【图】孩子什么年龄学习乐器最好

如何对幼儿进行音乐节奏训练

当前对幼儿进行音乐节奏训练的科学方法是联邦德国作曲家、音乐教育家卡尔-奥尔夫的教育方法，即奥尔夫节奏训练。这个训练方法的最大特点是从幼儿时期给予儿童全面的综合音乐教育，包括对儿童进行唱歌、识谱训练，还要教会儿童演奏乐器，同时结合朗涌、舞蹈、表演，全面地加强节奏训练。

父母对幼儿进行音乐节奏训练时，首先要强调节奏第一。节奏是音乐的生命，音乐教育不能离开节奏训练。奥尔夫音乐节奏训练的主要做法如下：

(1)让孩子配合动作进行节奏训练。奥尔夫主张八种节奏打法：双手拍掌、双手拍腿、左手拍左腿、右手拍右腿、左手拍右腿、右手拍左腿、跺左脚、跺右脚。结合家庭的特点，可以在看电视、听立体声音乐时，由父母掌握节奏律动，www.Tulaoshi.com让幼儿听着音乐按照节奏起舞。

(2)教孩子按照乐曲的节奏朗诵儿歌或歌词，边朗诵边打出各种动作的节奏。父母先教会孩子按照儿歌语言的结构规律朗诵，然后让孩子把熟悉的乐曲歌唱出来。

(3)训练孩子熟悉周围生活中的声音，如鸟儿的鸣唱、青蛙的欢唱声、机器的隆隆声、打锤的叮当声、钟表的嘀嗒声，父母可选择优秀的儿童乐曲结合幼儿熟悉的声音，巧妙地进行音乐节奏训练。

小儿学琴为什么以先学习电子琴为好呢?首先，目前钢琴价格昂贵并且有些地方较难购买到；弹奏钢琴需要较强的力度；有些质量低劣的钢琴小儿强奏不响；手风琴幼儿很难背得动，即使背起来，用双臂拉起来也十分吃力费劲。电子琴具有多种优点，触键即响，练习省力，普及型国产电子琴价格适宜，使孩子望而生喜。

就练习演奏而言TuLaoShi.com，单音玩具电子琴并不适用，而以49健以上能奏出和弦的复音教学用琴为好。不然随着乐曲难度的增大，孩子以后难于提高弹奏水平。

电子琴也有缺限，因为它过于轻便灵巧，所以不能用来训练弹奏力度；键盘覆盖面积也小，不利于训练孩子双臂动作的灵活性。不过，对于刚则学琴的小儿来说，这并不是关键的缺陷。

孩子学习乐器在学龄前开始最佳，因为从孩子反应灵敏、动作协调等训练的最佳年龄段来说，这个时期无疑是人一生中智力发展最迅速的一个阶段。

有些人认为可以从婴儿时期培养学习乐器。从无数成功的音乐家看，有许多人是从婴幼儿阶段接受训练的。如美德华裔大提琴家马友友就是从4岁开始学琴，他的父亲每次只让他练琴5-10分钟，只学习两小节新课。

同时为了开发幼儿的音乐哲思，给孩子建立广博合理的文化知识结构，听有关的音乐故事，学习有关的诗词、外语等等，这样才能便于幼儿学习乐器。

日本的铃木教学法主张对4-5个月的婴儿进行音乐的启蒙，这对于呀呀学语的幼儿只是开始音乐语言的熏染，当然婴儿在这时是不可能有意识地去学习什么乐器的，所以父母可根据自己孩子智力发展的具体情况，选定在4-5岁时让孩子开始学习乐器。

如果学习(图老师整理)管乐器，最好等孩子长到10岁以后开始学习为好。因为10岁以后孩子的肺活量开始增大，气力逐渐充实，这对于孩子学习吹奏乐是有利的自然条件。学习我国传统的弓弦、弹拨乐器，也要注意从小学习培养。

如果让孩子在学习乐器的同时，还要接受正规的声乐训练，那么请父母注意要在孩子长到15-16岁开始的变声期以后才能接受训练。孩子如果在幼年时期没能及时学习乐器演奏，父母也不要着急，到了少年期或青年期还是可以学习的，有些著名的音乐家就是从少年期开始接受乐器训练而成功的。

当然不同类型的乐器适用于不同年龄的孩子。提琴已经有多种尺寸规格的，民族乐器中的二胡、琵琶、古筝也开始有不同尺寸规格的了，但西洋管乐器就没有小尺寸的。所以这一点也请父母留意。而且大多数已经成名的音乐家，尤其是乐器演奏家是需要从小学习音乐的，

因此父母不论是希望自己的孩子将来成为专业音乐工作者或是业余爱好者，都应当让孩子从小时候起学习一种乐器。不过，作为作曲家的音乐工作者，开始学习音乐的年龄可较前者稍晚。