父母如何帮孩子找到目标和动力

smile希玥

smile希玥

2015-12-03 18:11

相信很多爸妈都有这样的困扰,孩子上学考试成绩单上要写家长意见,为孩子签字,写评语真的是一件很头痛的事。琢磨来琢磨去,生怕这小学家长意见写不好,那么孩子上学家长意见

孩子上小学家长意见怎么写

  孩子上小学家长意见怎么写

 

  相信很多爸妈都有这样的困扰,孩子上学考试成绩单上要写家长意见,为孩子签字,写评语真的是一件很头痛的事。琢磨来琢磨去,生怕这小学家长意见写不好,那么孩子上学家长意见怎么写?

 

  小学家长意见怎么写:

 

  1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了治疗,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!

 

  2、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

 

  3、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com)

 

  4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

 

  5、他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟图老师性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优。

 

  6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

 

  7、乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。

 

  9、她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。

 

  10、从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为数学王子。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

 

  11、在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础。

父母如何帮孩子找到目标和动力

  父母如何帮孩子找到目标和动力?请看 下面详细介绍:

 

  目的、目标和动机有何关联?

 

  目的,是一种很特别的目标,和一般短期、立即的目标不同。目标,是达到目的的手段。人每天有千百个目标,享受一本好书、看一场电影、买一份好礼物,但目的是一种遥远的长期目标,是一个你想去的方向,你的一生想往哪里去?你想成为怎样的一个人?目的必须是有意义的、长期的、对这世界或其他人有帮助的目标。有了目的,你会开始安排各种目标,让自己一步步到达那个目的。

 

  父母、老师们必须了解,孩子的学习动机不应只是单单考高分,这些只是很短期的目标。长期的目标和学习动机应该是:当孩子全心投入他们想学的内容,可以完成人生哪些目的。目的会产生一种内在(而非外在)的驱动力,要让孩子明白我学习并非因为妈妈叫我学,而是因为我真的很在乎,想学好。

 

  目的是一连串为什么的组合。但在学校里,老师、孩子却从来不问为什么。例如:数学老师教公式、原理,即使孩子学得很棒,却不知道为什么要学这些,只知道为了考试非学不可。其实,各科老师都应先跟孩子解释,为什么要学这个科目?人类的需要和这个科目到底有什么关系?为什么有人要成为科学家?为什么发现新定律很令人兴奋?

 

  没有这些为什么,就无法让孩子有长期的学习动机。你可能用恐吓的方式来吓孩子:如果你没考好的话,就没有玩具玩。这种恐吓固然让孩子有短期学习动机,但孩子不会出于兴趣,自己把书拿出来读。孩子必须知道为什么,才会全心全力、自动自发地去念书,而非被恐吓。

 

  用怎样的方式与孩子说人生目的?

 

  父母要注意,不要跟孩子说什么,而是要问问题。大人常喜欢对孩子说教,告诉他们该做什么,但其实这是无效的。我们发现很多青少年找到自己的目的,并不是父母告诉他们的。但父母可以做一件很关键的事,就是问对的问题。

 

  有三个帮助孩子发展目的感的重要问题:

 

  一、我对什么有兴趣?我做什么最享受?

 

  二、我最擅长什么?我的才能在哪里?

 

  三、这世界需要什么?世界有哪些问题、机会,可以发展成我帮助别人的所在?

 tulaoshi.com

  孩子在青少年阶段发展出自己的目的感,会花数个月甚至数年之久,因为孩子要去尝试不同事物。父母可以做的,就是与孩子展开对话,刺激他们去思考。

 

  父母要如何帮助孩子找到自己的目的?

 

  父母要教会孩子负责任,让其明白做事要有真正的结果,不能半途而废。要对孩子有高期待,让他们了解,承担任何一种任务时,不要半吊子,要认真完成一件事,即使那件事很微小。

 

  例如:小孩有宠物,要让他去喂食、带宠物去散步,任何一件小事都要认真去做。孩子该照顾小狗,但是朋友有新玩具想去一起玩,父母要告诉他:照顾小狗是你的第一任务,这是你的责任,做完了仍旧可以跟朋友出去玩。这是发展出承诺和责任的方式,也是让孩子学习不受其他因素分心或干扰的方式。

 

  以上就是父母如何帮孩子找到目标和动力的相关方法,希望对大家有帮助。

"表扬孩子" 与"鼓励孩子"的天壤之别

  "表扬孩子" 与"鼓励孩子"的天壤之别

 

  1.一句话即可区分表扬与鼓励

 

  首先,让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。研究人员每次只从教室里叫出一个孩子,进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智Tulaoshi.Com力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并附一句鼓励或表扬的话。研究人员随机地把孩子们分成两组,一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖,即表扬,比如,你在拼图方面很有天分,你很聪明。另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖,即鼓励,比如,你刚才一定非常努力,所以表现得很出色。

 

  为什么只给一句夸奖的话呢?对此,德韦克解释说:我们想看看孩子对表扬或鼓励有多敏感。我当时有一种直觉:一句夸奖的话足以看到效果。

 

  2.受到鼓励的孩子,更勇于接受挑战

 

  随后,孩子们参加第二轮拼图测试,有两种不同难度的测试可选,他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难,但会在测试过程中学到新知识。另一种是和上一轮类似的简单测试。结果发现,那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中,有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子,则大部分选择了简单的任务。由此可见,自以为聪明的孩子,不喜欢面对挑战。

 

  为什么会这样呢?德韦克在研究报告中写道:当我们夸孩子聪明时,等于是在告诉他们,为了保持聪明,不要冒可能犯错的险。这也就是实验中聪明的孩子的所作所为:为了保持看起来聪明,而躲避出丑的风险。

 

  3.挫折会让接受表扬的孩子倍受打击

 

  第三次,所有孩子参加同一种测试,没有选择。这次测试很难,是初一水平的考题。可想而知,孩子们都失败了。先前得到不同夸奖的孩子们,对失败产生了差异巨大的反应。那些先前被夸奖努力的孩子,认为失败是因为他们不够努力。

 

  这次测试中,德韦克团队故意让孩子们遭受挫折。接下来,他们给孩子们做了第四轮测试,这次的题目和第一轮一样简单。那些被夸奖努力的孩子,在这次测试中的分数比第一次提高了30%左右。而那些被夸奖聪明的孩子,这次的得分和第一次相比,却退步了大约20%。

 

  4.表扬与鼓励的不同结果,差别令人震惊

 

  德韦克一直怀疑,表扬对孩子不一定有好作用,但这个实验的结果,还是大大出乎她的意料。她解释说:鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。

 

  在后面对孩子们的追踪访谈中,德韦克发现,那些认为天赋是成功关键的孩子,不自觉地看轻努力的重要性。这些孩子会这样推理:我很聪明,所以,我不用那么用功。他们甚至认为,努力很愚蠢,等于向大家承认自己不够聪明。

 

  德韦克的实验重复了很多次。她发现,无论孩子有怎样的家庭背景,都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样,尤其是好成绩的女孩,遭受的打击程度最大。甚至学龄前儿童也一样,这样的表扬都会害了他们。

 

  5.面对孩子,你必须要懂得

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com)

 

  鼓励是指鼓劲而支持,表扬则是指对一件事或品行的宣扬。

 

  鼓励通常是针对过程和态度的,爸爸看到你这学期的努力,为你骄傲!表扬通常是针对结果和成效的,爸爸看到你成绩提高,为你高兴!

 

  多鼓励,少表扬;多描述,少评价,可以避免孩子被表扬绑架,或输不起,未达目的而不择手段。

展开更多 50%)
分享

猜你喜欢

父母如何帮孩子找到目标和动力

育儿百科
父母如何帮孩子找到目标和动力

父母如何帮孩子戒掉坏习惯

育儿知识 怀孕 孕妇
父母如何帮孩子戒掉坏习惯

孕妇能喝玫瑰花茶吗 玫瑰花茶怎么泡才好喝

玫瑰花茶 玫瑰花 玫瑰 花茶 孕妇
孕妇能喝玫瑰花茶吗 玫瑰花茶怎么泡才好喝

父母如何和孩子进行沟通!

育儿知识 怀孕 孕妇
父母如何和孩子进行沟通!

如何帮宝宝找到合适朋友

婴儿
如何帮宝宝找到合适朋友

什么时候最容易怀孕 为什么怀孕会变笨

怀孕 孕妇 备孕
什么时候最容易怀孕 为什么怀孕会变笨

怎么对付帮孩子抢玩具的父母

育儿知识 怀孕 孕妇
怎么对付帮孩子抢玩具的父母

如何减少孩子和父母的代沟

育儿百科
如何减少孩子和父母的代沟

怀孕孕吐吃什么可以缓解 孕妇手脚冰凉是什么原因

孕妇 怀孕
怀孕孕吐吃什么可以缓解 孕妇手脚冰凉是什么原因

普通花露水的成分

普通花露水的成分

孕妈咪吹空调注意事项

孕妈咪吹空调注意事项
下拉加载更多内容 ↓