怎样辅导孩子的版画学习

儿童应选用什么样的小提琴

儿童学习拉小提琴，父母要依照孩子的发育情况，主要是根据年龄和身高来为孩子选择适当比例的小提琴。

目前不同型号的儿童提琴主要有以下几种：

1/16的儿童提琴长度是341毫米，是为2-3岁的幼小儿童设计使用的。

1/10的儿童提琴长度是384毫米，主要是为3-4岁的儿童使用的。

1/8的儿童提琴长度是429毫米，是为tulaoshi.com4-5岁的儿童使用的。

1/4的儿童提琴长度是469毫米，主要是为5-7岁的学龄期儿童使用的。

2/4的儿童提琴长度是535毫米，是为上小学的7-10岁的儿童使用的。

3/4的儿童提琴长度是565毫米，是为小学高年级的儿童使用的。

幼儿学习小提琴，父母一定注意不要给孩子买成人小提琴。因为小孩子拉不合适的小提琴，夹琴异常吃力，并且容易形成孩子拉琴时左手的错误手形。这对于孩子琴技的提高和掌握较难的的演奏技巧是很不利的。

父母应当仔细测算自己孩子的身高和臂长，依照孩子的不同年龄为孩子选择适宜的小提琴，主要注意孩子试琴时，拉出第一把位的音时，左臂能自由弯曲，孩子持琴舒服而不吃力。提琴弓子当然也是依照比例选用的，父母不要让孩子乱用琴弓，避免右手持弓费力。

怎样辅导孩子的版画学习

版画是图画与手工劳作相结合的综合造型画，版画学习能锻炼手的灵活性和磨炼孩子的意志。

材料可用纸板、木板、纤维板，刻制前先用细砂纸把版面磨平，并把四边刨成斜边，防止印时压断纸张。

刻画时，先将版面用淡墨涂过，画好轮廓和黑白关系，再用木刻刀或刻针刻画。用刀刻去的部分，印刷后便留下白地。纤维版画有所不同，用刀刻去的部分，印后是墨线，留下不刻的部分是白地。刻制时因线条的粗细、深浅、宽窄、光毛程度，印出后会产生浓谈、韵味丰富变化的特殊效果。

相比之下，黑白版画接受起来难度要大一些，要对孩子讲一些黑白灰色调对比的道理。让他们把画好的草图复印到版子上，直接用毛笔在版上画，哪些地方黑，哪些地方灰，Tulaoshi.Com哪些地方白，完全靠自己的想法去做，但是要对孩子强调黑、白、灰的变化，强调画面的丰富。

在版画制作过程中，先让孩子用刀刻出画面的边缘线，逐步刻出灰色调，要求多刻少留，最后去掉不需要部分，再加以统一的调整。在辅导过程中，应该辅导，不要代替孩子刻，即在技术上给予指导。

怎样培养孩子学画

培养孩子学习绘画，父母要随时注意周围环境对孩子的影响。环境可以对学画孩子的情绪发生影响，为此，父母要给孩子安排绘画的一席之地&rd(m.tulaoshi.com)quo;。

一般家庭可衡量居住面积的大小，绘孩子安放一张有四尺长、二尺宽的平面桌子。桌上摆设孩子喜爱的文房四宝(纸、墨、笔、砚)，书架上或多宝橱上安放各种各样逗孩子喜欢的小艺术品以及画册、书刊等资料。墙壁挂上孩子画的画，这些画最好是孩子画得最得意的或是最不得意的画，并列挂放，让孩子有比较，才有进步。

为了使孩子学好画，还应该让他养成绘画的习惯，这就是所谓的动力定型，每天可让他写完作业后玩一会，晚上或空闲时间提醒他，让孩子愉快地意识到我该画画了。并设法使他主动感受到画画也是一种乐趣，与玩和做游戏差不多，使他在轻松愉快的情绪中学画。形成良好习惯，不要强迫，更不能打着学画，孩子处在紧张的情绪状态中是学不好画的。

练习绘画不能让孩子象写作业似的无休无止，要让他有紧有松。每次练画都提出明确的要求，千万不能让孩子漫无目的地乱画，这和孩子即兴作画是有区别的。

父母指点时只可向孩子讲演练习绘画的侧重点，如发现练习错了可以中间暂停纠正或不予指出，等绘完后让孩子自己总结优劣，指出画错的地方，这样做便于他提高。