研究:红笔改作业损孩子心智

将军yin

将军yin

2015-12-03 22:11

应试教育下,学生的作业非常多,开学不久,繁重的课业压力让论坛、微信、贴吧等各大社区充斥着学生对写作业的反感。那么如何让宝宝轻松完成作业呢?

小妙招让孩子玩也能完成作业

   “洛阳亲友如相问,就说我在写作业;垂死病中惊坐起,今天还没写作业;人生自古谁无死,来生继续写作业……”,有的孩子是应付式的完成作业,有的是直接抄别人的作业,感觉童年的记忆满满的都是作业。面对孩子这样的态度,家长应该拿捏好孩子学习和休息的平衡点,让孩子劳逸结合。

  妙招一:小奖励激发孩子做作业的兴趣

  当孩子没完成作业时,家长都会惩罚孩子甚至打骂孩子,其实,应该反过来,给予完成作业的孩子奖励更有效果,更不会伤害亲子间感情。比如,把孩子的作业分成几份,并跟孩子约定完成几份作业就有相应的奖励。比如,完成一半作业时可以得到一只冰淇淋,完成所有作业时就可以看1小时电视等。

  完成作业的奖励可以让孩子自己设定,让孩子说出自己想要的,只要合乎情理,不夸张的,像小零食、小玩具等或者让爸爸妈妈周末陪着去爬山、骑自行车、下棋、吃饭等都可以。在这个过程中,我们已经给孩子完成自己愿望的奖励了,孩子对自己奖品的期待必然激发他学习的兴趣。

  妙招二:给孩子限定时间完成作业

  孩子完成不了作业多由于注意力分散、不专心导致,喜欢边做作业边玩,效率就很差。因此,父母不应该关注孩子是否能完成作业,而是看孩子能否在一定时间内排除干扰、专心、高效的把作业完成。

  对于注意力不集中的孩子,家长可以这样做:把孩子一天的活动分为Tulaoshi.Com几个板块,比如运动时间、上网时间、看电视时间当然还有学习时间。如果孩子在限定的学习时间内没有完成作业,那么下一项活动就取消,当然作业也有难易程度,要让孩子自己分类出可以独立完成、需要帮助以及真的做不了的三部分作业,然后有些作业就等家长晚上时间协助完成,这样可锻炼孩子的独立自主能力并提高责任心。

  妙招三:给孩子营造良好的学习氛围,互相促进完成作业

  凡事都讲究一个氛围,比如在学校里孩子有同学一起学习,时间很快,效率也很快,但在家里只有自己一人,做作业的效率往往非常低。所以,家长不妨把孩子的同学约来家里,让孩子组成学校小组,一起学习,不仅有一个相对好的学习环境还有助孩子学习进步。然而,做完作业的孩子在家里吃饭,再一起玩,这样孩子的一天就过得很充实。

  妙招四:让孩子先放松再做书写类的作业

  孩子有好多课程的作业都是不一样的,比如书写类作业、计算类作业、实践类作业等,建议书写、计算类的作业可以留在晚些时候给孩子做,刚放学的孩子正是释放玩性的时候,对学习有倦怠情绪,不适宜做动脑的书写、计算作业。放学后先给孩子玩一段时间,放松下再开始做作业。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)

孩子作业多 父母该不该帮忙做

   学校经常布置一些锻炼孩子能力的作业,比如智慧题、手工作业等,孩子能力有限,很难独立完成。本该是孩子的学习,现在动辄就要牵涉到家长,对此,家长们困惑不已:孩子作业多,家长该不该帮忙完成呢?

  一、赞成派:

  很多家长认为,孩子如果是刚刚从幼儿园毕业,迈入小学阶段,作业太多,需要父母的陪伴和辅助。孩子刚入学,家长需要投入一些精力,多给孩子一些帮助。

  对于幼儿园的小朋友来说,“家庭作业”多是以启发性、兴趣性和动手性的作业为主,而如果是正儿八经的像小学一样做作业,是不靠谱了。

  大多数家长认为,现在大多数幼儿园作业是家长和孩子一起完成的,家长和孩子一起做“家庭作业”,是非常好的亲子时光。家长让孩子自己动手做作业,从旁协助和引导孩子,可以让孩子对“家庭作业”更加感兴趣。

  1、孩子完成不了,家长必须帮忙

  琪琪妈妈告诉我们,现在很多作业孩子一个人是完成不了的,与其说是考孩子,有时候还不如说是考家长呢。手工、科技、手抄报……我的孩子从一年级开始,就不断地做,而且还要做得好,为了班级展出、学校拿名次。

  在这种情况下,家长就不得不帮孩子做了。有时候,学习布置的作业不是孩子擅长的,如果家长不帮忙解决,孩子可能做一个晚上也无法完成,如果晚上休息不好,也会影响第二天的上课。

  另外,现在的孩子写好作业,学校都要求家长签字,这其实也是给家长布置作业。如果孩子不完成,家长也无法帮孩子签名,所以,有时候孩子完成不了,孩子就必须帮忙做。

  2、该出手时还应出手

  有家长认为,家长要帮孩子做作业,要根据课外作业的难度而定,该出手时就出手。功课类的作业,孩子一般都可独立完成,但是一些社会调查类的课外作业,家长有时间最好带孩子去,安全有保障,而且质量更高。

  但是家长要注意一点,就算是家长帮孩子做一些课外作业,主动权还是在孩子手里。家长只是做一些协助和引导工作,从“有为”变为“无为”,做一个旁观者。

  还有一部分家长认为,帮助孩子完成作业,能证明家长对孩子学习的重视,在帮助孩子的过程中,能培养孩子良好的学习习惯,孩子自然而然地就会提升做事效率了。

  二、反对派:

  美国有学者提醒家长:别再帮孩子做作业了,因为那是在帮倒忙。家长们的通病是,总想着告诉学校和孩子应该做什么,却往往没有让孩子参与讨论,导致孩子不能独立思考。所以,部分家长不赞成帮孩子做功课。

  1、导致孩子不独立思考

  学习习惯的养成,要从一开始就培养孩子的独立意识,所以,孩子作业再多,家长都应该是从旁指导,而不是代替。即使是在孩子刚入学的最初阶段,家长也不要完全介入,作业要先让孩子自己理解,实在理解不了的,家长再帮着解释。

  家长要有意识地帮孩子合理安排写作业的时间,帮助孩子认识和掌握完成各科作业的流程和技巧等。这些方面做好了,比帮助孩子写作业本身意义要深远,这就叫“授之以鱼,不如授之以渔”。

  2、不能完成的部分可以回学校和老师讨论

  如果孩子觉得作业有难度,不能完成,家长可以鼓励孩子将部分问题跟同学讨论,或留给老师解答问题,是一个非常好的学习习惯,在很大程度上能增加同学间的感情交流。

  另外,孩子做作业遇到问题时,如果家长帮了孩子,老师就无法了解这个孩子的认知水平和对知识的掌握程度,下一步教学就会比较盲目。

  3、代替孩子做功课,不能发现孩子薄弱问题

  孩子不会做作业,可能是课上没听懂,也可能是认知能力有问题,家长也可以试着让孩子暂时把作业放着,第二天求助于老师,这样也可以使孩子在以后的学习中注意课堂听讲。

  当然,家长可适当帮孩子弥补一下课堂上的欠缺,毕竟现在学校普遍存在“学生多、课业重”的问题,老师可能无法顾及每一个孩子,“补课”的任务自然而然地落在家长的肩上。

  比如,家长和孩子一起建立一个错题集,鼓励他每次都把错的题记录下来,和他一起讨论错在哪儿,是什么原因造成的。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com)

  到底该不该帮孩子做作业,是每个家长都应该思考的问题。而谁错谁对,我们也难以评判,我们相信:适合孩子的教育方式就是最好的教育方式,家长最重要是根据孩子特点进行正确教育和引导。

研究:红笔改作业损孩子心智

  澳大利亚昆士兰州的研究人员在研究中发现,老师使用红色笔批改作业,会让学生把注意力集中在自己的弱点和错误上,同时红色有很强的攻击性,会影响孩子正常的心理成长。
  
  昆士兰州卫生厅厅长史蒂文·罗伯森表示,心理疾病最常发生于18—24岁的年龄段。澳大利亚14%的儿童和青少年存在某种心理疾病。
  
  因此他们在30多个学校发起“不用红笔,改用蓝色笔批改作业”的运动。这一新举措旨在让教师在课堂Tulaoshi.com上重视学生心理健康,意识到情感健康与学校教育等多方面息息相关。
  
  “让老师们放弃红笔,并非儿戏,而是一个非常严肃的问题。对帮助孩子健康成长十分必要。”罗伯森说。

孩子可以边听音乐边写作业两不误

  德国多特蒙德科技大学音乐学院24日发表公报说,该校研究人员挑选了88名15岁到17岁的德国10年级中学生,数周内对他们进行测试后发现,孩子们只要听的是他们最喜欢的音乐,就不会因为听音乐而分散注意力,也不会影响学习效果。

  测试内容包括智力测试和注意力集中测试,参与的学生要在有音乐和没有音乐的两种环境下进行测试。不过前提是学生可以自己选择音乐。

  研究人员说,实验结果令他们“非常吃惊”,有没有音乐对于学生完成试题完全没有影响。虽然没有迹象表明听音乐有帮助,但显然也不会分心。

  研究人员说,随着近20年来网络、手机和MP3等媒体和电子产品的普及,音乐在青少年的生活中可谓无处不在,可以说青少年的耳朵已经“起茧子”了。研究人员因此建议,对于孩子们边写作业边听音乐的行为,家长和老师们完全可以更从容地对待,而不必那么严格控制。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com)

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作业本抽检9成不合格

   孩子长期接触容易诱发多种疾病,读本支招教您如何选文具

  日前,央视《焦点访谈》披露了市面上所售的部分作业本、橡皮擦等均含有有害的物质,且部分文具所含荧光增白剂、塑化剂等已超出国家安全标准。学生长期接触这些“毒”文具会对孩子身体健康造成危害。

  作业本抽检9成不合格

  节目中,记者在市场上随机购买了9种比较受孩子欢迎的作业本,并带到质量技术监督局纸张印刷产品质量检验站进行检测,其中8本都含有荧光增白剂,其中一本作业本的内纸张不含荧光增白剂,但封皮却含有这种物质。

  专家介绍,荧光增白剂能通过激发入射光线产生荧光,使肉眼看到的物质变白,但长期接触会增加肝脏代谢的负担,在肉体蓄积,会降低儿童的免疫力,存在潜在的可能致癌或者其他方面的问题。随后,质监局对市场上销售的作业本进行了抽检。抽样的30个批次作业本,其中有27个批次检测出可迁移性荧光增白剂,比例高达90%。我国在2008年开始实施的《学生用品的安全通用要求》(GB21027)中规定,本册的亮度也就是白度应不大于85%。随后,记者进一步检测8本含有荧光增白剂的作业本,其中两本荧光剂严重超标。

  八成橡皮擦含塑化剂

  记者又在市场上抽取了34批次橡皮擦,其中28个批次检出了塑化剂,比例达82%。添加在学生文具中的塑化剂是否对学生身体造成危害?专家介绍,塑化剂是一种类雌性激素的东西,女性雌性激素过高容易引起乳腺子宫病变,男性接触多了会对男性特征发育产生影响。在欧盟的标准中,对邻苯二甲酸酯类的塑化剂在文具中是严禁添加的,而且其中塑化剂的总含量不得超过0.1%。

  央视主持人评论道:“我们过去教育孩子常说‘饭前便后要洗手’,现在看来,写作业也得洗手。因为写作业很可能是一件不大卫生、有点风险的事……。”读本支招

  文具应该怎么选

  1、不要选择有香味的文具市面上售卖的儿童文具中,像橡皮、笔、纸不少是有香味的。这些散发着香味的文具吸引着学生,不少学生只想使用有香味的文具。但父母一定要注意,这些香味文具背后并非真正安全无毒,其中很可能是笨、甲醛等物质在作怪。

  即使有害芳香胺其含量极微,也会对尚未发育成熟的学生身体健康造成影响。像甲苯就是一种无色、带特殊芳香味的易挥发液体,吸入可出现咽喉刺痛感、发痒和灼烧感,如果刺激眼黏膜,可引起流泪、发红、充血,并对中枢神经系统有麻醉作用。如果出现慢性中毒,就会发生神经衰弱综合征等;而甲醛现在已经是众所周知的一种有毒化学物质,如果长时间接触或者吸入,不仅呼吸道及皮肤会出现一些病变,还会导致白血病、癌症等其他一些更为严重的病变发生。

  2、纸的颜色不要太白在很多家长以上中,洁白的纸张,代表着洁净和高质量。但按照国家颁布的《学生用品的安全通用要求》规定,学生用的课本、簿册的亮度(白度)应不大于85%,通俗地说就是不能太白,太白了会刺激、损伤学生的眼睛,学生容易产生视觉疲劳,影响学生的视力。

  虽然纸质白度需要用专业仪器来测量,但据了解,只有采用原木浆做的纸才有可能达到90%白度。一般来说,白度在85%以下的纸会泛黄。所以家长在给自己的孩子选购纸质品时,可以选颜色偏黄的纸。

  3、文具环保无毒优先(1)优选选择环保无毒的产品:父母在给孩子选购文具时,应该尽量在正规商场和商店购买儿童文具。绘画颜料、橡皮、涂改液等文具,应标注“环保、无毒”等字样,清楚标明产品名称、执行标准、生产厂名、厂址、警示用语、使用时应注意的事项、生产日期、保质期等内容。

  (2)不要只注重儿童文具的香味:父母在在选购儿童文具时,应该先打开闻一闻。如果有明显刺鼻的气味或者添加了香精而造成的不正常浓烈香味,请不要购买。

  (3)注重儿童文具的安全性:手工剪刀、刀片应为圆弧顶端,不应为锐利尖端;应注意笔帽安全,笔帽的直径应大于16mm,笔帽体上需要有一条连续至少6.8平方毫米的空气通道,这样可减少使用者误吞后窒息的危险;练习本不能太白(亮度应不大于85%),太白了会刺激、损伤儿童的眼睛,影响视力。

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