杨式太极拳 如何提高杨式太极拳的学习水平

Shi狗狗

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2016-03-26 02:52

杨式太极拳 如何提高杨式太极拳的学习水平,杨式太极拳是太极拳中的一个非常重要的流派,它对太极拳的发展起了巨大的作用,随着太极拳运动的兴起,爱好杨式太极拳的人越来越多,那么我们如何才能提高杨式太极拳学习水平呢?下面小编为大家谈谈杨式太极拳的身法要领。

杨式太极拳 如何提高杨式太极拳的学习水平

  杨式太极拳是太极拳中的一个非常重要的流派,它对太极拳的发展起了巨大的作用,随着太极拳运动的兴起,爱好杨式太极拳的人越来越多,那么我们如何才能提高杨式太极拳学习水平呢?下面图老师小编为大家谈谈杨式太极拳的身法要领。

  杨式太极拳对于身法的要求是全身性的,我们在练习时,要注意全身的肢体都要协调起来。

  练杨式太极拳时,对于身体主要部位的外形姿势有一些基本要求:对头部的要求,按老拳谱的提法是虚灵顶劲”。对此有人做过通俗的解释叫做顶头悬”,但由于这些概念不易理解,因此也就很难实行。

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  实际上,这些说法无非是表明头顶要正直,意念向上虚空,和全身一样自然地保持中正安舒。这种姿势和动作主要是体现提起精神,防止萎靡不振。

  由此可见,练习杨式太极拳,有助于我们树立良好的精神风貌,并保持一种积极的心态。

练习杨式太极拳,有助于我们树立良好的精神风貌

  这样才能使大脑中枢神经指挥练拳的全部活动。头部达到要求的具体表现是,下颏微收,颈项和衣领的后部微贴。但要避免因强行僵项而造成头颈呆滞。要使头部和颈部保持灵活舒畅。

  胸和背是前后对应的部位。老拳谱上有含胸拔背”之说,意思是说不要挺胸,使意气内涵。但练不好往往会形成凹胸驼背。这种偏差极为常见,必须注意防止。 含胸拔背”的主要目的是为了把身形调直,因此,理应提为开胸和阔背”,使胸背在意气内涵的前提下开阔舒展。这样练拳才能感到舒适,而不致因紧缩而感到揪心。在技击中按照此要求去做才能支撑八面,自如地运用招术。

  脊背至尾闾要在一条垂直线上,这是体现中正安舒”的重点。脊椎关节放松以及尾闾向下垂悬的基本功练习,对于养生架子的运用、技击架子的发劲都会起到极其重要的作用。

  由此可见,中正安舒”在杨式太极拳的学习中也是学习的重点所在,我们要好好运用起来。

  肩肘为上臂的两端,老拳谱上有沉肩坠肘”之说。意思是说不要耸肩翘肘,那样会影响意气下沉。但是,练习时过于强调沉肩坠肘,会很容易失之于塌肩夹肘”,动作反而更加僵滞。

  因此,应该注意松肩张肘”,使肩肘在意气下沉的基础上,松张自如,并在意想中形成一个于两肩相平的气圈。这样练拳才能感到圆活,不至于拘束而别扭,在技击中也才能够灵敏多变,成为肘部配合手势进行功防的后援。

  腕手相连,老拳谱上以坐腕”表示基本手势。其实坐腕很容易形成手势僵化,因此应注意鼓腕”。

  鼓起腕子使手势松软平直,有助于内劲由中指根发出和便于变换手势手法。灵活的手势手法自然会使人感到舒服,气血周流顺畅,这样即使在寒冷的天气里,赤手练拳也会是温暖的。

  相反,僵硬的手就容易因寒冷而受冻。手可变掌,也可变拳,还可变勾手,但都要避免僵硬。无论在什么动作中用掌,都要保持松软平直,手心中好象老是擎着一个圆活的小气球。

  无论在什么动作中用拳都不能死死握紧,手心应保留一定的松动余地。在做单鞭”势的勾手时,手也不能过分弯曲,五指尖要自然下垂,让内劲通过手背由中指根发出。两手在任何时候都不能硬推、硬碰、硬杵,使人有遭受猛烈地碰撞的疼痛之感。

  腰胯相通,老拳谱有松腰松胯”之说,腰是全身动作的中轴,胯随腰转。放松腰胯是使全身动作灵活的关键,要在腰的周围形成一个气圈。要特别注意把腰、胯和全身的活动有机地、协调地联系起来,发挥其养生和技击的功能。在练习松腰松胯时,尤其要注意以中正安舒为标准。既要避免翘臀挺腰,也要防止弯腰驼背。

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  踝和足是人体的基底,支撑着全身的重量。老拳谱用十趾抓地”表示双足在练拳时的一种状态。但是这仅仅是指发力的一瞬间而言的。

  平时练拳时,应该脚踏实地,以意使两足的涌泉穴与地吻接,足跟与足掌要自然地与地面接触。如果平时练拳柔手时,脚指用力抓地,会造成足、踝部的僵滞。

  双足在运动中同样需要松活。练拳时应意在足心,前进则足跟先落地,后退则足尖先落地,转动则一般以足跟未轴。无论何种步法,均要使重心在二点”与四点”之间处于灵活状态。

  人体的上肢和下肢是对应的,老拳谱有外三合”之说,即手于足合,肘与膝合,肩与胯合”。意思是说运动中的上肢和下肢,尤其是相互对应的关节要互相配合和呼应。

  根据实践经验,在肩圈、腰圈、胯圈之间要以腰圈为主,上下相随,灵活运转。外三合”不能简单地理解为外部活动的相互配合,而要不断体会它是用意念来接通有关部位。想象把肩圈接于腰圈之上,将胯圈接于腰圈之下。

  在练拳时,用意念把肘和腰虚接起来,膝则随腰圈转动,形成肘于膝的相互照应和配合;用意念使肩沉在腰圈上,胯也是随腰圈转动,形成肩于胯的相互照应和配合。通过这些关节的活动把手足带动起来,形成手于足的配合,这样,从整体活动看来就是外三合”。

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