家长要夸奖和肯定宝宝

家长要夸奖和肯定宝宝

家长在宝宝4-9个月的时候，经常tulaoshi.com夸奖宝宝，宝宝的适应能力会明显高于同龄的宝宝，所以家长要夸奖和肯定宝宝。

具体：表扬不能作泛泛之谈，要针对宝宝具体的行为进行，这样明确度高，容易强化宝宝好的行为。

真心：表扬应该是真心的，没有诚意的表扬对宝宝效果不大，而且容易使宝宝日后对表扬反应淡漠，不能起到很好的促进作用。

及时：及时的表扬是最有效的，即时强化对于宝宝来说印象更为深刻。

独特：常规的口头表扬用得多了，宝宝会觉得索然无味，带不来多大的效果，家长要学会使自己的表扬变得独特而新颖。

正确的夸奖和肯定是必要的，但是切不可过分溺爱。

对宝宝表扬的分类

父母进行合适的表扬要与宝宝的个性相结合，按照心理学的分法，表扬可以分为三种：过程表扬、能力表扬和结果表扬。

过程表扬

是对被表扬者完成任务的过程进行表扬，指向被表扬者完成任务过程中的表现，如“你现在的方法很巧妙，很快解决问题了”。

在比较艰难的任务中，可以多采用过程表扬，一步步鼓励和帮助宝宝完成任务。

能力表扬

能力表扬是对被表扬者的个人能力或者潜力进行表扬，如“你真能干，真聪明”等。

能力表扬可以帮助宝宝建立良好的自我形象，但不宜表扬过头，以免宝宝形成过度的自我形象认知，日后可能容易受挫。

结果表扬

结果表扬是对被表扬者完成任务后进行的表扬，是对于结果的表扬，如“这次任务完成非常棒”等。

对于宝宝最终顺利完成任务这样一个结果，理应给予表扬，只是如果没有达到好的结果也应给以鼓励，不要让宝宝太看重结果，而忽略了中间努力的过程。

父母要注意使用夸奖和肯定，多理解宝宝的需求和行为。

激发孩子学习兴趣

做为家长，都希望自己家的孩子长大成材，虽然孩子的智力占有一部分，但是家长的教育也非常重要，如何激发孩子的学习兴趣呢？

与孩子分享学习的喜悦

当爸爸妈妈着迷于一本书，一幅艺术品，甚至是一盘美味的菜时，别忘了让孩子一起分享你们的喜悦，让孩子知道到底是什么让大人们如此高兴。

孩子虽然还小，但是也可以感受到大人在学习时的热情。

随处接触书籍

家里的书籍放在孩子随手可及的地方，餐桌、床头、沙发靠背甚至汽车后排座位上，慢慢地孩子将会对书籍产生一种亲近感，并将阅读Tulaoshi.Com变成一种生活习惯。

在游戏中学习

孩子早期教育的精髓就是“玩”，越是玩得精，玩得巧，就越能收到好的效果。

所以，如果能让孩子在玩的过程中学习，不仅能在无意中学到许多东西，还能激发他的兴趣，让他更主动地去学习。

从兴趣爱好着手

如果孩子迷恋恐龙，就经常带孩子去自然博物馆，或者到图书馆为他借一些史前动物画册，适当的时候还可以买一些模型玩具，随时在家里上演“侏罗纪大战”。孩子的兴趣特性需要父母从婴儿期开始捕捉和培养，并且给他足够的时间去探索和发现。