五岁六个月宝宝亲子互动游戏有哪些呢?亲子游戏是爸爸妈妈和学龄前儿童生活中不能缺少的互动方法。那么,就快来和小编学几种新的五岁六个月宝宝亲子互动游戏吧。
五岁六个月宝宝亲子互动游戏
鱼的印章
妈妈先将从市场上买来的小鱼的表面冲洗干净,但是不要对鱼进行切割。然后放在平坦的桌面上。
让宝宝在小鱼的表面图上颜料,妈妈要帮忙确定色彩在小鱼的表面上涂抹均匀。
将一张纸普放在涂抹色彩的小鱼身上,然后让宝宝用滚筒将纸轻轻的压在小鱼的身上。然后将纸取下来,就可以看到纸上面会印有小鱼的形状以及小鱼身上的纹路。
妈妈可以帮宝宝稍微用清水冲一下,会发现用清水冲淡以后,鱼印会变得更为清晰。如果想改变色彩,只要把小鱼身上的颜料擦干净,再涂上其他颜色就可以了。
找影子
告诉宝宝今天玩的游戏特别有趣,我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。
让宝宝坐在椅子上,把大白纸贴在宝宝身后的墙上,打开手电筒,让宝宝的身影映在白纸上,用笔把宝宝影子的轮廓画下来。
妈妈和宝宝轮换角色,让宝宝来画妈妈的影子。
玩手影游戏。妈妈教宝宝做小兔、老鹰、狼头等手影。也可以让宝宝自己做一些他喜欢的动物的手影。
玉米糊玩偶
妈妈先将一块塑料餐巾布平铺在地上,然后和宝宝一起坐在餐巾布上进行游戏。
妈妈将两份玉米粉和一份水相混合,让宝宝仔细观察他的变化。混合好玉米粉后,妈妈可以让宝宝玩玉米糊,妈妈让宝宝可以随意的挤压玉米糊,做一些他喜欢的形象。并且让宝宝观察玉米糊的形态。
妈妈可以让宝宝观察当他不再挤压玉米糊时玉米糊的状态是怎样的。通过观察,宝宝会发现混合后的玉米糊经过挤压后,会成为硬硬的固体状态,但是如果只是不出力的拿着,玉米糊就又会软化成流体的状态。
妈妈用一些简单的语言来向宝宝解析物态变化的原理。
以上就是小编推荐的五岁六个月宝宝亲子互动游戏,快来试试看吧。
家长和四岁六个月宝宝的亲子互动游戏有哪些呢?相信每位爸爸妈妈都想知道吧,因为这是和学龄前儿童建立亲密关系的最佳途径哦。接下来,小编就来为大家推荐四岁六个月宝宝亲子互动游戏,别错过哦。四岁六个月宝宝亲子互动游戏
气球网球
妈妈先和宝宝一起动手制作网球拍,就是将塑料盘粘贴在调漆棒上,粘贴牢固就可以了。
用打气筒吹一些气球,然后绑好。
然后,爸爸妈妈就可以和宝宝一起来玩气球网球赛了,首先,爸爸妈妈可以和宝宝比赛在一分钟内,在没有让气球掉到地上的情况下,看谁拍得多。
另外,爸爸还可以在较为空旷的地方拉上一条线作为网,和宝宝进行网球比赛。
大龙球
让宝宝趴在大龙球上,在宝宝前方的地上放一个小空花球,家长双手握住宝宝的小腿,向前方滚动大龙球,使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。
当宝宝抓住时,大龙球往后滚动,宝宝即成半站立姿态。再把宝宝手中小空花球放到地上,游戏继续重复进行。
当宝宝不愿再玩时,可以让宝宝斜躺在球上,家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球,使宝宝全身肌肉放松。然后,家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。
追球滚
家长现在空旷的场地上划出游戏的范围,画有一条起跑线和一条终点线。
另外,在起跑线的前方2-3米处划一道标志线,跑到终点处插上小红旗。
在起跑线上放一个皮球、一根木棍,家长负责拨球,等球滚过标志线后,就让宝宝快速的追球,并且要绕过小红旗,然后跑回来,将球放在原来的位置上。
家长可以找几个和宝宝年龄相仿的宝宝一起来进行游戏,可以让宝宝们来比赛,家长当裁判,并准备一些小奖品,奖励比赛赢了的小宝宝。
以上就是小编介绍的四岁六个月宝宝亲子互动游戏,来挑一个你喜欢的吧。
12个早教误区,你中招了吗?(四)
10.你唱红脸我唱白脸
有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致,因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子,爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火,妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题,还会互相指责,长此以往,孩子对父母不尊重,并且孩子产生投机心理,谁护着他就找谁。
正确做法:作为夫妻双方,在教育宝宝上要一致,私下多沟通,不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时,即使说的不对,另一方也不要当着宝宝的面指责。
11.父母的冲突不会影响婴儿
大多数爸爸妈妈都知道,夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道,当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵,也会影响到婴幼儿的思想或情绪。
心理学家在研究中发现,当家庭中父母冲突升级时,8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急,并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子,在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后,会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗,行为举止变得非常粗野。由此可见,父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。
正确做法:当在宝宝面前时,父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住,索性走出家门,当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。
12.物质奖励
奖励孩子本质上并不是坏事,但是,你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励,那么没有得到物质奖励的时候,孩子就会变得灰心丧气,他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响,使孩子有高度的积极性,可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应,而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看,这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后,就会变得越来越依赖于物质刺激,甚至做一点普通的事也是如此。因此,家长应当慎用物质刺激,而多用精神鼓励的方法,给幼儿以精神上的激励。
正确做法:当宝宝能按时起床,自己穿衣服时,父母要及时表扬,夸他:“你真棒!”或是亲一亲他。
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