了解新生儿的视觉发育

错误的北纬40度

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2015-10-13 21:45

天才宝宝的由来也是从小教育得好,因此父母们要重视早教这个话题。今天图老师小编为大家介绍下了解新生儿的视觉发育,累积更多的早教小知识尽在图老师育儿百科。

  人类的视觉发育在生长的过程中不停地发展、变化。视力是在出生后几个月逐渐增进的,要到七岁才基本发育完全。要有正常的视力,两眼相等的视力是绝对必须的。唯有如此,才能有“两眼视觉”,进一步才可建立“立体视觉”。人类视力的发育可分几阶段:

  一、怀孕期

  早在母亲怀孕第四周,胎儿的视觉就形成。此时,眼很小(比针头还小),而且被一层皮层包覆着。以后四、五个月,眼神经、血管、水晶体和视网膜开始发育。到第六个月末,胎儿眼睛已有很大的发展。

  二、新生儿

  正常新生儿两个眼球虽然成形,其视力并未完全发育。一般估计,出生到一星期之间的视力为0.01至0.02,一个月大的婴儿视力为0.05至0.1。出生到三个月之间,眼球并不会固视,而会被脸孔、明亮或运动的物体所吸引。所以有时候会表现出“斜视”的外观。

  三、3个月大时

  到这个时候,大多数幼儿的视觉可以很平稳地“跟随”运动的物体,也能将视线固定在某物体上。色彩、运动的物体都能吸引幼儿,而这些都可以促进视觉的发展。四个月时,开始建立立体视觉。

  四、3至6个月大

  在这时期,视网膜己有很好的发育。幼儿能由近看远,再由远看近,物体的细微部位也能看清楚。对于距离的判断也开始发展。四个月时,开始建立立体感视觉。

  五、6个月大

  在此时期,眼睛己有成年人的三分之二大。看物体是双眼同时看,从而获得正常的“两眼视觉”。而距离及深度的判断力也继续发展。

  六、一岁时

  到这个时候,幼儿的视力进一步全面发展。眼、手、及身体的协调更自然。此时视力为0.1至0.3。一岁之前的视力为“可塑期”,若视线被遮住,则视力将无法继续发育,甚至退化。

  七、2至4岁

  此时的儿童喜欢看图片、画画,带有图片的故事常能吸引儿童的专注,三岁的正常视力为0.6至0.8,四岁时的正常视力为0.8至1.0。三岁时,立体视觉的建立已接近完成。

  八、5至7岁

  此期之正常视力应为1.0。若无法达到正常视力,则须查出原困。若发现有弱视,则尚有“补救”的机会。

  九、8至9岁

  此时期之视力发育已完成,不会再有变动。若此时才发现有弱视或没有立体感视觉,则矫正的机会就不乐观了。

  

新生儿一旦发现物体的边缘,就会停止扫视活动,视觉停留在物体边缘附近,并试图用视觉跨越边缘。

  专家根据新生儿视觉活动进行了一系列研究,认为新生儿已经具备一种对外部世界进行扫视的能力,当面对不成形的刺激时,无论是在黑暗中还是在有光情况下,新生儿视觉发展规律都会以有组织的程序进行扫视。

  专家总结出新生儿的五大视觉规律:

  1、新生儿在清醒时,只要光不太强,都会睁开眼睛。

  2、在黑暗中,新生儿也保持对环境的有控制的、仔细的搜索。

  3、在光适度的环境中,面对无形状的情景时,新生儿会对相当广泛的范围进行扫视,搜索物体的边缘。

  4、新生儿一旦发现物体的边缘,就会停止扫视活动,视觉停留在物体边缘附近,并试图用视觉跨越边缘。如边缘离中心太远,视觉不可能达到时,婴儿就会继续搜索其他边缘。

  5、当新生儿的视线落在物体边缘附近时,便会去注意物体的整体轮廓。如新生儿在观看白色背景上的黑色长方形时,其视线会跳到黑色轮廓上,在它附近徘徊,而不是在整个视野游荡,这表明新生儿偏爱注意对比鲜明的图案,而且偏爱注意轮廓或形状的边缘,而不是图案的内容。

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  吸吮不良和喂养缓慢;

  暴露强光下不会眨眼;

  不能注视或者追踪附近晃动的物体;

  很少移动手臂和脚,似乎很僵硬;

  肢体似乎过度松软;

  下颌过度振颤,似乎不能哭泣或激动;

  对很大的声音没有反应。

  如果孩子在出生时体重低下(少于5.5磅,约2.5千克),即使是足月产婴儿,与其他孩子相比也缺乏反应。首先他们非常嗜睡,似乎不太警觉。几周以后,他们似乎醒来就渴望吃奶,但在两次喂奶期间,仍然易激恼并对刺激高度敏感;在更加成熟以前,这种易激恼状态持续存在;孩子越免于过度刺激,通过躁动不安的阶段越安稳,该阶段也越短暂。

  从一开始孩子的性格特征就决定了你对待他的方式和感觉,假如在孩子出生前,你有一些照顾孩子的主意,现在重新进行评价,看是否适合他的性格。同样也要参考专家的建议——来自书籍、文章和相当了解你的亲戚和朋友,寻求养育孩子的正确途径。实际上,没有哪一种方法适合所有的孩子,你必须根据孩子的独特个性、自己的信念和家庭的生存环境建立自己的养育原则。重要的是要保持对孩子的独特个性作出反应,不要按照某些预先设计好的模子来打造孩子。孩子的独特个性是他的力量,这种力量一开始就有助于建立自尊以及与他人的亲密关系。

  顺利生下小宝宝之后,爸爸妈妈又要开始新的一轮烦恼了,烦恼来自于一堆又一堆的数字:体重、身高、头围、前卤门……宝宝体重怎么下降啦?宝宝身高怎么不长啦?诸如这些问题可真是让人忧啊。不过,爸爸妈妈们有没有想过,这些摆在眼前的数字,也有可能在骗你们哦,因为没有了解这些数字背后的真正含义。

  那么,这些狡猾的数字到底想说什么呢?其他的妈妈是不是也会面临同样的问题呢?到底要如何看懂这些数字呢?让小编为您一一解答吧。

  靓妈们的数字烦恼

  这几位靓妈都产下自己的宝宝,对这位家庭新成员进行各种测量是妈妈每天的必备工作,童称、量尺能想到的工具都用上了,不过,她们还是越称越糊涂。

  一号靓妈 康康妈

  为什么出生后的几天,康康的体重增长得很缓慢,甚至都不增长了反而减少了?是不是营养摄取得不够?我应该怎么办啊?

  二号靓妈 小乐妈

  最近小乐长身高没什么动静,这么慢的长高速度,以后会不会影响他长个儿啊?

  三号靓妈 meixiaohu

  测了宝宝的头围好小,会不会影响到她的智力和大脑发展什么滴呀?担心呀!

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)

  四号靓妈 叮咚

  如果宝宝的卤门大,是不是因为缺钙啊,还是因为脑积水啦?那偏小呢,是不是闭合得过早了,小脑袋还会不会张啊?

  面对这些数字,妈妈头都大了,那么,到底要怎样科学对待这些数字呢?

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  解读关于体重的那些数儿

  新生宝宝在一个月内,体重到底要增加多少才是正常的呢?一般来说,是增加1千克。

  宝宝满月后,通常情况下,他们出生时体重越大,满月后体重则相对越大;出生时体重越小,满月后体重相对减小。

  Tips:宝宝体重标准的计算公式

  体重(千克)=出生体重(千克)+月龄x70%。

  出生不久的宝宝,平均每天可增加30-40克,平均每周可增加200-300克,这是按正态分布计算出来的平均值,代表的是新生宝宝的整体普遍性。如果你家宝贝的体重是在这个范围,或者是接近这个范围,都应该算是发育正常。

  有的小宝贝,出生后的前几天,体重不但没有增加,反而减少了,这又是怎么回事呢?

  那是因为,宝宝在出生后的最初几天,睡眠时间长,吸吮力弱,吃奶时间和次数少,肺和皮肤蒸发大量水分,大小便的排泄也相对比较多,再加上妈妈开始时乳汁分泌量少,所以宝宝在出生的几天里,体重可能不会增加,甚至会下降,这是很普遍也是很正常的生理现象,新妈们不必过于焦虑,在接下来的时间里,宝宝的体重就会迅速增长了。

  宝宝身高指标知多点

  新生宝宝出生时的平均身高为50厘米,个体差异的平均值在0。3-0。5厘米之间,妈妈在给宝宝量身高的时候,应该采取仰卧位。

  新生宝宝满月后,身高体重增加多少才算正常呢?3个月内的宝宝,平均每月增加3厘米,当宝宝长到2个月的时候,身高可以达到57厘米,新生宝宝在出生时的身高与遗传并无太大关系,不过当他们进入婴幼儿期,升高增长的个体差异就会越来越明显了。

  Tips:虽然身高都是逐渐增长的,但是不一定都是逐日增长的,而是有一定的跳跃性。有的宝宝半个月都不见长高,但过了一周,却长了将近三周的水平。那是因为生长是一个连续动态的过程,妈妈不需要为了一次身高测量就绝对化宝宝的身高,而为此烦恼哦。

  火眼金睛看宝宝头部发育指标

  新生宝宝头围的平均值是34厘米,出生后的头半年增长速度最快,但总的变化还是不大,从是新生宝宝到成人,头围相差是十几厘米到二十厘米。

  满月的宝宝,头围比刚出生的时增加2-3厘米,如果测量方法不对,数值不准确,以为宝宝的头围过大或过小,那妈妈们又要添堵了。

  头围增长是否正常,反映着大脑发育是否正常。小头畸形、脑积水都会影响宝宝的智力发育。所以,尽管头围的增长速度不快,变化不大,也要引起高度重视呢。

  至于前卤门,老人家们一直流传着这样的一个说法:宝宝的卤门是命门,碰不得。当然,这没啥科学依据。不过卤门确实重要,妈妈们要注意保护。刚出生的宝宝前卤门平均是2。5x2。5厘米,也存在个体的差异。宝宝前卤门如果小于1厘米,或大于3厘米,妈妈就要重视了,因为前卤门过小常见于小头畸形,前卤门过大常见于脑积水、佝偻病、呆小病。

  不知道读了上面的各种发育指标,妈妈们是不是对宝宝身上的那些数字有了进一步了解呢?能够对这些数字多一些些理解,自然就能科学看待这些数字,减少各种焦虑啊。



延伸阅读:

12个早教误区,你中招了吗?(三)

7.满足孩子的所有愿望

宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。

正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。

8.父母替宝宝道歉

二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。

正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。

9.与出生不久的宝宝说话没必要

父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。

正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。

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