如何训练新生儿听觉
抱宝宝时最好采用左手抱的姿势，让他尽量靠近妈妈的心脏，以便清晰地听到妈妈的心跳声。
可以在小床上系上不同音质或音调的发声玩具，刺激听力细胞，促进听力发育。
平时多和宝宝轻声说话，哼唱或播放一些节奏舒缓、旋律优美的经典音乐。
给宝宝听各种物体落地的声音，例如球、椅子、书本、铅笔、罐头、木盒、纸盒等。
给宝宝听各种玩具发出的声音，例如拨浪鼓、八音盒、橡胶玩具等。
新生儿听觉发育指标
1个月：宝宝已有了听觉，大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1—2次就能引起反应，对大人说话的声音也很敏感。一周后，听力发育完全成熟，他会密切注意人类的声音，也会对噪音敏感。在宝宝身旁说话，宝宝将头转向熟悉的声音和语言。
2个月：对声音的反应十分敏锐，不论对熟悉或陌生的声音，都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话，或放一些轻柔的音乐，在宝宝的不同方向发出声音，宝宝会向声源处转动头部。
3—4个月：能区分大人的讲话声，听到妈妈的声音会很高兴。有感情地讲故事给宝宝听，温柔好听的声音会引起宝宝微笑，晃动手脚等积极反应。4个月时能辨别不同音色，区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同反应。
5—6个月：对各种新奇的声音都很好奇，会定位声源，听到声音时，能咿咿呀呀地回应，对音量的变化有反应。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）7—8个月：倾听自己发出的声音和别人发出的声音，能把声音和声音的内容建立联系。8个月时大致能辨别出友好和愤怒的说话声；能通过视觉、听觉来模仿人的活动。
9个月：能区分音的高低，如在和宝宝玩击木琴时，宝宝有时会专门敲高音，有时又专门敲低音。
10—12个月：宝宝的声音定位能力已发育很好，有清楚的定位运动，能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音方向的能力。
新生儿听觉障碍表现
3个月以下时，对于突然而来的巨大声响丝毫没有反应。
3—6个月时，对出现的声音不会寻找声源。
9—12个月时，不会跟随大人的指示去做。
12—15个月时，不会叫爸爸”、妈妈”。
15—18个月时，对于爸爸妈妈讲的话无法理解，叫不出爸爸、妈妈”。
18—24个月时，不能说出两句或两句以上的儿歌。
24个月后，语言障碍及反应迟钝明显，如听不见小鸟叫，对电话铃声、门铃声无反应等。
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