清晨,朝霞染红了天空,鲜艳的花朵开始舒展柔嫩身躯;午后,阳光透过层层绿叶,满池湖水波光荡漾;黄昏,金色的夕阳洒满大地,飞舞的彩蝶灿烂夺目……可是,你知道吗?当宝宝呱呱落地,第一次睁开眼睛时,是不能立即感受到这些美丽景象的。
科学家告诉我们,初生婴儿没有光感,孩子的视觉发育要较其他感觉发育稍为迟缓。出生五天左右,小婴儿才会表现出对纯红色与纯黄色的偏爱;两个月左右,就能正确区分红色和绿色;四个月时,已能区分黄色和绿色了。
这可真是一个令人兴奋的消息啊——宝宝也开始享受这个五彩缤纷的世界了!这些“好色”的小家伙,总是喜欢那些艳丽的色彩,脑袋会随着红色、黄色等色彩明亮的物体转动。喜欢玩彩色的玩具,喜欢看妈妈穿红色的衣裳。而他们的“绘本”就更加五颜六色,图画的着色竟然大胆到不合常理……
怎么会这样呢?这些色彩对孩子有什么特殊的意义与作用吗?我们该怎么对待孩子这种“彩色酷爱症”呢?还是让我们带着这份疑惑,一起走进儿童的颜色世界去看看吧——
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)颜色VS心理健康VS个性发展
眼睛是孩子认识世界的窗户,颜色是组成世界的重要元素。一般而言,越是纯的、明亮度高的、饱和度大的色彩,对视觉的刺激越强,如红、橙、黄、绿、蓝、紫等是视觉敏感色,最容易引起孩子的注意。澳大利亚心理学家维尔纳的实验证明:儿童,特别是学龄前儿童,对事物的认识、辨别、选择,多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。可见色彩在儿童的视觉空间上,以及引起儿童心理注意的倾向上,占有何等重要的位置。
此外,心理学家很早就发现颜色对人的心理活动有调节作用。一般来说,红色容易使人兴奋,蓝色可使人安静,绿色令人有活力。
美国著名儿童心理学家阿尔修勒博士,曾进行过为期一年的儿童色彩调查研究。他的研究发现,对孩子们来说,色彩有其固定的意义。
通常,酷爱黄色的孩子依赖心较强,愿意一辈子扮演小孩的角色;
爱好蓝色的孩子,则具有老大或自私的倾向;
偏爱红色,意味着性格较为刚烈,调皮而感情丰富;
喜欢粉色,除了象征充满爱心外,也意味着具有高度的审美观,优雅,温柔体贴;
紫色是爽朗的代名词,钟情紫色的孩子个性较为随和,没有什么心机,具有包容、宽恕的胸怀,极强的好奇心和上进心;
喜欢橙色的孩子,则个性较为活泼外向,人缘很好,但有点自我中心,不懂得体谅别人,有点粗枝大叶;
值得注意的是,如果你的孩子酷爱黑、墨蓝等颜色时,就要探究其心理背景了。
当然,阿尔修勒博士的这些结论对我们观察孩子的个性有一定的指导意义,但不能绝对化。更何况,几乎每个孩子都会有多种喜欢的色彩,他们的性格也不能简单地归属于某一种类型。所以,我们要让孩子们自由地畅游于多彩世界,健康活泼地成长。
为孩子营造童话般的色彩世界
孩子对颜色的偏好与执著并非与生俱来,而是在成长过程受到家庭、环境、教育等因素影响而逐渐形成的。这就提示我们:应重视色彩在孩子心理发展中的影响。因此,我们在为孩子选择家具、玩具、图书时,不妨仔细考虑一下颜色的因素,为孩子创造一个有利于成长的健康而色彩缤纷的环境。
●孩子房间的色彩装饰
鲜亮的色彩对孩子来说是最美丽的,儿童对颜色感觉的发展会先于其他审美感觉。物品的任何性质都不如鲜明的色彩那样,易引起他们的强烈情绪。所以,一方面,我们应当用鲜明亮丽的色彩来装饰孩子的房间,以刺激其视觉发育及调节心理情绪;另一方面,也要注意不能滥用色彩,以免过分鲜明的颜色刺激孩子的神经系统,引发其视力疲劳甚至情绪波动。所以,这里必须讲究一个度。
那么,该怎样合理运用色彩来装饰孩子的房间呢?以下几点颇有参考价值:
1。体积较大的家具不宜采用太鲜艳的颜色,最好保持柔和的色调,如粉色、浅蓝色、淡黄色等,以减少色彩的过分刺激。这样不仅有利于孩子心情的放松和平静,也有利于其睡眠及固定习惯的形成,以及个性的稳定发展。
2。体积小的、易于拿取的物件宜选择鲜艳的颜色。鲜艳的色彩更利于丰富视觉,活跃思维,旨在为孩子营造一个温馨柔和的大环境的同时,适当调动其兴奋点,提升其活力与积极性。
3。有条件的,不妨定期变换孩子室内的布置,这对发展儿童的审美知觉十分重要。
4。对于大一点的孩子,可尝试让他们参与布置自己的房间。
● 彩色儿童玩具的选择
游戏是儿童的主要活动,因此,对孩子玩具的选择同样十分重要。
儿童的色感是从较简单形式向较复杂形式发展的。因此,对于婴儿,应当给予他鲜亮的、纯色的、简单的玩具,色彩区别越明显,越有利于他对不同色彩概念的形成。随着年龄的增长,要注意逐渐增加色彩的多样性,并且要注意发展儿童区别混合色、中间色、色阶的能力,如学会辨识灰色、蓝绿色、黄绿色等。这是孩子全面认识颜色,形成自己颜色喜好的关键。为训练孩子对颜色的辨识,积木、拼图、魔方等,都是不错的选择。另外,还应让孩子多读一些图书,以培养其颜色的协调感与美感。
至于孩子画中不寻常的着色和大胆想象,那都是孩子对空间的自由扩展,不要硬性纠正他。可以逐步提示孩子观察现实物品颜色的细微差别,让他们自己主动地探索,掌握颜色的差别。
●“色彩宝库”——大自然的充分利用
对孩子来说,大自然是色彩最丰富的领域。随着对颜色感觉的增加,他们逐渐对明亮的太阳、蔚蓝的天空、绚丽的山花、葱郁的绿叶等,产生了较为强烈的情绪反应。
还记得电影《音乐之声》中那七个在山野草地上尽情播撒快乐的孩子吗?他们是多么渴望能与大自然亲近,而大自然又是何等慷慨地回报他们无价的幸福啊!所以,父母们,请尽可能与孩子一起分享大自然的美丽斑斓,那最完美、最丰富的色彩,最利于塑造孩子高雅的审美情趣、高尚的人格素质。
这里要注意,孩子往往不能直接掌握大自然的总体画面。因此,家长要从个体化的花朵、树叶等实物出发,培养孩子的色感,使其把握颜色的过渡与变化规律,逐渐丰富孩子的色彩世界。
颜色,在儿童的心理发展过程中不可或缺。所以,家长应充分发挥色彩在儿童家居、环境、教育及游戏中的重要作用,这样才能更好地促进儿童心理的健康发展。
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宝宝每天总在哭,这种情况什么时候会有所改善?
在宝宝出生后的好几个月里,哭泣都会伴随着他每天的成长。2~3周大时,哭泣的情况会开始增加,到6~8周大时达到高峰,然后慢慢减少,到4个月时就越哭越少了。在傍晚和清晨的时候,宝宝会哭得比较多,因为过了漫长的一天,他们的情绪需要得到一定的释放。
当宝宝哭泣时,爸妈首先要检查宝宝的基本需要是否被满足(如尿了、饿了等)。如果不是这些原因,那很可能是因为宝宝觉得孤单了,用他喜欢的方式安抚他一下就可以了。
宝宝什么时候会笑?
宝宝的社会性微笑会在长到6周时出现,12周时这种微笑会常见起来,等到宝宝6个月,他就会经常对熟悉的人微笑了。如果宝宝3个月还不会微笑,爸妈最好向儿保科医生咨询一下。因为大多数宝宝在这个年龄段,都会对熟悉和喜欢的人或玩具露出微笑。
什么时候宝宝会对自己的名字有反应?
在宝宝5个月时会对自己的名字有反应,在平时的生活中,和宝宝多多说话,并重复他的名字会对他的理解有帮助。不久之后,他就能把他的名字和自己联系起来。当你叫他时,他就会把头转向你哦。
宝宝总是咿咿呀呀,他什么时候能够说话?
许多宝宝在12个月时能说1~2个词语,也有不少宝宝要到16~18个月时才说出第1个词。大部分宝宝在1岁时已经理解不少词的意思,他们懂得的要比会说的多。如果你的宝宝咿呀作语,模仿各种声音,其实他就是在回应你,表示他明白你的意思,说话之日指日可待了。
我每天要陪宝宝玩多久?宝宝需要独处吗?
你想和宝宝玩多久就多久,你是他最爱的玩伴。当然,宝宝也需要有时间一个人待着,这样他就能逐渐理解:他是一个独立的个体,并不是妈妈的一部分。你可以找机会把宝宝放在毯子上,并放些小玩具在他旁边,让他一个人待会,这样他就有机会自己探索周围的环境,学习独处和娱乐自己,但注意不要让他一个人待太久。几周后,你就能知道你的宝宝能够自我独处多少时间。做个会观察的妈妈,读懂宝宝的信号,在他要哭之前先把他抱起来,与他互动。
我的宝宝刚出生,到多大时我能让家里来的客人抱他?
只要客人事先洗手,不要对着宝宝咳嗽和打喷嚏,就没什么问题。但注意不要让太多人抱宝宝太久,新生宝宝的免疫系统还没发育成熟,所以很容易受到细菌感染。当宝宝长到1~2个月时,就没必要对外面的细菌这么敏感和警惕了。
什么时候可以带宝宝外出兜兜?
从出生的医院回到家,宝宝已经算是外出过了。这方面妈妈完全可以根据常识加以判断,带宝宝到附近的便利店买东西,或在小区里逛逛都可以。只要外出时宝宝穿戴得当,不要在外面待太久就没问题。大多数爸妈在外出时都给宝宝穿得太多了,宝宝会因为太热而发烧,体内的水分也会因此很快流失。
什么时候宝宝会开始长头发?
这很难说,每个宝宝都不太一样,有早有迟、有快有慢。有些宝宝一出生就有一头浓密的头发,有些则比较稀疏,这属于胎发。胎发在出生后的6个月内会慢慢自行脱落,所以没必要为宝宝剃胎毛。在这之后,有些宝宝马上会长出颜色不同、质感不同的新头发;有些宝宝则需要一段时间来长头发。
宝宝的“尖”头什么时候能够变圆?
不用担心,长长就会好。顺产宝宝的脑袋“尖”或者说呈锥形,是因为经过产道时被挤压所致,他的骨缝尚未闭合,所以头型会自然回复。爸妈可以通过经常变换姿势的睡眠方法来改造宝宝头型,10~12个月后,宝宝的头型就会完全固定。
宝宝爱吃自己的大拇指,是不是安抚奶嘴比较好?什么时候他才能不吃?
宝宝通过吮吸来使自己平静,在胎儿时期,宝宝就用这种办法有效处理自己的紧张情绪,大拇指比安抚奶嘴更好的原因有以下几点,它不会掉在地上,不用通过奶嘴链(它比较容易钩到其他东西)系在宝宝衣服上,宝宝完全可以自行控制。
大约在4、5岁,当宝宝找到其他方法安抚自己时,就不会再吃大拇指了。不过,即便到了那个时候,当觉得压力太大的时候,宝宝也会偶尔吃吃大拇指。
不要强迫宝宝戒除吃手指的习惯,除非他自己准备好放弃了,因为你不大可能成功,只能给宝宝和你自己带来困扰。
什么时候宝宝会和其他宝宝一起玩耍?
同伴交往也有一个过程,在宝宝1岁以前,爸妈不要对宝宝的同伴社交抱太多期望,1~2岁的宝宝更多的时候也只是平行玩耍,即各玩各的,互相之间没有明显交流,除非当两人都要抢同一个玩具。真正的交流式玩耍,比如宝宝们能够一起玩“过家家”、互相追逐等游戏,则要到宝宝2岁以后。3岁左右的宝宝才会对“分享”这件事有概念。在他们理解之前,爸妈可能要不停地为宝宝间的争抢作仲裁。2~3岁宝宝更倾向俩人结伴玩耍,而不是组成小分队,和很多人一起玩。
什么时候宝宝开始能够记事?
在宝宝2个月时,宝宝就能识别那些熟悉的面孔和声音,特别是天天能够见到的那些。新生宝宝一出生就能听出妈妈的声音,母乳喂养的宝宝1周后就能闻出妈妈的味道,这些可以说是宝宝记忆的开端。3个月的宝宝能够再认1~6天前给他看过的新图片和新玩具。9个月的宝宝能够记得更细节的东西,比如他喜欢的玩具到底放在家中的什么地方,可以模仿一周前学到的东西,即延迟模仿——先前经验在延迟一定时间后,出现对该经验的模仿行为,这也显示宝宝出现了一定的回忆能力,14~18个月时他能回忆更多。1岁的宝宝能够理解客体永存,2岁时能有意识地回忆以前发生的事情。
什么时候能知道宝宝是左撇子?
宝宝到底爱用右手还是左手,在他6~9个月大时能看出些端倪,真正确定要到宝宝2~3岁,因为他开始惯用那只手。有些宝宝在18个月时,就能判断出他的偏好。有些宝宝则两只手都会用,直到5~6岁才会做出选择。这件事和遗传大有关系,如果爸妈都是左撇子,那宝宝是左撇子的概率在45~50%。但无论宝宝爱用哪只手,做爸妈都不要试图去影响或纠正宝宝,如果宝宝确实是个左撇子,非要强迫他用右手的话,不仅不能改变这个事实,还会给宝宝的成长带来困扰。
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全新式早期教育 让孩子爱上学习(四)
10、常常拥抱
轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
11、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,儘量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
12、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急著帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果回答是No,那么就放手让孩子去做吧。
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