五岁六个月宝宝亲子互动游戏有哪些呢?亲子游戏是爸爸妈妈和学龄前儿童生活中不能缺少的互动方法。那么,就快来和小编学几种新的五岁六个月宝宝亲子互动游戏吧。
五岁六个月宝宝亲子互动游戏
鱼的印章
妈妈先将从市场上买来的小鱼的表面冲洗干净,但是不要对鱼进行切割。然后放在平坦的桌面上。
让宝宝在小鱼的表面图上颜料,妈妈要帮忙确定色彩在小鱼的表面上涂抹均匀。
将一张纸普放在涂抹色彩的小鱼身上,然后让宝宝用滚筒将纸轻轻的压在小鱼的身上。然后将纸取下来,就可以看到纸上面会印有小鱼的形状以及小鱼身上的纹路。
妈妈可以帮宝宝稍微用清水冲一下,会发现用清水冲淡以后,鱼印会变得更为清晰。如果想改变色彩,只要把小鱼身上的颜料擦干净,再涂上其他颜色就可以了。
找影子
告诉宝宝今天玩的游戏特别有趣,我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。
让宝宝坐在椅子上,把大白纸贴在宝宝身后的墙上,打开手电筒,让宝宝的身影映在白纸上,用笔把宝宝影子的轮廓画下来。
妈妈和宝宝轮换角色,让宝宝来画妈妈的影子。
玩手影游戏。妈妈教宝宝做小兔、老鹰、狼头等手影。也可以让宝宝自己做一些他喜欢的动物的手影。
玉米糊玩偶
妈妈先将一块塑料餐巾布平铺在地上,然后和宝宝一起坐在餐巾布上进行游戏。
妈妈将两份玉米粉和一份水相混合,让宝宝仔细观察他的变化。混合好玉米粉后,妈妈可以让宝宝玩玉米糊,妈妈让宝宝可以随意的挤压玉米糊,做一些他喜欢的形象。并且让宝宝观察玉米糊的形态。
妈妈可以让宝宝观察当他不再挤压玉米糊时玉米糊的状态是怎样的。通过观察,宝宝会发现混合后的玉米糊经过挤压后,会成为硬硬的固体状态,但是如果只是不出力的拿着,玉米糊就又会软化成流体的状态。
妈妈用一些简单的语言来向宝宝解析物态变化的原理。
以上就是小编推荐的五岁六个月宝宝亲子互动游戏,快来试试看吧。
家长和四岁六个月宝宝的亲子互动游戏有哪些呢?相信每位爸爸妈妈都想知道吧,因为这是和学龄前儿童建立亲密关系的最佳途径哦。接下来,小编就来为大家推荐四岁六个月宝宝亲子互动游戏,别错过哦。四岁六个月宝宝亲子互动游戏
气球网球
妈妈先和宝宝一起动手制作网球拍,就是将塑料盘粘贴在调漆棒上,粘贴牢固就可以了。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)用打气筒吹一些气球,然后绑好。
然后,爸爸妈妈就可以和宝宝一起来玩气球网球赛了,首先,爸爸妈妈可以和宝宝比赛在一分钟内,在没有让气球掉到地上的情况下,看谁拍得多。
另外,爸爸还可以在较为空旷的地方拉上一条线作为网,和宝宝进行网球比赛。
大龙球
让宝宝趴在大龙球上,在宝宝前方的地上放一个小空花球,家长双手握住宝宝的小腿,向前方滚动大龙球,使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。
当宝宝抓住时,大龙球往后滚动,宝宝即成半站立姿态。再把宝宝手中小空花球放到地上,游戏继续重复进行。
当宝宝不愿再玩时,可以让宝宝斜躺在球上,家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球,使宝宝全身肌肉放松。然后,家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。
追球滚
家长现在空旷的场地上划出游戏的范围,画有一条起跑线和一条终点线。
另外,在起跑线的前方2-3米处划一道标志线,跑到终点处插上小红旗。
在起跑线上放一个皮球、一根木棍,家长负责拨球,等球滚过标志线后,就让宝宝快速的追球,并且要绕过小红旗,然后跑回来,将球放在原来的位置上。
家长可以找几个和宝宝年龄相仿的宝宝一起来进行游戏,可以让宝宝们来比赛,家长当裁判,并准备一些小奖品,奖励比赛赢了的小宝宝。
以上就是小编介绍的四岁六个月宝宝亲子互动游戏,来挑一个你喜欢的吧。
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7.满足孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。
8.父母替宝宝道歉
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。
9.与出生不久的宝宝说话没必要
父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。
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