家长应怎样培养孩子的自尊心

　　学龄前孩子的自尊心对于一生的影响至关重要。因此，家长应从小注意培养孩子的自尊心，同时用心呵护孩子的自尊心。

　　培养孩子自尊心的方法

　　1、精心保护自尊心的火种。每个教育者要真诚地爱护和关心儿童，尊重他们的喜好、特长，尽量满足他们的合理愿望，要善于联系具体的行动情境，向儿童揭示有关道德行为的是非、善恶，对“是”和“善”的行为给予肯定，从而形成儿童的荣誉感、自豪感和自信心。孩子会从家长的举止中揣摩你对他的看法，当他意识到父母爱他、尊重他时，他就会儿地说到自己的价值。

　　2、坚持正确的教育引导方向。同任何事物一样，自尊心也有度。如果超越了界限，就会使儿童萌发“唯我独尊”的个人主义意识，这对儿童的成长是十分有害的。因此，家长一方面要让儿童懂得，求自尊与尊重他人是互为条件的，谁要想得到他人的尊重，谁就应该尊重他人；另一方面要让孩子明白，人的自尊的实现是同明是非、辨善恶分不开的，只有立身处世是非分明、趋善嫉恶，个人的自尊需要才能如愿以偿。

　　3、注意升华孩子的自尊情感。儿童的自尊心有一个由低层次向高层次发展的过程。开始，儿童在某些方面显示出能力、取得了成绩，受到他人的肯定和夸奖，从而萌发自尊心，这种自尊是在某种“刺激”的情况下出现的，儿童还缺乏深刻的情感体验。家长要在此基础上因势利导，教育儿童取得更大成绩，从中享受胜利和创造的欢乐。

　　4、惩罚时也要注意到尊重孩子。对孩子的错误要从正面示例，正面引导。批评要讲究方式方法，让孩子感悟到父母或老师是真心地爱护、尊重自己，并非有意与自己过不去。不能不分场合在别人面前惩罚或不尊重孩子。

　　5、注意儿童个性的健康发展。培养儿童的自尊心要从塑造儿童优良个性的整体出发，要与培养诚实、正直、谦虚、宽厚、勇敢、开朗、有毅力、负责任、热爱集体、热爱人类等品格因素协同起来。还要教育他们把自尊心发展提高到集体荣誉感、民族自信心和自豪感上来。

　　培养孩子自尊心的同时还要注意呵护孩子的自尊心哦。

　　呵护孩子自尊心的方法

　　不简单粗暴的对待，使孩子在愤恨中失去自尊，而应循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。孩子有强烈的“自我中心”意识，作为爸 爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子从他人的位置考虑问题的习惯，逐渐摆脱“自我中心”意识，使孩子觉得人与人是平 等的，从而懂得只有尊重别人，别人才能尊重自己的道理。

　　讽刺、挖苦孩子，能使孩子产生自卑而失去自尊，应积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊。孩子争强好胜，有上进心，并且希 望得到成人的赞许，但由于年幼无知，难免出现过错或做事不如大人意。对此，不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让 他们在不断的进步中增强自尊心和自信心。

　　对孩子冷漠、厌烦，会使孩子在失望中失去自尊，应为孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自尊。孩子爱表现自己，喜欢做事，更喜欢 成功，成人不要怕烦怕脏，让孩子退缩一角，而应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑，诚恳的赞许，鼓励孩子进步。这样不但使孩子增强 了自信心，还可以培养父母与孩子之间的感情。

　　对孩子管教过严，会使孩子在畏怯中失去自尊，应把孩子当做独立的主体，使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子当成自己的私有品，用命令 的口吻跟孩子讲话，用成人的标准要求孩子。作为父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见解，鼓励孩子与成人争辩是非，如果成人确实说错了，做错了，应坦诚地承 认，并向孩子道歉，使孩子觉得父母是尊重他的，自己也应该尊重父母和别人。

　　家长是孩子最亲近的人，你的一言一行或许会影响到孩子的一生哦。

　　睡梦中，就听得小侠哼哼唧唧地哭，我迷迷糊糊的伸出手，拍拍他的头：“做噩梦了？”小家伙把身子向我这边挪过来，抽抽搭搭地说：“妈妈，我尿床了！”我一激灵，睁开眼，打开灯，孩子的身子已经超出了他的小枕头，正趴着难为情的揉着眼睛，小声重复着：“妈妈，我尿床了！”我把他的小被子掀开，一摸，被子很干爽，又把他的小身子翻过来，得！屁股底下有一块小小的洇湿，看来刚刚尿了个头，孩子就醒了。

　　我安慰他：“没事儿，宝宝只尿了一点点。”

　　“可是我把小毯子尿了。”孩子还在囧。

　　“没事！宝宝及时关了闸，没有发大水。妈妈很高兴，宝宝有自制力了。来，咱们把剩下的水都放出来，别憋坏了你！”小侠很乖的站起来，撒完了尿，然后钻进了我的被窝里，甜甜睡去。

　　掐指算起来，孩子已经有半年多没有尿过床了。在他刚刚被撤去尿布的日子里，尿床是司空见惯的事儿。有时候，洗褥子晒铺盖搞得我心烦意乱，就大声呵斥孩子。可发完火之后，面对孩子可怜兮兮的眼神，我也后悔。去年春天的时候，小侠又把床尿湿了。当时我没说什么，可是孩子看到我在擦尿湿处，竟自觉地过来帮我撕纸吸水。我警告他别把身上弄脏了的时候，或许是我严肃的表情吓坏了他，或许孩子已经有了羞耻心，他慢慢滑下床，把身子伏在床边上，紧张的看着我，看得我心疼。我把他抱起来，在怀中哄一会儿放到床上，他又连续三次爬起来，滑到床边，直到老公过来了，他才在爸爸的怀里沉沉睡去。

　　从那之后，孩子再尿床的时候，不管我有多么烦躁，也从没有训斥过他。因为我知道，小人儿长大了，有自尊了。事情做错了，他自己的心中已有了愧意。这种情况下，再横加指责，只会使孩子更难受。不如给他们一点安慰，消除他们的恐慌。就像今天早晨的事情一样，我给小侠的是一份轻描淡写的安慰，我相信儿子会还给我一个不再尿床的事实。

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　　如何保护孩子的自尊心？家长不要认为幼儿年龄小就没有自尊心，作为父母要从小就要保护孩子的自尊心，同时还要培养孩子的自尊心，这是很有必要的。

　　如何保护孩子的自尊心

　　不要作弄孩子。也许你只是开玩笑，但孩子很容易信以为真，从而在不知不觉中造成他的自卑。

　　重视与孩子相处时的礼貌。如果父母常对孩子保持应有的礼貌交流，使用“请”、“对不起”、“谢谢”、“不容气”等礼节性语言，孩子会感到父母对他的尊重。

　　父母向孩子承认自己偶尔犯的错误。

　　注意接受孩子的观念。只有父母赞同、接受孩子的观念，才能进一步开发、引导他的意识水平。

　　减少孩子的难过情绪。大人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪情绪，以免造成负面影响。

　　鼓励孩子的优点。

　　允许孩子失败。孩子的尝试难免会遇到失败的挫折，父母在孩子失败时需要给他心灵的支持与爱护，让孩子真正体会到父母对他的理解和信任。

　　不在孩子之间互相攀比。 每一个人都有他自己的成长过程，孩子的心理成熟表现出很高的个体差异。父母不应以别的孩子的水平来要求孩子，而应注意孩子过去和现在的行为变化，为孩子培养自尊心。

　　如何保护孩子的自尊心？家长不仅要保护孩子的自尊心还要培养孩子的自尊心。

　　如何培养孩子的自尊心

　　尊重你的宝宝

　　很多家长喜欢把自己的宝宝与别家的宝宝做比较，比胖瘦、高矮，比谁家的宝宝吃的好，比谁家的宝宝长的漂亮。有的家长喜欢在他人面前，对自己的宝宝评头论足，更有甚者当着别人的面，诉说宝宝的缺点。这些行为都是宝宝不喜欢的，也是不尊重宝宝的一种表现。

　　宝宝也有自尊自爱

　　有的家长认为宝宝还小，不会有自尊自爱。其实，宝宝也懂得自尊，只不过不像成人那样抽象复杂。

　　事实上，从3岁开始，宝宝便有了自我概念，能够描述自己的身体特征、年龄、性别和喜欢的事情，如“我是男孩”、“我两岁半了”等等。3～4岁时，宝宝已能够评价自己，并能体验到自豪或羞愧，出现自尊的萌芽，如“我长得很漂亮”、“我能讲很多很多的故事”。

　　让宝宝学会自尊自爱

　　家长可以简单地告诉宝宝，尊重自己就是努力不让自己做出令人难堪的事，自己的事情自己做，做错了要敢于改正，和别人说好的事情要做到，不能反悔。

　　如何保护孩子的自尊心？最首要的就是家长要以平等的观念对待孩子。

日常生活中，高个子男人有明显的优势，女性更愿意选择个子高的男性为配偶。在社会交往中，当两个人的身高差距过大时，他们在心理上就很难求得平衡，这不利于双方的交流。因此，我们必须认识到不同身高的人的心理特征，通过缩小身高的差距来使双方心理上更平等。

从身高推测自尊心的强弱

人们的身高和自尊心有很大的关系。加拿大阿尔波特大学心理学家尤金·莱切鲁特博士找了一些实验者，行业涉及律师、播音员、工程师、会计个子高的人往往自尊心也很强，这一点是真实的。像上面这种高个子的肢体动作，也能够清晰地说明这一点。师等各个行业的各种类型的人。调查发现，身材高大的人因为在日常生活中自然地俯视他人，自尊心也比较强。一个人的身材越高大，他的自尊心就越强；而相比较而言，身材矮小的人往往没有身材高大的人那么强的自尊心。

一般来说，自尊心强的人比较有领导才能，而且心理承受能力较强，同时有强烈的事业心。当然，心理学家的调查数据并不是绝对的，历史上还是有很多有强烈事业心和自尊心的矮个子伟人、名人，例如邓小平、拿破仑。为了避免武断，我们要根据对方的各种表现作出综合判断。

出门前的选择：高跟鞋还是平底鞋

当一个高个子的人和一个矮个子的人站着聊天时，身高上的明显差距往往会对他们的心理活动产生影响，高个子的人总是俯视矮个子的人，所以身材矮小的人往往会产生不同程度的自卑感或沮丧感。因此，在你出门会客之前，为了保证和对方有比较平等和谐的交流状态，我们应该灵活选择不同的方式来协调。

提前了解要会面的人的身高体型情况，假如对方的个子比你高，女士可以选择穿高跟鞋，男士可以选择通过服饰来改变视觉上的身高，例如穿显个头的条状纹路裤子，避免穿较长的衬衫，等等；在见到对方时，热情握手，然后找个合适的地方坐下聊天，避免站着聊天。假如对方的个子比你矮，而且对方是一个很敏感的人，在出门时千万不要穿高跟鞋，否则会让自己和对方的身高差距更大，要穿平底鞋，而且在见面时不要走在地势较高的地方，还要让对方走在地势相对高的地方。

个子高的弊端

高个子的人和矮个子的人交谈时，产生心理落差的往往是矮个子的人，但是矮个子的人不必沮丧，因为长得高并不是一种绝对的优势。高个子的人往往会给人一种威严感，比起高个子的来说，矮个子的人更容易给人一种平易近人的感觉。

英国有一位身高2米的推销员，他叫菲利普·亨尼西，他专门推销化学药品和制剂。虽然亨尼西的工作非常认真，但是他的绩效却不是很好，他“出众”的高度常常会让客户无法集中精神聆听他的介绍，客户常常有一种被胁迫的感觉。亨尼西发现，当他在向客户推销产品时，如果他坐着和客户交谈，气氛就会轻松很多，洽谈结果也截然不同。而假如他猛地站起来，对面坐着的客户眉宇间就会露出一丝不悦和厌烦的表情。

高个子的人常无法给人一种平易近人的感觉，矮个子的人却能。 所以，对于高个子的人来说，为了让你和对方的交流环境更加轻松，建议你在交谈时尽量坐着讲话，不要让你的高度掩盖了你的真诚。让你看起来更高的小技巧

矮个子的人都恨不得自己一夜之间变成高个子，但是这只是梦中会发生的事。如果你生来就矮小，不必因此沮丧，只要略施小计，你仍然可以压制高个子的身高优势。

首先，你可以在双方坐着聊天时不时站起来，站在对方不远处和他聊天。例如你可以站在窗户边或坐在窗台上，看着不远处与坐着的他聊天；其次，当两个人坐着聊天时，你可以悄悄地调整自己的座椅高度来和对方保持高度上的平衡，现在的办公椅都是可以轻松调节高度的，只要你轻轻一调，你和对方的身高距离明显缩小，你可以平视甚至俯视对方；再者，在交谈过程中，你可以不去仰视对方，而用很多时间来做思考状，这一方面可以显示出你认真倾听的态度；另一方面可以避免仰视他而产生自卑感。

早教小常识：父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安， 心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需 要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非 常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式， 会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。