宝宝为什么发脾气

王得强110

王得强110

2015-10-13 21:55

家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情,因此家长们要将早教列为重中之重。图老师小编下面给大家分享宝宝为什么发脾气,一起了解下吧!

  不管你的宝宝是好脾气,还是坏脾气,他总会时不时地发脾气。其实,很多时候宝宝发脾气的原因是大人招惹的。所以,了解宝宝是避免宝宝发脾气的关键。

  宝宝洗澡时发脾气

  宝宝不是因为不喜欢洗澡才发脾气的。宝宝只有在洗澡时碰到不愉快才会害怕洗澡。

  洗澡水的水温不对。宝宝的皮肤娇嫩,对水温的感受和大人有很大的差异。妈妈觉得够热,宝宝就觉得烫了。被洗澡水烫过,宝宝才会在洗澡时发脾气。

  害怕或者受惊。宝宝突然被脱光衣服、放进水里,紧张不安在所难免。有的妈妈把肥皂或者沐浴液直接往宝宝的身上抹,要么硬硬的,要么凉凉的,弄得宝宝一惊一乍,感觉不好。

  如何应对

  小心调试洗澡水的温度。妈妈不要用手试水温,最好准备一个温度计,或者用手臂内侧试水温。

  给宝宝裹一块大毛巾入浴。那样会消除宝宝的紧张,宝宝就会很放心地把自己交给妈妈,妈妈托宝宝身体的手也不那么容易打滑。

  用手抹肥皂或沐浴液,再轻轻地往宝宝身上抹。宝宝喜欢妈妈的抚摸。

  更多参见婴儿洗澡盆浴的方法

  粘人,不抱就号啕大哭

  4个月的宝宝变得爱粘人,老是吊在妈妈身上,不抱就哭。这个现象很普遍。这是宝宝刚刚学会向妈妈撒娇。不必担心会养成哭着要挟大人抱的习惯。受到充分搂抱和爱抚的宝宝,以后反而哭得少,不缠人;不大被关注的宝宝,情绪焦躁,更易哭闹。哭闹撒娇是这个月龄的宝宝建立信赖的基础。这就需要大人的耐心了。不过,妈妈也不要勉强自己的双臂,酸疼的时候也可以不抱。

  如何应对

  除了抱,不妨用眼神安慰宝宝。妈妈来到他的身边,温柔地微笑着看他,轻轻地和他说话。宝宝看到妈妈的笑脸,会比较安心,哭泣也许就会停止了。

  用玩具逗宝宝玩。

  录下宝宝哭闹的声音,让他自己听。

  长牙期间脾气大

  宝宝长牙期问题很多,什么乱七八糟的东西宝宝都要塞进嘴巴,乱咬乱啃,不给他就大闹,而且晚上也睡不太平。

  坚硬的牙齿顶开柔软的牙龈软组织,慢慢长出来,确实是件很难受的事,那又痒又痛的感觉让宝宝的脾气变坏。宝宝抓什么啃什么,就是为了对付那痛痒。

  如何应对

  经常给宝宝的玩具消消毒,放心地让他啃咬。

  给宝宝提供磨牙饼干、烤馒头片、磨牙棒等,让他啃个痛快。

  千万注意安全。玻璃制品、有锋利口和尖口的东西绝对不能放在宝宝的身边,避免发生损伤宝宝双唇和口腔的危险。万一宝宝把危险品放入嘴里,大人不要凶巴巴地到他嘴里去挖,那样也很危险。

  遭遇不如意就大哭

  10个月后,宝宝的自我意识开始萌芽,可他还不能用语言来表达,脚不会走,手不能灵活运用,诸多的挫折使得宝宝非常心烦,于是,他只能用哭来应付了。

  如何应对

  理解宝宝”有苦说不出”的苦楚,心平气和对待他。

  必要时悄悄帮他一把。

  转移宝宝的注意力,给他一个玩具,或把他带离让他哭泣的环境,去户外转一圉。

  宝宝爱发脾气是怎么回事呢?在幼儿期和学龄前,很多宝宝都喜欢发脾气了,究竟是什么原因造成的呢?

  一、宝宝爱发脾气的原因

  1、不甘心屈服但又无法控制。宝宝自知自己是弱小的,特别是在大人们站得高高地和他说话的时候,他是多么地希望自己能够快点长高能够有大人的强大力量啊!可是他们知道自己只是小孩,还只能乖乖地听爸爸妈妈的话,但是他们内心是多么的不甘心啊,却又无法控制,所以他们也只能耍赖、发脾气来宣泄他们心中的不满了。

  对于宝宝无缘无故的发火,其实很多时候是因为宝宝觉得爸妈不能理解他们的想法。很多家长要宝宝去做某件事的时候,都是单向沟通地发命令,或多或少地忽略了宝宝的感受,家长真的很少会蹲下来询问一下宝宝对于这件事情的看法,或者征询一下他究竟想不想去做。

  2、想做很多事,却不被许可。孩子到了3岁左右,好奇心和冒险精神会迅速膨胀起来,因此很多时候你会看见他想要做一些“危险动作”,比如想要从高的地方跳下来,或者去捣弄一些尖利的物品。家长在这些紧张时刻毅然大声喝止宝宝,“危险”“你这样做不对”像这些简单又直接的语言就这样粗暴地中止了宝宝的冒险之旅。

  虽然说我们都生怕孩子受到伤害,但经常对宝宝的探索行为泼冷水只会让宝宝容易变得妥协、胆小怕事。所以家长不妨在平时多给宝宝上安全教育课,跟他解释他日常这些冒险行为很容易受伤,要他学会尽量避免。而相对安全的事,那么家长就放手让宝宝大胆探索吧!家长可以主动给孩子的探索行为创造安全的条件,比如可以整理好房间环境,把有危险的东西放到孩子接触不到的地方,消除安全隐患。

  3、宝宝的体力跟不上脑力。或许有些事情确实危险,爸妈不允许做,这无可厚非,但有些事情宝宝想做,但自己的体力却跟不上,对此宝宝就只能生闷气了。宝宝的好奇心很重,什么事情都想一探究竟,所以你会发现他常常这里跑跑,那里瞧瞧,似乎有耗不尽的精力。而事实上,宝宝毕竟年纪小,体力消耗比较快,所以即使还想玩但还是力不从心。

  家长不妨在给宝宝安排活动时注意劳逸结合,动态活动和静态游戏交错进行。比如一整个下午的时间,妈妈可以计划午休以后先让宝宝玩积木、娃娃等相对静态的玩具,然后在3点左右吃个小点心让宝宝休息一下,到了4、5点太阳不这么猛烈的时候,带宝宝到楼下散散步或者到公园和其他小朋友一起做游戏。

  4、其他小朋友不配合。妈妈发现宝宝独自玩积木、小汽车的时候似乎更投入、高兴一些,但是和其他小朋友一起玩一些互动性强的游戏,宝宝的脾气就变得比较暴躁,很容易和其他小伙伴起冲突。难道宝宝不喜欢集体活动吗?

  其实宝宝在群体游戏中容易暴躁发脾气,并不是因为宝宝性格上的问题或者是宝宝不喜欢群体游戏,很可能只是因为一些小朋友总是不配合,宝宝难以全心投入而变得很火大呢。这些情况是很常见而且是很难避免的,因为家长不可能站出来维持秩序或者为宝宝出口气什么的。

  相反地,这些情况让宝宝多经历对于他学习处理人际关系很有好处。孩子之间的矛盾冲突家长不便插手,家长的置之度外其实是一种放手,让宝宝明白到他不能总是依赖父母解决问题,必须学着自己解决。

  5、复杂的玩具不听话。宝宝本来自己开心地玩玩具,但玩着玩着突然发起脾气把玩具仍得远远的,妈妈对于宝宝的这种性情变化真是摸不着头脑。又没有人招惹宝宝,为什么他会突然生气呢?这很可能是因为他手上的玩具让他很受挫哦。

  爸妈想要开发宝宝智力发育就给宝宝买了很多益智玩具,但是一些玩具的复杂性远远超过了宝宝的智力发展水平,以致于宝宝不但没有享受到玩具带来的快乐,还让宝宝很烦躁。在这个时候,家长不妨主动和宝宝沟通,了解宝宝对于这个玩具的看法“宝宝怎么了?觉得这个玩具不好玩吗?”

  如果宝宝表示不会玩这个玩具,家长可以给宝宝指导,陪着宝宝一起玩;如果宝宝还是表示“不好玩”,那么家长就先把玩具收起来,等宝宝年龄稍大一点再拿出来吧。下一次爸妈在给宝宝选购玩具的时候,不妨多听听宝宝的意见,不要一味只选购发展智力的玩具哦。

  那么,如果宝宝发脾气,家长要如何应对呢?

  二、宝宝发脾气怎么办

  1、避免可能使脾气爆发的突发状况产生,设法使日常活动保持一致性和规律性。活动日程有变化时,给孩子一个5分钟的缓冲与调适过程。

  2、在出门之前请确保孩子吃饱睡好,这样孩子不易因小的挑衅行为而发脾气。收好那些对孩子难以抵挡的诱惑,如不要近晚餐时在厨房柜台上放置巧克力,这样可以避免触发战争。

  3、让宝宝有一点点的控制权。如让孩子自已选择要带什么书到车子里,或者选择想要吃什么午餐。这些小的选择对父母来说不会有太大区别,但这样做会让孩子感到他们自已能在某些程度上控制自已的生活。

  4、做些小让步。有时候父母可以做些小小的让步,尤其是仅仅涉及到一些微不足道的事情时,如与其听孩子尖叫30分钟,父母也可以选择让孩子多看15分钟电视。

  5、分散孩子的注意力。孩子的注意力是短暂的、易于转移。当孩子的小脸开始变红、扭曲变形、愤怒之情已然摆在脸上时,要不失时机地赶紧打开一本书或提议一起走到附近的公园去玩,避免愤怒继续聚集、升级,而导致不可收恰的脾气大暴发。有时候幽默是最好转移注意力的方式。扮一个鬼脸、说一个笑话或发起一场枕头战,也许就能让孩子忘记导致他生气的事情。

  6、教导孩子与挫折打交道的其他方式。大一些的孩子开始懂事、说话,尽可能提醒他们用自己的语言表达愤怒,而不是尖叫。

  7、当孩子做对时要及时赞美她。当他对平时容易生气的事情仍然能保持冷静时,要赶紧告诉他:宝贝,你太棒了,真是妈妈的好宝贝。

  8、如果他们到了4岁坏脾气不但没好转,反而变得越来越糟糕,并出现伤害自己或他人的危险时,那就是到了打电话给儿科医生的时候了。

  宝宝发脾气怎么办?家长可以试试以上的方法哦。

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宝宝发脾气怎么办?幼儿年龄小,并不会控制自己的情绪。家长会发现在孩子2岁以后就会很容易发脾气,这是为什么呢?面对发脾气的孩子,爸爸妈妈要怎样应对才能控制住孩子的情绪呢?今天,小编就来教你几招吧。

宝宝发脾气的原因

和单纯的痛苦不一样,发脾气或愤怒,是和人的预期、期望落空,或者我们平时说的“挫折”相联系的,认知能力、运动能力的发展,在宝宝的“脾气见长”中起着很重要的作用:他的有意识行为发展了,懂得对事情做出估计或预期、知道如何控制事情的发生,而一旦事情出乎他的预期或控制,或者有人或者事情阻碍他,甚至只要认出阻碍他的人或者事情,他就可能发脾气。所以,有意识行为的发展也可能以脾气的增长为伴。

比如说,当宝宝已经知道,他发出哭声的时候会有人来照顾他,但是这次他哭以后却没有人理他,此时他的哭声可能会有变化,从原来单纯的痛苦呼唤变成怒号。宝宝喜爱的玩具被拿走,或者想把几个积木摞起来却总不成功,甚至他不想尿尿时你偏要他尿,都可能让他大发脾气。

和其他情绪一样,发脾气或者愤怒,也有适应性的意义。

愤怒是一种能量,处在愤怒中的人,力量和意愿往往也会增强。比如宝宝想掀开一个盖子却总也打不开时,他可能会发怒,并用更大的力气去和盖子较劲。也许,这个困难或者障碍就因此被克服了。

发脾气也是一种强烈的情绪信号,它告诉宝宝的照顾者:我有难处,有痛苦!我需要你帮忙,很需要!快点来,我等不及了了!这往往能有效地牵动爸爸妈妈来应答宝宝。

但是,发脾气时调动身体的能量,要通过内分泌系统的作用来引起身体的应激反应。如果愤怒情绪持续时间长,得不到有效缓解,身体长期处于应激状态,健康就会受到影响。

那么,宝宝发脾气要怎么办好呢?

宝宝发脾气的应对方法

转移他的注意力。宝宝发脾气,马上给他玩一些需要动手的玩具,例如搭积木、拼图、串珠等,也可以和他一起看图画书,让他把兴奋的情绪转移。需要注意的是,当宝宝发脾气的时候,不要责备宝宝小心眼、没出息,这种做法只会让宝宝更加沮丧。

允许他发泄不满。宝宝哭闹时,要让他的不满情绪得到宣泄,如让宝宝说出他的不满,父母表示理解并给以安慰,有利于宝宝心理上的放松。需要注意的是,家长此时切勿强行制止。

给宝宝表达愤怒的方式。宝宝由于受生活经历和能力的限制,常常不知该如何表达和平衡自己的情绪,认识不到只有在不侵害他人的情况下,才能适当的发泄自己的不满。需要注意的是,父母平时也要用正确的宣泄方式表达愤怒,如可通过唱歌、大声讲话等将愤怒的情绪表达出来。

和宝宝讲道理。要跟宝宝将一些它能够理解的道理。态度要温和,不能被宝宝的坏情绪带动,续而做出过分的反应。如果遇到宝宝敲自己的头的情况,可以告诉她,敲破头是要上医院看病的。

创建愉快的生活环境。轻松地生活环境对宝宝的成长很重要,哪怕父母遇到难以解决得问题,也尽量不要在宝宝面前表露。生活环境会感染到宝宝的情绪,轻松的气氛使宝宝随时能够自由的、放松地表达自己的喜怒哀乐。

培养宝宝多方面的兴趣。在宝宝心情好的时候,尝试一些新的游戏活动。有时候,宝宝不喜欢某些活动是因为不熟悉游戏规则或者是不擅长,父母的引导会改变宝宝对这些游戏的态度,需要注意的是,在宝宝尝试新的游戏的时候,家长要尽可能的 陪在宝宝身边,给宝宝鼓励。

带宝宝多参加社交活动。经常带宝宝参加儿童或者成人的社交活动,并有意识的教宝宝一些必要的社交技巧,如怎样结识新朋友,如何和小朋友在游戏中合作,如何解决游戏中的分歧等。

宝宝发脾气,家长要有耐心的来应对哦。

宝宝爱发脾气怎么办呢?幼儿发脾气是很常见的,在这个时候,家长应采用回避的方式,而不要失去冷静责骂孩子。因为,学龄前儿童逐渐有了自己的主张,喜欢按照自己的意愿行事,发脾气是孩子成长的信号哦。

宝宝爱发脾气的原因

孩子发脾气是其成长的必经阶段。

当孩子到了两周岁的时候,假如他遇到了不开心的事,他会采取“暴力”行为——挥起小拳头打人;有时则会接二连三地往地上扔玩具,父母刚捡起来还没等转身就被孩子再次扔到了地上。

这些举动表明孩子已经在有意识地捍卫自己,正在建立以自己为中心的世界,孩子们开始具有独立的想法,想按照自己的意志去行事,这正是孩子成长的的信号,只是有的孩子表现得明显,有的表现得不明显。

孩子脾气大和饮食有关。新研究表明,饮食中含钙量过少、含糖量过多、B族维生素缺乏、维生素C缺乏都会造成孩子情绪亢奋不稳定。孩子一、两岁的时候,身体在发生变化,所以饮食结构也要随之调整。如果饮食中营养元素的含量跟不上孩子的成长脚步,也许会造成孩子爱发脾气。

那么,宝宝爱发脾气怎么办好呢?

宝宝爱发脾气怎么办

转身离开。孩子发脾气时,你尽管去做你的事。

适当地劝说。如果你还做不到置之不理,你可以对孩子反复讲几句简明扼要的话,说明什么事是不会被允许的,但不要做出任何举动。你的目的是帮他摆脱困境。

不要议论他。孩子不再发脾气时,只要欢迎他能停下来就是了,就像什么也没发生过一样。

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排除:如果孩子不停地哭闹,你觉得除了让步没有别的选择了,你可以告诉他如果愿意哭就尽管哭好了,但你不喜欢他的哭声。

不要让哭闹左右你的决定:搞清孩子在什么情况下最可能发脾气。让孩子知道你说到做到,绝不让步。

尽量避免诱发孩子发脾气的场合和情况:找出诱发孩子发脾气的因素并避免它们是可能的。

避免孩子发脾气。每个孩子动手能力是不一样的。如果任务或玩具太复杂,孩子会因完不成而感到沮丧,你可以把任务安排得简单一些。

必要时提供帮助。让孩子看你是怎么用另一种方法解决他解决不了的问题的,有时候寥寥数语、关键性的提示,足以缓和孩子一触即发的紧张情绪。

避免孩子过分疲劳和兴奋。这种时刻,孩子常常控制不住自己的情绪。尽量使孩子处于平静的状态。

宝宝爱发脾气怎么办?家长可以利用以上方法冷静应对哦。



延伸阅读:

12个早教误区,你中招了吗?(二)

4.拔苗助长

有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。

正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。

5.完全照书本养孩子

许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。

正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。

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6.以孩子为中心

有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。

正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。

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