2岁半宝宝早教音乐歌曲

对BB有启智作用的十首音乐

　　1、勃拉姆斯摇蓝曲。

　　2、音乐的瞬间（舒伯特）。

　　3、童年情景（舒曼）

　　4、儿童进行曲（柴可夫斯基）。

　　5、小狗圆舞曲（肖邦）。

　　6、鳟鱼变奏曲（舒伯tulaoshi.com特）。

　　7、春之歌（维瓦尔第）。

　　8、G弦上的咏叹调（巴赫）。

　　9、 莫扎特弦乐小夜曲（莫扎特）。

　　10、欢乐颂（贝多芬）。

2岁半宝宝早教音乐歌曲

 　　优秀的早教音乐不仅可以陶冶情操、安抚情绪、培养音乐天赋，还可以通过听觉器官传入大脑，激活孩子大脑，促进发育，激发各种智慧潜能，并刺激人体分泌一些有益于健康的激素，促进儿童身心健康。所以从一出生就接受音乐教育，开发音乐智能对宝宝来说意义重大。

　　以下是育儿专家推荐的经典的早教音乐，促进宝2岁宝各方面的能力的发展：

　　增强记忆力：《回忆》——德尔德拉；《儿时情景》——舒曼

　　发展创造力：《月光》——德布西；《小星星变奏曲》——莫扎特

　　感知能力：《春》——维瓦尔第；《树声沙沙》——李斯特

　　培养思维能力：《花之圆舞曲》——柴可夫斯基 ；《钟曲》——帕格尼尼

　　节奏感的认知能力：《鸡雏的舞曲》——穆索尔斯基 ；《F大调水上音乐组曲》——哼德尔

　　促进身体协调能力：《军刀舞曲》——哈恰图良；《小狗圆舞曲》——肖邦

　　增强幼儿听力：《鳟鱼变奏曲》——舒伯特；《卡门序曲》——比才

　　增进表达能力：《母亲教我的歌》——德沃夏克 ；《中国舞曲》——柴可夫斯基

　　提高实践能力：《惊鄂交响曲》——海顿；《钢琴奏鸣曲“热情”》——贝多芬

　　提高语言能力：《秋日的私语》——理查德克莱德曼 ；《雨滴降D大调前奏》——肖邦

　　提高社交能力：《幽默曲》——德沃夏克；《自然神的赞美》——贝多芬

常听音乐的宝宝更聪明

　　很多妈妈都会有意识地让宝宝听音乐，可是宝宝听音乐有什么好处？很多人只知其一不知其二，本文将音乐的妙用列举出来，看看你知道几个。

　　音乐的妙用不容您小觑！音乐经验，不仅仅是单纯地听，还包含了跟着唱及身体的律动等，对孩子的各项发展都有启蒙的作用。设计简单、节奏清楚的音乐，将有助于强化孩子的集中力及记忆力，且对于亲子间的互信互赖也有加乘的作用。

　　1、语言沟通：

　　音乐可以是语言或非语言的沟通方式。当孩子听到音乐，并跟着哼，跟着唱，这即是学习语言及口语发声的开端了。

　　2、肢体：

　　当孩子接触音乐后，开始跟随音乐的律动而摇摆、点头时，就是一种空间感的启蒙，并开始学着简单动作的表现或模仿。

　　３、理解力：

　　听到音乐之后，可能会让我们联想到其他的情境，如：听到上课钟声就知道该上课了;如果音乐里面有歌词，也可以引导孩子了解歌词中的意思，来增加其语言理解力。

　　４、学习动机：

　　听音乐的主要目的不只是要启发宝宝的音乐能力哦!而是要让宝宝从音乐经验中，获得快乐及开放的心灵，通常宝宝爱音乐的前提下，音乐活动激发宝宝乐于主动学习的强烈动机。

　　５、听觉辨识力：

　　音乐有不同的节奏及不同的表情，如：快慢、大小等、音色高低等，即使孩子从简单(图老师整理)的儿歌音乐听起，对于孩子的听觉辨识力有正向的刺激，对于之后欣赏各式风格的音乐也能提高实析的能力。

　　６、注意力：

　　听音乐有助于提升孩子对声音的吸引力，由于孩子必须听到之后才能对其回应，所以我们可以从孩子听音乐的行为，判断是否注意到声音或音乐的出现，甚至孩子极专注在听某个声音时，可能是静止不动的。

　　7、互动性：

　　由于少子化的影响，现今的宝宝多半缺乏好的良性互动学习，若家长通过音乐活动建立亲子良好的互动关系，不仅为亲子关系加分，并奠定之后在学校或是社团中与同伴进行音乐活动的良好互动关系，好青乐要和好朋友一起分享。

多听轻快音乐宝宝更健康

　　多听欢快音乐 助宝宝身心健康

　　调查表明，经过音乐胎教和早教的宝宝有以下八大特点：

　　1、 提早说话

　　2、 喜欢亲近人

　　3、 晚上不哭闹

　　4、 脸蛋秀丽可爱

　　5、 眼神聪慧明亮

　　6、 脸上总带着微笑

　　7、 左右脑均衡发育，双手灵巧

　　8、 长大后智商（IQ）高，情绪智慧（EQ）好，尤其是创造力（CQ）强，有爱心，孝顺父母，心态平和，社会知觉与决策能力强。

　　的确，经常让幼儿听些欢快的乐曲，用音乐来刺激神经，调节精神，会使幼儿的身心得到健康的成长。对这一点，日本幼儿开发协会做过试验，并取得很好的效果。他们把几十个出生不久的孩子集中起来，一一拍照、录像，作为原始资料。然后每天分上午、下午、晚上3次播放轻松欢快的音乐。开始时没有什么变化，可是四个月之后，这些孩子的面容发生了很大变化，他们的表情比一般孩子活泼，动作协调，就连眼神都与一般孩子有根本的区别，更讨人喜欢。

　　经常接收悲伤、恐惧、惊吓等不愉快的信息，与常常接收喜悦、欢乐等愉快信息比较，儿童面部的某些肌肉有着根本的差别。因为大脑神经使面部某些肌肉长期处于紧张状态，久而久之，愉快或悲伤的面部表情会难以退去而被固定下来，也就是人们通常所说的“福相”与“苦相”。

　　想让你的孩子永远将阳光笑脸留住吗？想让你的孩子具有以上八个特点吗？那么，多给孩子听点欢快的音乐，给孩子创造一个温馨的氛围吧！

如何发现宝宝的音乐天赋

　　一谈到宝宝是否能够学音乐，妈咪们总是感到很神秘。其实，任何人都是有“音乐细胞”的，任何人都有潜在的音乐才能，只不过是多与少而已。除非先天有听觉缺陷的宝宝外，从普及音乐教育的角度来看，每一个宝宝都可以接受音乐教育。然而，这里所提出的“判断”一说，无非是想知道自己的宝宝是否具有特殊的音乐天赋，即使不是人们常常称为的音乐“天才”。有这种“天才”的宝宝，如果能够被及早地发现，那么，将会使特殊才能不误时机地得到充分挖掘。这样，便可把握住宝宝音乐才能发展的种种(图老师整理)机遇。

做“伯乐”妈咪必修的第一课——生活中慧眼观察宝宝的音乐天分

 宝宝唱歌时非常有音乐感觉吗?

　　宝宝唱歌时，虽然对歌曲的表现内容并不一定理解和了解，但是，却能用与歌曲所表达的音乐内容相吻合的表情歌唱。而且，音调唱得准确，不走调。善于领会不同节奏音乐的不同趣味，仿佛本能般地受到节奏的感染。

 宝宝听到音乐时特别专注吗?

　　对音乐的美特别敏感，总是被音乐强烈地吸引着。不管是在何种场合，只要听到音乐，无论是声乐还是器乐，也无论是哪一派的作品，宝宝都会安安静静并且全神贯注地倾听，一副专心致志的样子，特别是喜欢听古典音乐。即使时间久，宝宝也不会吵闹或困倦。

 宝宝自幼就喜爱唱歌吗?

　　宝宝是否从很小的时候，便十分喜欢唱歌。尽管宝宝太小，还不能很清晰地哼出歌曲的调子，然而，经常能听到小嘴里发出哼哼呀呀的唱歌声。稍大一些时，不仅会唱别人教给的歌曲，而且，还能哼唱出没有人教唱的歌曲。

 宝宝具有出色的音乐记忆力吗?

　　生活中，宝宝是否对于只听过一次或是很少几次的音乐，就能够很快清楚而又准确地记住不忘。

 宝宝对各种声音有特殊的兴趣吗?

　　宝宝对于生活中及自然界发出的各种声音，是否有着特殊的兴趣，并且很敏感。例如，对各种各样的刮风声、水流声、波浪声、悉悉索索的树叶声、雨滴声及虫鸣鸟叫声等，都表现出专注倾听的情趣。并且，仅仅从几步脚步声、一声敲门声及电话中的一声招呼，便能听出哪一个人来。

 宝宝平时很喜欢接近各种乐器吗?

　　无论在家里还是家外，宝宝每逢看到乐器(不管什么乐器)，是否都自发地表示出亲近，并且很愿意摆弄它们。有时，甚至自己竟能摆弄出准确的曲调来。

测测：你家宝宝有音乐天分吗

　　第一步：观察宝宝是否有音乐天分？

　　1，年龄比较小的宝宝，经常能发出咿咿呀呀的唱歌声，年龄比较大的宝宝能哼唱没人教过的曲子。

　　2，看到任何乐器，都想摆弄，甚至能摆弄出准确的曲调出来。

　　3，听到任何音乐，不管任何场合，都能表现的很专注。

　　4，只听一次或者很少次音乐，能很快记住不忘。

　　第二步：判断宝宝有没有乐感？

　　看看音调准不准

　　首先，要看宝宝的音调准不准，那么要衡量宝宝音乐感受能力的大小，就得看宝宝在唱歌的时候的音调，是不是唱的很准确。因为有音乐才能的宝宝唱歌时发出的音调是很准确的，不会跑调。

　　节奏掌握准不准

　　音调的节奏是衡量宝宝基本音乐感受能力好坏的标准。此外，父母也可以从宝宝对所唱的歌曲中内容，情感的表达的深浅和正确与否，都是可以做进一步判断的。如果发现宝宝对各种不同音乐的内容，都能正确而鲜明地表达出来，那么就说明你的宝宝已经具有较好的音乐感受能力了。

　　通过考察来判定

　　家里有能力的父母可以通过考察宝宝对音调，节奏的模唱来确定宝宝对音乐的感受能力，模仿能力和记忆能力的高低。

　　考察方法是：可以用手打出一组组的节奏型，让宝宝也照样打出来。或者家里有钢琴的父母可以用钢琴弹出一个个的音或者是一组组的音，让宝宝去模仿听到的音然后唱出来。

　　通过以上的方法就可以基本的确定出是否可以培养宝宝的音乐才能了，但是图老师小编要提醒的是，不能太过强求宝宝学音乐，否则只会适得其反的。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）

准备好给宝宝做音乐胎教了吗

 　　给胎儿做音乐胎教会让小baby更聪明吗？

　　其实对于这个问题也没有确定的结论，音乐对孩子的影响研究一般是在已出生的、不同年龄段的宝宝身上，比如音乐可促进宝宝在数学方面更有天赋；钢琴课极有可能促进宝宝的空间推理技能发展，对象是3、4岁或较大的孩子。这些并没有针对胎儿的研究。

　　关于音乐胎教对胎儿有益这一说法也是根据研究人员从音乐对孩子的深刻影响推测得出，认为新生儿能听出当他们还在妈妈肚子里听到的胎教音乐，并做出活跃反应，而有些研究人员就持否定态度，认为这种结论没有实际的研究基础，纯属子虚乌有。

　　有的妈妈说胎儿听到他喜爱的音乐，呼吸节奏也跟着音乐改变了，很明显的，音乐胎教让胎儿从中学到了一些和节奏相关的东西。不过也有个别研究人员反驳这种结论，认为胎儿随着音乐节奏呼吸未必是件好事儿。

　　给小baby做音乐胎教有哪些方法呢？

　　想要给肚子里的小baby做音乐胎教有两种简单方法，一种是把随身听耳机放在肚皮上，另一种则是直接听音图老师响里面放出来的音乐。像约翰•霍普金斯大学的迪特彼罗等育儿专家就不建议使用随身听耳机做音乐胎教，而来自加利福尼亚的产科医生冯•德•卡尔则建议每天使用耳机或扬声器放在肚皮边听音乐的时间不得超过1小时，否则会过度刺激胎儿。

　　研究发现，羊水是一种声音导体，能把低音吉他的声音放大3.7分贝，而提高音乐声音的话则会削弱音量。所以有的妈妈认为把音乐声音调大好让声音穿过腹部是不科学的哦。

　　妈妈在给胎儿放音响或者外放的方式音乐做胎教时，记住不要高于70分贝的音量，否则太高的声音可能会吓到宝宝，给宝宝带去伤害。所以一般给胎儿做音乐胎教都建议用类似莫扎特交响乐的古典音乐，合适的重复模式及声音可能会博得宝宝喜欢。不过音乐胎教并不就止于古典音乐，其他类型的音乐也可以，但避免是不和谐的摇滚或说唱音乐，因为研究显示过于嘈杂的音乐会给人带来负面的大脑结构。

　　音乐胎教注意事项

　　音乐胎教对胎儿时好时坏目前尚处于笼统状态，对音乐胎教的研究还在初级阶段，所以妈妈们做音乐胎教还是要谨慎小心，注意适合而止。特别是绝不能有想通过音乐胎教生出一个音乐天才来，那样难免会让你走上极端，影响以后的亲子关系。

　　音乐有助于让人缓解消极情绪、放松、入睡，所以音乐胎教一定要放妈妈喜欢的轻柔音乐，当你情绪放松时，对胎儿就是好的，这也是音乐胎教表现出的简介影响，如果妈妈不喜欢的音乐，其实做音乐胎教也没多大作用，因为你潜意识里就抗拒这种音乐。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）