十种方法培养孩子自尊心

天理何在天天天

天理何在天天天

2015-12-12 11:12

天下父母都是望子成龙,把自己无法实现的梦想让宝宝来完成。但是父母们却忽视了一个重要的问题,在给宝宝设计未来的同时,更应注重培养他的自信心,维护他的自尊心。

怎样培养孩子的自尊心

自尊心是一个人品德的基础。从小尊重和培养孩子的自尊心是非常重要的。孩子的自尊心像稚嫩的小苗,一旦受到伤害,会留下难以愈合的伤口,甚至会影响他的一生。因此,作为成年人,特别是爸爸妈妈应保护孩子的自尊心,并注意培养孩子的自尊心。

怎样培养孩子的自尊心呢?

1、不简单粗暴的对待,使孩子在愤恨中失去自尊,而应循循善诱,就事论理,使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识,作为爸爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事,向孩子讲清简单的道理,教育和培养孩子从他人的位置考虑问题的习惯,逐渐摆脱“自我中心”意识,使孩子觉得人与人是平等的,从而懂得只有尊重别人,别人才能尊重自己的道理。

2、讽刺、挖苦孩子,能使孩子产生自卑而失去自尊,应积极鼓励,适当赞扬或给予奖励,使孩子在自豪中建立自尊。孩子争强好胜,有上进心,并且希望得到成人的赞许,但由于年幼无知,难免出现过错或做事不如大人意。对此,不能过多责备孩子,而应抓住其微小进步,激发孩子的积极性,使他们克服不足,让他们在不断的进步中增强自尊心和自信心。

3、对孩子冷漠、厌烦,会使孩子在失望中失去自尊,应为孩子创造表现自己的机会,使孩子在满足之中建立自尊。孩子爱表现自己,喜欢做事,更喜欢成功,成人不要怕烦怕脏,让孩子退缩一角,而应尽可能地给他们创造机会,施展他们的才华,并用爱抚的微笑,诚恳的赞许,鼓励孩子进步。这样不但使孩子增强了自信心,还可以培养父母与孩子之间的感情。

4、对孩子管教过严,会使孩子在畏怯中失去自尊,应把孩子当做独立的主体,使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子当成自己的私有品,用命令的口吻跟孩子讲话,用成人的标准要求孩子。作为父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见解,鼓励孩子与成人争辩是非,如果成人确实说错了,做错了,应坦诚地承认,并向孩子道歉,使孩子觉得父母是尊重他的,自己也应该尊重父母和别人。

当然,一味地表扬、奖励、赞许孩子,会使孩子产生虚荣心。必要的批评,慎重的处罚,也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。它是一种冷却剂,可以使孩子冷静地检点自己的言行,修正自己的错误。

培养孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的,成人要有耐心、细心,关心爱护孩子,使孩子的自尊心得到健康发展。

如何培养孩子的自信心

图老师育儿网友:我的女儿已经5岁10个月,高高大大,比较漂亮,但是我感觉她比别的小孩幼稚。她非常想与小朋友玩,以她的体魄,应是领导者,可她总是追随者。她在亲人面前,有时桀骜不驯,而对别人(主要是小朋友),却殷勤讨好,最担心的是别人Tulaoshi.com不跟她玩。 我想将女儿培养成一个自信、有独立能力、愿意思考的人,尤其反感她将来是一个缺乏个性,易被人所影响和操纵的人。我也认为女儿更具有条件成为一个强者,现在她还算是一张白纸,我该怎样做?

茅于燕:小朋友在一起玩,谁应该是领导者并不取决于他的体魄,而是源于他的伙伴关系,他的组织能力,所以你说:“以她的体魄,应该是领导者”这种观点可能不太恰当。

另外,你说她在亲人面前胆子较大,还有点放任,可是对小朋友却殷勤讨好,最担心的是别人不和她玩,这其实也是常见,儿童对家长和对别人是不相同的,说殷勤讨好可能也不恰当,她只是愿意表示和小朋友友好而已。

至于她怕别人不跟她玩,是否可能在和人家玩时,有几次表现不好,或抢占、或跟不上,以致别人不爱和她玩,她曾感受过被排斥在集体之外的“痛苦”,当她认识到这一点,很想改正,所以才好象要去“殷勤讨好”。

你想让女儿成为有自信、有独立能力的强者,这是很好的,不过如果孩子的性格就是比较随和,愿意和别人友好,愿意接受别人的领导,也没有什么不好,这不能说是容易受人影响和操纵的人。

培养五、六岁儿童的自信心、独立性,可以试试以下方法:

1、重视给她表现自己能力的机会。如果事先知道幼儿园开展什么活动,必定鼓励她去参加,一开始可能做不好,但时间长了会有很大的进步的,机会是培养人的好条件。

2、和幼儿园老师联系,尽量让她做一些力所能及的事,并在班上表扬她,树立她的威信。

3、了解她能力的缺陷方面,给她补课,比如手的技能不好,可以在家里训练她搭积木、拼拼图、绘画、写数字等;比如玩的时候反应慢,可以和她玩比赛的游戏,鼓励她赢等。

4、给她一些她一定能完成的任务,比如摆碗、盛饭、给爷爷拿眼镜、到信箱拿报纸等,她做到了就表扬。有时也帮她做一些比较困难的事,如洗手绢、擦皮鞋、整理玩具上架等,会做了更要大为表扬,树立她的自信心。早上起床和晚上睡觉要让她自己穿脱衣服,锻炼独立性。需知自信心和独立性要从一点一滴做起,不是抽象的。

5、让孩子有一种“我能行”的自我评价愈是认为“我能行”的孩子,就愈能行(当然要帮助),千万不要把孩子“看扁”了。任何一个儿童都有长项与短项。不要拿孩子的短处与人家同龄儿童的长项去比较,这样,是一定不能锻炼他的自信心的。

自信心与自尊心的培养

天下父母都是望子成龙,把自己无法实现的梦想让宝宝来完成。但是父母们却忽视了一个重要的问题,在给宝宝设计未来的同时,更应注重培养他的自信心,维护他的自尊心。如有机会,父母应经常称赞和鼓励宝宝。在指出他的错误之前,首先要表扬他好的方面。当宝宝出现了错误,不应一味地责骂,而应告诉宝宝下次怎样做得更好。例如,我们可以图老师这样来称赞宝宝。“这是个很难的题目,但我知道你喜欢尝试难题,这样你才学得快”。“你表现很好,我为你感到骄傲”。

父母应经常对宝宝的独立思考和自我决策行为予以鼓励。即使他做错了,仍要表扬他独立解决问题的行为,然后再解释他的决定为什么错了。这将有助于宝宝自信心的培养和自我检验机制的建立。

倾听宝宝的想法,并关注宝宝,这会使宝宝感觉受尊重。当他正在讲话或被富于刺激的活动深深吸引的时候,你可以与他进行充分的目光接触,但不要打断他。等到他说完或注意力转移到别的事物或活动上时,再向他提出新的要求。

如何培养孩子的自信心

自信心的确立,需要多方面的因素。做父母的在这方面对孩子进行培养是非常重要的。美国心理学家经过大量的调查研究,提出七点建议,不妨摘录如下,供您参考:

1.父母要爱孩子,尊重他,这样他就会感到自己的价值。

2.不要在别人面前讲孩子的缺点,因为这样容易使孩子产生自卑心理,由此可能会养成自暴自弃的习惯。

3.当孩子感到困难和苦恼时,应帮助孩子找到长处,这样,某些方面的不足就会以另一方面的特长来补偿,达到平衡。

4.帮助孩子分析他的优势。引导孩子向最可能成功的方面努力。

5.惩罚孩子时也要注意场合,特别注意在外人面前不要批评和惩罚孩子。

6.和教师交流情况,了解孩子在学校的表现,对那些尽了很大努力,还有差距的孩子,应适当降低要求。

7.避免过分保护。要使孩子成为有自信心的人,就应在孩子儿时加以培养。溺爱孩子会使他们走向社会后显得力不从心。

本文摘自《婴幼儿养育指南》由中国妇女出版社授权图老师育儿网发表,未经许可,禁止转载。

培养孩子的自信心

  鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。但须注意得当、得法。过度地或过于轻易地滥用鼓励和赞扬,会使孩子感到你不真诚、对他的期望过低、或不懂得什么才是真正值得赞扬的。最好是对孩子的行为或进步给予及时的、准确的反应,比如对他说:“我看到你已经学会分数的加减了”,“你的那首诗确实写得不错”。这比笼统地说“好极了”,效果会好得多.

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  倾听孩子的想法和建议,让孩子自己想办法解决面临的问题,这能使孩子感到自己的智能和潜力。有三个不到4岁的小孩抢着一辆小自行车,谁也骑不成。旁边的家长让他们想想看,有什么办法让大家都能骑到。一个小孩想了想说,我们一人骑一会儿,轮流骑。大家采纳了他的建议。这种采纳带给他的高兴和鼓励,恐怕不亚于成-年-人在单位所提的合理化建议被采用。

  让孩子感到自己有用。除了采纳孩子的建议外,还可引导孩子做引起对家庭、对别人有益的事,即使只是让孩子种种花TuLaoShi.com草,买买东西。

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  让孩子多与人交往,参加集体活动并积极贡献自己的能力,感受到与他人之间的相互友谊、需要和依存。

  克服困难、取得成功是自信心的自然结果,又是重要成因。完成某项任务、学会某项技能、取得某种成绩,都属此例。这里要注意的是,在激励孩子做某种具有挑战性的事情时,不要只是诱之以物质。最好把他们作为已有一定智力和能力的人,以自尊心、荣誉心来激发他们。这样才能保持激励的持久和深入。比如让4岁的孩子自己穿裤子,不要说:“你现在自己穿上,下午就给你买雪糕。”而只需说:“我想你已经长大了,能够自己穿上它了。”在这样的提示下,他努力穿好了,就会感到自己确实已长大了,就会在此后每天的努力中巩固这种感觉,从而自信心大增。

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