四个月宝宝早教学什么?四个月了,怎么进行早教呢?4个月的宝宝早教内容是什么呢?4个月的宝宝如何早教呢?一起来了解下。
1、运动
翻身(仰卧——俯卧) 你的宝宝又长大了一点,他(她)已不再喜欢安稳地平躺在床上,他(她)要尝试着变换姿势,从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方向逗引婴儿,促使婴儿熟练地翻身。可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手,父母可给予一定的帮助,慢慢地训练婴儿自己将手放好,灵巧地翻身,自由地选择姿势,为进一步的活动打下基础。
头竖直
每日适当地抱婴儿竖起几次,让婴儿练习将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒钟到2分钟。练习竖头时家长一定要注意保护好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起,这样婴儿面前是一个广阔的空间,会有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得他(她)更主动地练习抬头。
拉坐
经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练,婴儿颈部、前臂、腰部等处肌肉力量逐渐增强,改变姿势的要求也越来越多,此时可试着将婴儿拉坐起来。婴儿在仰卧位时,父母抓住小儿的双手,让婴儿自己用力,父母仅稍稍用力帮助,将婴儿拉至坐位。每日可多次做这种活动,父母的用力逐渐减小,训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐起来。
2、认知
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)集中注视
三个月后婴儿视听感觉已较灵敏,并开始对外界刺激有所选择,此时期仍要给婴儿较多的视听刺激。可在小儿眼前或桌子上放些玩具,抱着婴儿看。经常变换玩具,从大到小,训练婴儿集中注视,并选择自己喜欢看的东西。
伸手抓握
三个月后婴儿的手不再是握拳状了,而是逐渐张开,准备去抓东西了。此时期可放一些小玩具(如花铃环、小积木、花铃棒等)在婴儿面前,或把这些玩具吊起来,训练婴儿去抓。可能开始时婴儿只是有伸手的意识,尽管全身都在用力,可还是不能准确抓到。此时,父母可将玩具靠近婴儿,使他(她)抓到,让他(她)体验到抓住玩具的喜悦,这样能给他(她)信心,直到婴儿能较准确地抓握住玩具。
3、语言
发辅音
经常和婴儿对话,可引导婴儿发音。此时婴儿可能会发出一些辅音,如p、b、m等,可将这些发音用录音机录下来,经常放给婴儿听,引导他(她)再模仿发这些音。和婴儿玩的时候,要多和他(她)说话,特别是强调性地说一些人或物体的名称,看到什么说什么,如爸爸、奶奶、苹果、电灯、汽车等。要清晰地说出这些物体的准确名称,而不要把汽车叫做“嘀嘀”,把电灯叫做“亮亮”,要给予婴儿准确的名称刺激,使他(她)逐渐理解这些名词,为今后建立这一物体的正确概念打下基础。
4、生活与交往
自己扶奶瓶
婴儿手的动作开始发育了,这时就要在生活中让他(她)体验手的工具作用。在吃奶、喝水时,可让婴儿自己扶着奶瓶,如果他(她)还不能自己拿住,那也要让他(她)扶一扶,这样既锻炼了婴儿手的活动,又可使婴儿有触觉体验,同时还是婴儿生活自理能力最初的培养。
表情反应
情感是人对客观事物的一种反应,是对人的需要表现出的主观态度,是人的一种心理活动,它的外在表现就是表情。和婴儿玩耍时要有意识地对他(她)做出不同的面部表情,如笑、怒、淡漠等等,训练婴儿分辨这些面部表情,使他(她)逐渐学会对不同的表情有不同的反应,并学会正确表露自己的感受。
6个月宝宝早教内容包括哪些?宝宝6个月了,这个时候差不多已经开始长乳牙了,体格进一步发育,神经系统也日趋成熟。爸爸妈妈们除了在饮食方面多花些心思,还要全面关注宝宝的各个方面的发育,那么,6个月宝宝早教内容有哪些?
6个月宝宝身高体重指标
满6个月时:男婴体重5.9~9.8千克,身长62.4~73.2厘米;女婴体重5.5~9.0千克,身长60.6~71.2厘米。头围44厘米,出牙两颗。
6个月宝宝早教内容有哪些?
1、语言方面:
6个月的宝宝听力更加灵敏,也分辨不同的声音 ,并尝试发音。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)(1)帮助宝宝区分物体,指着物体告诉他相应的名称。
(2)和宝宝说话时, 慢慢地清楚地表达。
(3)可以重复性地唱一些歌谣或者摇篮曲,帮助宝宝学习。
(4)要给宝宝反应或者思考的时间 ,不要说个不听或者长篇大论 。
2、发育方面:
6个月的宝宝已经能在镜子中发现自己,照镜子的时候会笑,用手去触摸镜中人。这个时期的宝宝处于比较好动的阶段,对这个世界充满了好奇。有时他喜欢把物品扔在桌上或者地板上,然后就会有一列的反应,比如喜悦的表情、不满等等。情感也随之丰富了起来。由于一些事情孩子不知道其中的危险性,所以家长们也要注意约束孩子,不妨用其他玩具或者活动让孩子分心。
3、情感与社交方面:
6个月的孩子有比较丰富的情感,他们高兴时会笑,不如意的时候会发脾气等等。家长们要注意不要用恐怖的表情或者言语去吓唬孩子,不要在陌生人靠近时离开孩子,因为这个时候的宝宝对许多东西都表现出恐惧,出现了认生的情况。
(1)、当父母带孩子出去散步、郊游的时候,碰见不同的人,不妨教孩子打招呼问好,比如见面说你好,挥手说再见等。
(2)父母可以在出门前叫宝宝的名字,这个时候他能意识到自己的名字并把头转过来。
全新式早期教育 让孩子爱上学习(二)
4、教导他关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
5、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…,多运动不但可以锻鍊孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。
6、笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。
早教相关推荐 | ||