理由推辞；让他教其他小朋友唱歌，他也不愿意。这样下去不利于孩子成长，希望您了解一下情况。”

　　儿子放学，我接他回来后，小心翼翼地询问：“昊昊，今天老师有没有表扬你啊？”

　　“一次都没有！”儿子语气里有些不满。

　　“如果你带领同学玩滑梯，又教其他小朋友唱歌，老师肯定会表扬你的。”我循循善诱。

　　“才不会呢！”儿子一下子提高了嗓门，“我上次领着丹丹滑滑梯，还教了冬冬好几首儿歌，老师一次也没表扬我，现在我坚决不干了！”

　　我有些生气，破天荒地批评了他：“你怎么能这样呢？老师不表扬的事就不做，太不乖了！”他一下子怔住了，然后“哇”地一声大哭起来。之后，一连几天都情绪低落，最爱看的动画片也不能让他开心起来。

　　我非常苦恼，在朋友的介绍下，找到了一位教育专家。他听完我的讲述，并没有一丝惊讶，而是平静地说：“这就是典型的‘表扬后遗症’。现在很多家长都学西方的赞美教育，对孩子一味表扬，这固然可以增强孩子的信心，却会出现另一些麻烦，比如：孩子一味追求表扬，不讨巧的事不做；为了得到表扬，不惜说谎造假；在表扬中长大的孩子，像易碎的玻璃，轻轻一句批评或否定，就可以打碎他所有的自信。”

　　专家的一番话让我如梦初醒，原来，儿子这段时间的表现，都是受到过度表扬所留下的“后遗症”：带领小朋友玩滑梯、教小朋友唱歌这种事，一般不会得到表扬，所以他拒绝去做；因为习惯了表扬，所以几句很平常的批评，就让他的自信心遭到了严重的打击，变得情绪低落。

　　专家语重心长地说，教育从来都不是绝对的，中国的“棍棒教育”确实扼杀了孩子的天性，西方的赞美教育也会滋长孩子的许多毛病。最好的方法应该是综合利用、实事求是，孩子做错了事就应该温和地批评、开导，做对了就应该恰如其分、就事论事地表扬。左右兼顾，孩子才不至于在成长的路上偏离轨道。

　　找到了问题的症结所在，我很快调整了教育方式。一次，儿子抢了小朋友的饼干，我知道后，严肃且温和地给他讲道理：“昊昊，抢小朋友的东西是不对的，以后不要这样了，要和小朋友好好相处，知道吗？”儿子似乎很不习惯我的转变，听到这些批评的话，情绪很低落。我放下手头的工作，耐心地陪着他，不断地告诉他，只是这一件事做得不对，及时改过来，依然是好孩子。

　　儿子的心态慢慢调整了过来。被批评时，虽然也难过，但经过我的解释、开导，他的情绪很快就能平复。被表扬时，也懂得谦虚了。更重要的是，我学会客观审视各种教育理念，并根据实际情况，运用到儿子的教育中。

　　宝宝一天天长大，家长也不得不面临一个问题，那就是给孩子断奶，本文我们就一起来看看怎么给孩子断奶才不会留后遗症。

　　断奶，不论在什么年龄，对孩子本人来说，都是困难的，但是，对叛逆心理较重的两岁儿童来说，尤其困难。在这个年龄阶段的儿童似乎不可理喻，你愈让他不这么干(比如他夜里醒来要喝一瓶奶，你不让他玩)，他就愈要这么干(喝这瓶奶)，有时家长弄得十分疲劳，也就给他喝了。

　　这样日积月累，夜间喝奶的毛病就更难改了。

　　他晚上如果吃饱了，是可以一直到早上醒来再吃的。可是，由于人为的“生物钟”，所以他到了原来吃奶的时间就醒，其实这个时间他并不真饿。

　　解决这个问题，可以这样做：

　　1、心理放松。这是断奶后一个必经的过程，有的儿童严重些，有的儿童轻一些，你的孩子可能严重些，但这并不是什么异常行为。

　　2、他到吃奶时就醒来要抱，你就抱他，其结果就是强化了这种生物钟。有的专家说这个“按时醒来”是家长“鼓励”的结果。所以要改变这种生物钟，必须有一点变化。长疼不如短疼，孩子哭着要抱(并不是要吃)时，你不要抱他，可以拍拍、啍啍、甚至讲个小故事、一同看一本图画书，就是不抱他起来。他哭闹、不理会，哭闹累了，也就去睡了。

　　3、把房间的布局和他的被褥，当他的面改动一下，让他对现在有新鲜感，也许会改变夜醒的毛病。

　　4、带他到姥姥、奶奶家住几天，完全改变睡眠环境，可能有好处。如果没有这个条件，可以带孩子在近郊旅游住上几天，也是彻底改变睡眠环境，也可能有用。

　　5、你自己到姥姥、奶奶、朋友家住几天，让孩子爸爸、或其他人照顾他几天，包括陪他睡觉，他找不到你，顶多哭一下，也就睡去了。

　　癫痫病发作会出现很多的后遗症吗?大多癫痫患者都认为系统性癫痫病是不能治愈的，导致很多非常患者忽略了初期这个最佳的治疗时机，导致非常病情慢慢加重从而失去了生命。而癫痫病的危害非常严重。那么，癫痫病发作会出现很多的后遗症吗?下面就请癫痫病医院排名前十医院的专家帮助我们详细的讲解一下吧。

　　癫痫病已经成为了900万癫痫患者的心头之患。同时癫痫已经成为了不少癫痫患者的苦痛源泉，癫痫发作，一定要得到及时有效的治疗，否则危害不容忽视，癫痫病是一种非常可怕的神经系统慢性疾病，会影响患者的识别能力、记忆能力、语言能力甚至是智力水平，必须要及早治疗。

　　癫痫如果不及时治疗，会导致癫痫患者多发育迟滞，这类癫痫后遗症主要是患儿的发育较同龄儿童晚。癫痫患者发病随着脑半球萎缩,癫痫持续状态的发生会导致偏身体肢体无力,影响癫痫患者正常的生活。

　　同时很多患者因为没有及时的治疗，导致癫痫患者多智力低下，这与癫痫发病严重程度，患者本身密切相关，并不是所有的癫痫患者都会出现智力低下的情况。只有一些相对比较特殊的综合症患者，会因为癫痫特殊性发病，导致智力损害大。婴儿痉挛证往往导致智力低下,失神发作每天数十次,甚至上百次,影响智力。

　　长时间的患病还会导致患者的心理出现问题，很多癫痫病患者患者在长期受疾病的困扰,心理承受来源于社会、家庭、周围人的各种压力。癫痫性脑部疾病也是癫痫病严重的危害之一，癫痫病患者如果癫痫持久或反复发作,癫痫患者强烈抽搐和呼吸痉挛导致身体能量过度消耗,造成脑组织缺氧性中毒,最终导致脑组织不可逆的损害大!

　　癫痫病发作会出现很多的后遗症吗?通过上面的介绍您应该已经了解了吧。癫痫病患者想要拥有健康的生活，就要坚持癫痫病治疗，减少因癫痫发病留下的后遗症，避免癫痫诱发原因，这样才能尽早的找回健康。

　　美容冠咨询者：我已经咨询过了，但是还是不敢太相信，美容冠会不会有后遗症？会不会有很不舒服的感觉？

　　专家回复：您好！美容冠只是对你的牙冠部分做处理，而不会动到牙根所以不会有后遗症。您提出的另一个问题，按照两大点来分析：

　　1. 如果需要做美容的患牙为死髓牙，只要牙髓治疗完善且去除美容冠与对合牙之间的咬合干扰点，一般不会出现不适症状；

　　2. 如果是活髓牙，则在保证：

　　1 ）美容冠牙体预备时没有使牙神经暴露且没有过度刺激牙神经；

　　2 ）美容冠边缘密合；

　　3 ）美容冠正式粘接前牙髓没有受到损伤而产生不可逆性炎症；

　　4 ）粘接剂没有刺激性；

　　5 ）粘接剂均匀地分布于美容冠内表面和牙齿之间；

　　6 ）去除了咬合干扰点；

　　在这些的前提下一般不会出现不适的感觉，但万事没有绝对，所以我们承诺如果有任何问题都可以凭品质保障卡到医院来免费维护，这样就不会有后顾之忧了。

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早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成，每个月龄的宝宝都有不同的早教计划，这需要家长和早教中心都能够注意到，家长在为孩子选择早教班时，一定要选择那些把孩子年龄阶段细分，跨度不大的早教机构，比如悦宝园早教中心，他们的教育课程设计很完善科学，年龄阶段划分很科学，每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区，诚然早教有着开发智商的作用，但是这只是一个旁支，早教过程就像是一颗大树，我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养，帮助他们打好根基，这样才能让孩子的成长之路走得更好，更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号，它本身就已经违背了幼儿的成长规律，其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念，悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念，不剥夺孩子玩耍的乐趣，尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先，以养为主，重在品质培养和全面素质的提高，像是语言能力，乐观的情绪等而不是单纯知识的累积，如果早教都是书面教育，那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合，可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系，因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪，父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响，且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系，现代父母工作压力大我们能够理解，但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育，多给孩子一点关注和信任，家长期许的目光正是他们进步的动力。