父母的言行举止会对孩子产生潜移默化的影响,如果父母本身就乱丢东西,孩子自然也会有样学样。家长要求孩子把书和玩具整理好,首先要把自己的物品摆放有序,起到一个很好的榜样作用。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/baobao1/)孩子不会整理,需要父母来教。父母对孩子的要求不要太高,刚开始先能做到“放回去”,再要求孩子“放好放整齐”。家长可充分发挥自己的创意,和孩子通过亲子互动游戏的方式来做。比如,“让小汽车们回车库”“给小动物们找新家”之类的,还可以讲不同类型的玩具放回不同颜色的整理箱,既是游戏又是学习,孩子会很有兴趣的。
整理也需要形成习惯,孩子才会认为“整齐”是常态,而“不整齐”只允许偶尔出现。也需要把整理的时间固定下来,父母带着孩子一起来。坚持下来,孩子就会慢慢养成每天收拾的好习惯。而且,当孩子发现自己不再需要浪费时间去找东西时,他会对整理更有兴趣。
当孩子参与到整理、收拾时,或者主动把用过的东西放回原处,父母就抓紧时机,及时表扬孩子。表扬的话语要具体,比如:“宝宝把东西放回原处了,真是爱整洁的好孩子啊!”这样不断强化,孩子会更加乐意收拾东西。
孩子因为乱丢东西而找不到自己想要的东西,父母先不要着急帮孩子寻找,孩子就能体验到乱放东西带来的不便了。也不要着急批评孩子,而是在帮助孩子寻找东西时适时引导。养成管理物品的好习惯,需要坚持,需要父母的引导和监督,不要因为孩子做得不够好就批评孩子,反而让孩子有抵触情绪,更加不愿意整理了。更多推荐: 宝宝习惯的养成记
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