乐活·视野:日本孩子10岁前一定要学会的10件事

乐活·视野：让孩子的生活充满“宠爱”

　　如果家中有小孩子，还可以养宠物吗？这是很多初为父母都会问的问题。每种不同的宠物都有其不同的特点，家长可以根据宠物本身的性格、特点为自己的孩子选择合适的宠物，当然也要考虑到孩子本身的性格特点和身体状况等，并且最为重要的一点是“对宠物负责，不抛弃，不放弃！”。

　　（1）空间——无论什么体形的宠物，也得在家中挪出一个地方来供牠休息。如果未养宠物，已经觉得地方不够用的话，自然不适宜养。

　　（2）金钱——买一只宠物，金额只是数千元，很多人也可负担，但假若不幸它病倒的话，看兽医是一件相当昂贵的事。如果你是月光族，薪金是月月清的话，养宠物绝对会加添你的负担。

　　（3）时间——如果你买了一只宠物，但从来没有时间和它玩的话，那倒不如不养还好。宠物，和人类一样，也会感到寂寞的。

　　话说回来，如果你在照顾孩子之余，还有足够的时间和财力，而家中又有空间可供宠物走动和休息的话，那养宠物也绝对不坏。

　　（一）培养责任心——协助家长执行一些简单的清洁和喂饲的任务。

　　（二）令生活更充实——带小狗到街上散步，也可以是个不错的亲子节目。

　　（三）培养孩子的爱心——让他们负起照料者（caregiver）的角色，学习怎样去爱护他人。

　　（四）减低寂寞——对于没有兄弟姐妹的小孩子，宠物绝对可担当起一个好朋友的角色。

　　既然如此，有孩子的家庭，最适合养什么宠物呢？

　　（一）鱼——撇除一些需要大量工具和经验才可成功的咸水鱼外，一般热带鱼都很容易打理，唯一缺点是和主人没有什么交流，只能观赏。

　　（二）龟——无论是巴西龟或陆龟，都不难打理，但陆龟的体形会长得相当巨大，主人应有心理准备。

　　（三）仓鼠——长相可爱，体形细小是仓鼠两大卖点，但未和它们熟络以前，不要随便用手触碰，以防被咬。

　　（一）鹦鹉——是我个人认为非常有趣的一种，尤其是智力高超的灰鹦鹉，模仿声音的本领，一定会为主人带来惊喜。不过，由于它拍动翅膀时，会撒起一些白色粉末，对于鼻子敏感的人，会有某程度的影响。

　　（二）猫——我个人认为，如果你不想花太多时间教宠物上洗手间，猫绝对是个好的选择。虽说猫性格比较高傲，也不太会玩游戏，例如坐下、握手、拾球等。但抱一只毛茸茸的猫，感受它的温暖和心跳，也是蛮窝心的。

　　（三）狗——绝对是大人与小孩的最佳宠物，我个人认为选择品性较为纯良的小狗，对于小孩会安全一点，但无论是什么品种，家长也要教懂小孩饲养的基本常识，以免危害到小狗的健康。

　　稿件来源：《乐活·家》 原文作者：梁继璋 整理改编：吕洁

乐活·视野：孩子眼里,万物皆玩具

　　：一个孩子可以拥有很多玩具，但是，当所有的玩具被抽离后，他不能因此而找不到快乐。当童年的快乐不依附于成人营造的世界就可以存在时，快乐才是自在的快乐，这样的孩子也将透出一种本真与可爱。

　　早在女儿一岁多的时候，有一次朋友在喝可乐，看到女儿“蠢蠢欲动”的样子，便用筷子蘸了一点给她尝尝。但没想到她却立刻迷上了这个既不解渴也无营养的东西，吓得我从此再不敢让饮料进家门。

　　对于孩子来说，恐怕再没有什么能抵挡可乐的诱惑了。那么，究竟是可乐中的什么，让孩子沉迷其中呢？

　　我想，是一种刺激，一种对于自然法则的越界（据说每500毫升可乐含糖量为53克），这种对于规矩的违逆，让每个孩子内心中无数小小的女巫得到了释放！

　　不仅是可乐，电子游戏、玩具同样具有这种功能。在孩子们雀跃的同时，我们可以看到商家脸上如上帝般的微笑——这个世界，不是由天空、白云、树木组成的，而是由不同的品牌分割而成的，而商家，则是世界的缔造者。

　　我们曾无数次地在大街上看到，某个孩子因为愿望得不到满足而赖地不起，那么，如果不让孩子喝可乐吃冰激凌，不去玩具店买玩具，我们的孩子是不是真的就不快乐了呢？

　　还在意意几个月大的时候，我第一次体会到了孩子的快乐从何而来。

　　那天，意意趴在床沿上，很专注地用手指将一个小瓶子推倒，然后把它扶起，又推倒！如此反复，意意就这样一个人不停地咯咯大笑。那一刻，我想起马克思的一句话：人类本质力量的物件化。我无意将小孩玩推瓶子上升到美学的高度，但是，当孩子第一次将自己的意识和控制力投射到世界中，将自己与外在的环境联系起来，并发现自己是可以对外在世界产生影响的时候，她就会获得最初的成就感，这种成就感，我理解为是一种快乐。

　　而要得到这样的快乐，我相信有太多的方式。

　　玩具不一定要买，即使买来的玩具，也有很多种玩法。

　　我最不喜欢的玩具是只有“On”（开）和“Off”（关）的那一类，记得母亲曾经给女儿买过一个电动游乐场。它的下部由多块镂空塑胶拼接而成，上面则是各种小动物在玩转圈圈、荡秋千之类的游戏。刚买回的时候意意一直盯著它看，但我估计孩子看著上面小猪不断地转圈除了眼花繚乱以外应该没什么其他想法了。倒是后来，因为游乐场太大不好收纳，我们便将它拆成数块，当意意再次拿出塑胶拼板的时候，她却饶有兴致地把它们当成积木拼来拼去了。

　　还有一次带意意出去吃饭，大人在一起吃喝聊天，孩子呆在一边却很无聊，於是，我拿牙签和蓝胶（一种柔软的固体黏胶）跟她一起搭建了金字塔、立方体等各种图形，女儿在一旁专注地模仿著我所搭的图形，她将牙签一根根小心翼翼地放好，牙签与牙签之间的连接处则细心地用蓝胶固定。当然，这对于一个四岁的孩子来说，已经颇具难度了。先搭底座，然后搭建上面的图形，意意一边搭，一边数著这个图形有几条边，那个图形有几个顶点。直到后来我才在玩具店里发现了一种名叫磁力棒的玩具，当然，它的外观很漂亮，磁力的吸引也远比蓝胶的黏性更易于固定。但其实，原理跟我的牙签与蓝胶差不多。在小小的得意之余，我自认为，就精细动作和耐心的培养而言，牙签加蓝胶甚至要更胜于磁力棒！

　　很多tulaoshi孩子对于买来的玩具，玩了几天就厌了，我想，往往是因为玩具制作的越精美，留给孩子创作和想像的空间也就越小。

　　还记得庄子将惠施那看似无用的葫芦当成了浮游天地飘荡江湖的大用之物，这种摆脱一切束缚的快乐和自由，恐怕是孩子们最喜欢也是大人们最不屑的了。

　　尽管我也会去买个游泳圈，而不是给孩子两个大葫芦，但我不希望她从童年时，就认为（尽管是无意识的）自己是没有获取这种至上的自由的能力的人。

　　孩子的快乐在于与周围环境的互动，而当这种互动拥有独特性的时候，我认为那是一种创造。创造得越多，当然，他也就越自信。

　　事实上，在孩子眼里，万物皆是玩具。

　　在意意外婆包饺子的时候，意意最快乐的莫过于随意地将面粉揉搓成不同形状；在公园里，意意经常挖个小坑，然后将掉落在地的种子埋入其中，并期待它来年发芽；她喜欢将家里所有的瓶瓶罐罐排成一排，看它们整整齐齐地站在桌上；喝粥的时候，她爱将葡萄和枸杞放入粥碗内，拼成娃娃的脸……而这一切游戏，无不具有一个共同点，即取材的随意性和材料的可重复性。

　　一个孩子当然可以拥有很多玩具，但是，当这所有的玩具被抽离后，他不能因此而找不到快乐。而当这种童年的快乐不依附于成人营造的世界就可以存在时，这种快乐才是自在的快乐，这样的孩子也将透出一种本真与可爱。

　　我依然并不知道可乐的秘密所在，但我不希望孩子们一出生，就被商业魔法所掌控。在我构想的画面里——一个快乐的孩子应该在草地上肆意地奔跑，或是赤着脚在花园里散步，仰起头数那无数的星星。

　　到那时，他将发现，原来可乐并没有秘密。

　　稿件来源：《乐活·家》 原文作者：王英飞 整理改编：武寅

乐活·视野：将环保种在孩子心中

　　在香港，如果现在问孩子们“什么是环保？”，他们一定会滔滔不绝的说个不停，就连幼儿园的小朋友也会朗朗上口地和老师、父母说：“黄铝罐、啡胶樽、蓝废纸”①；学校不时会举办一些以环保为主题的活动，向孩子灌输环保的意识。

　　其实，作为母亲，我更着急的是如何启发小朋友对地球与自身以外的人与物的包容与珍惜，希望小朋友能以生活的实践，逐渐领悟环保的重要性。要开启孩子的“绿色启蒙”，其实可以由家长与孩子们一起发现这个地球开始，不需要什么大道理或昂贵的教材，只需多花一点心思与耐性，让地球成为他们的好朋友，自然而然的，绿色价值观就会成为他们长大后安身立命的基础。

　　我的宝宝小瑜自从可以稳妥地走路了，我就会带着他去街上接触大自然，每次一踏出家门，他必定对每样会“动”的事物手舞足蹈，特别是穿梭在马路上的大巴士。我尝试引导他看看公园内的花丛和大树底下，有没有会“动”的东西。

　　我们一起发现一行行的蚂蚁正在搬运食物、数条蚯蚓正在向泥堆里钻，树叶上七彩缤纷的毛毛虫，以及众多不同种类的昆虫等等。至此，每次上街也变成我们的“看虫虫”之旅。当小瑜会说话后，“看虫虫”变得更有趣味，因为他会自言自语，令我惊喜万分。最深刻的一次，是他看到蚂蚁队伍要先“爬上”几块石头才能到达目的地，他看了一会儿之后，以一种“有所领悟”的语气跟我说：“妈妈，我不怕滑滑梯了，蚂蚁搬着食物爬高高也不怕，我也不怕！”这一刻，我知道蚂蚁已成为他的朋友。

　　由发现泥土与草丛里会“动”的东西，逐渐我们也喜欢抬头望望天空。这个“玩意儿”更好玩，因为天空无时无刻都在动、都在变；每一个变动，皆会引起小瑜的好奇，也成了我俩一起“天马行空”的好机会。白天看云飘、晚上看月亮；晴天玩“影子”、阴天找黑云；春天看翱翔的小鸟、秋天看片片的黄叶随风落下。我问小瑜知不知道树上有多少只麻雀，他会闭上眼睛听听吱吱声，笑说“好多雀仔开party”；小瑜问我为什么太阳和月亮不会一起出现？为什么有黑云就会下雨？为什么会有彩虹？为什么人不能像小鸟般飞上天空？每一个为什么，除了推动我们要上图书馆找资料外，更重要的是也说明他在认识地球这个新朋友，在建立他们之间的联系。

　　小瑜四岁生日过后，我给他一个新“任务”，就是“照顾”五粒黄豆。由于我们经常“仰天望地”，他已清楚知道黄豆要有水和阳光才能成长。我们将黄豆放在湿水棉花上的第三天，其中三粒黄豆已经开始发图老师芽，黄豆外壳稍为脱开。当天气潮湿时，他摸摸棉花后，就知道不用加水；大风的日子，他会将小盆远离窗边。有次，他一不小心加多了水，马上高声呼喊，以为小豆会出事。一星期后，其中一粒豆明显地“鹤立鸡群”，他百思不得其解，我惟有用“十只手指有长短”来作比喻，说每一粒豆都是不同的，各自有其成长的过程。虽然小瑜仍旧关心著何时浇水的问题，但我知道他正在为其馀四小豆操心。转眼间，五粒豆各自长出了两三层的嫩叶，他开心不已，说着：“五粒豆现在可以一齐玩了！”这些玩意既简单又好玩，更重要的是我相信小瑜已开始对自身以外的一花一草产生感情，在他的脑袋中会记挂著这些朋友。

　　当这条“天地线”通了，行动起来就更水到渠成。例如，当小瑜不专心吃饭时，我会跟他解释这样浪费了太阳和雨水的心机，而有些小朋友或动物亦只能饿着肚皮，他就会专心起来，或是希望我能帮他分担一些他吃不完的食物；又例如，当一班小朋友闹哄哄的围着要玩游戏机的时候，小瑜反而会建议大伙儿一起玩别的集体游戏，出外跑跑转转。

　　当父母与小朋友一起投入寻找世界的善与恶、黑与白的过程，犹如再一次成长，令自己对事物有新的看法。说到底，环保是对生命与社会的一种态度与视野，让你懂得如何以关爱和珍惜的角度去对待自己与他人，特别是在城市中长大的小孩，这份同理与谦卑的心，更显得难能可贵。

①在香港，当地居民从小就接受环保教育，在小学课本就学到垃圾的3R，Reduce减少用量、Reuse重新利用和Recycle物品回收。而他们从小就能随口背出三种能回收的垃圾及其垃圾桶颜色：蓝废纸、黄铝罐、啡胶樽（粤语，“咖啡色垃圾箱放塑料瓶”之意）。许多小区也会进行回收奖励计划，每月集齐一定数量的废纸、铝罐和胶樽，就可换取一些日常用品，如肥皂、洗衣粉等。　　

乐活·视野:日本孩子10岁前一定要学会的10件事

　　对于父母而言，年幼子女一定要学懂的是什么？英文？游泳？

　　教育孩子是任重而道远的事情，每个年龄阶段有必须要教会的事情。日本孩子十岁之前，家长一定要教会他的事情未必是香港家长会想的！

　　1.让你所爱家人幸福不是你的责任

　　幸福是要靠自己的力量去争取的，不是人给予的。不需要为了让父母、兄弟姐妹幸福而勉强自己做些勉强的事情。

　　2.去外面要尽情玩

　　现在很多小孩常窝在家裡打电动，这对身心健康非常有害。为了孩子的健康，要让他们在户外使出全身的力气玩。

　　3.对自己喜欢的事物要感到自豪

　　幼年时的喜好会某种程度地决定长大之后的发展方向以及成就，所以就算男孩爱玩娃娃，女孩爱玩汽车，不要去纠正。

　　4.不需要总是得到爸妈的赞同

　　和父母、朋友意见不一致不是坏事，有自己独立的见解并能自由表法对孩子来说是很重要的。

　　5.你很漂亮

　　常被父母夸奖聪明漂亮的孩子是幸福的。即使在外面被人欺负，但是父母能及时给予正面夸奖的话，孩子会治癒伤痛，重新拾起自信。

　　6.多读书很关键

　　从小学会看书的习惯对成长是有益处的。难过的时候看的书，高兴的时候看的书，书中的主人公就是另外一个自己，学到很多经验和知识。

　　7.你就是你，不需要盲从

　　父母总是会自我的认为，孩子应该这样或那样，但这种做法其实就是在控制孩子，让其丧失自主性行会伤害他们的自尊。父母首先要做到尊重孩子的意思。

　　8.问题是有人伤害你

　　在学校以及长大后的职场，总会遇到欺负或者不公平的事情，这是没办法避免的。如果孩子在外面遇到这样的事情，就要开导他“这不是你的错，错在伤害你的人。他们的内心发生了某些故障，才会去伤害别人”。

　　9.谁都不能成为你的全部

　　不管再怎么相爱，再怎么喜欢，只要是人就不能突破一个“极限”，就不可能成为「谁的全部」。孤独的时候，受伤的时候要学会接受这样的自己，并用自己的力量站起来。

　　10.爸爸妈妈在尽最大努力

　　父母也有失败的时候，也有打骂孩子的时候。及时有的时候做父母很失败，但即使这样也要让孩子感受到，为了他、为了家，爸妈在做最大努力。 <<延伸阅读：日本家庭教育的黄金法则

在孩子心中种下善良正直的种子

　　当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产又与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演?当你看到小偷在撬邻居家的门，拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头?当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具就去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她不要多管闲事?你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。?不顾爱心，在孩子心中种下了自私的种子

　　涉及孩子利益的事情家长有没有征求过孩子的意见?当家庭内部出现争执的时候有没有采用民主的办法来解决问题?家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。不讲民主，在孩子心中种下强权的种子。

　　很多的孩子都有一个困惑----为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢?小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。 蔑视诚实，在孩子心中种下说谎的种子?

　　二十岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。是啊!现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但俺们就这样一直抱着，他们又如何能长大呢?拒绝冒险，在孩子心中种下平庸的种子?

Tulaoshi.Com　　孩子自己过马路很少会去闯红灯。是当他们跟父母一起上街的时候总是被大人拉扯着不走人行横道线，不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。不重守纪，在孩子心中种下违法的种子?

　　当孩子想给交不起学费又体弱多病的同学捐款的时候，你问他是不是学校规定必须做的，还问学校规定最少捐多少?你在一点一点砍去孩子身上善良的本性。善良失缺，种下恶行的种子?

　　看人家多聪明，多努力啊!哪儿像你这么懒啊!要么说要向他学习啊，给父母争光!这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性，极大地影响孩子的自尊心。缺乏欣赏，种下嫉妒的种子?