家庭与事业 家长如何平衡

　　当今社会工作竞争激烈，许多家长不得不把很多的精力花在工作上。“没时间陪孩子”成了他们无可奈何的抱怨或是推卸责任的借口。最近在广州市进行的一项家庭教育状况调查发现：在“每天与孩子交谈沟通的时间”问题上，母亲“没时间、无法交谈”的有29％，而父亲则高达56％。父亲在家教中严重缺位。很多家庭的父亲在家教中没有发挥应有的作用，而是把教育孩子的责任推到母亲身上。另一项调查显示，一些经济水平较高的中产阶层家庭，家长因忙于工作而忽略孩子的抚育的问题也十分突出。有些家长以为花钱把孩子送进好学校就万事大吉，有些家长“实在太累了”而无力过问孩子的事，还有些家长因追求自己的高品位生活而放任对孩子的管教。

　　打工一族的孩子的抚育更容易受到父母职业因素的影响。一项调查表明：父母长期外出务工家庭子女由于缺乏亲情关爱和良好的家庭教育，容易产生各种行为、性格、道德品质方面的问题。父母双方或一方长期外出务工造成家庭教育管理责任真空，这一现象在农村特别突出。在许多地区，隔代抚养孩子的现象相当普遍。孩子的抚养者往往体弱多病，文化水平很低，对孩子的教育力不从心。他们大多数都是将孩子完全托付给学校，有些孩子的监护人连孩子在校读几年级几班、班主任姓甚名谁都不知道。跟随父母走南闯北的流动儿童的健康问题和教育问题也越来越受到关注。

　　与无暇顾及孩子的家长相反，有一群人，绝大多数是母亲，选择了放弃工作，专职抚养孩子。有些母亲是计划在孩子入学之前全心全意照顾好孩子，有些则打算一直陪伴在孩子左右。无论怎样，在事业与孩子的问题上找到平衡点越来越不是一件容易的事。家长需要正视自己的责任，分清轻重缓急，学会寻找和利用各种家庭与社会资源，才能在实现自我价值的同时，培养出优秀的下一代。

　　“女主内，男主外”是中国传统的男女角色定位，女人的角色是贤惠的妻子，是孝顺婆婆的媳妇，是孩子人生成长中的主要教育者。女人似乎是服务于他人的牺牲者。然而，随着改革开放，女性逐渐走向社会舞台，她们中很多人也成为家庭经济的支柱。从经济学上看，经济基础决定上层建筑，随着越来越多的女性走向工作岗位，女性的地位也得到社会的认可。只有在一些不发达的地区，女性还处于封建社会中的角色定位。

　　而现实生活中，“全职太太”往往包括以下几种：

　　1、优越的经济基础，工作失去了意义。这几乎是很多漂亮女性的目标，也是许多妈妈对女儿的期望“婚姻可以成为你的第二次出生”，能嫁一个事业有成的老公，生活优越，有足够的经济实力去“做女人想做的事情”。

　　2、一切为了孩子，舍弃工作专心养育孩子。现在大多数家庭都是独生子，母亲在孩子的教育中占主要角色，而且在孩子教育方面，社会竞争也给家庭带来很大压力，所以，有很多母亲，特别是年轻母亲，选择工作可能就意味着无法照顾和教育孩子。于是很多女性在经济条件允许的范围内，通常选择全心全意地照顾和教育孩子。

　　3、工作中屡屡遭受挫折，被动放弃工作。由于职场竞争异常激烈，现在这种情形也很常见，尤其年龄偏大的女性，由于能力或年龄的问题无法再找到理想的工作，只能回归家庭。

　　以上的女性包括了年青漂亮的女性、初为母亲的年轻妈妈、以及失去竞争力的中年女性，选择成为“全职女人”都有很多理由甚至是无奈。然而，从我作为一位女性职业顾问、一名母亲和妻子的角色来考虑，我觉得作为女性，“全职太太”并不是一个好的选择。

　　1. 妻子不应该把自己“托付”给丈夫。从心理学角度，婚姻只是法律的形式，只确定了双方的关系，男女双方都不能确保婚姻的永久，如果到了婚姻破裂的时候，作为完全没有经济地位的女人，会是成为社会的附属品。

　　2. 母亲不应该把自己“托付”给孩子。繁衍是社会发展的一种形式，家庭的延续就像一条河流，源源不断。母亲放弃一切，付出全部心思在孩子教育上，这并不是一种好的教育模式。因为，母亲放弃了太多，无形中给孩子太多的压力，在孩子眼里“妈妈因为你没有工作，妈妈要你比别人更出色，以此来回报妈妈的付出”。

　　3. 而作为失去竞争力的女性，其实应该回忆自己职业发展中的工作方式，也许你在学习和工作上都是不求上进，没有主动去提升自己。也许你是安于现状，不求改变。所以，现在的状况，你不能抱怨社会的压力，只能反省自己。

　　社会中，每人都有各种角色，你可能是母亲、妻子、媳妇、上司、同事……，社会关系就是一张复杂的网，每个人都应该在角色中获得平衡。每个人都应该积极上进，争取改变，这才能实现自己的人生价值。

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　　“婚姻中的问题，和作为妻子的女人在事业上是否成功，本身没有什么关系。”多年来处理过很多婚姻个案的吴国源对婚姻有自己的理解，“婚姻是两个人的事，当结婚时，婚姻是一种动态稳定的状态。两个人之间是相对比较牢固的亲密关系。不管哪一方事业上的成功，必然是会对这个相对稳定的结构产生一些扰动、变化。扰动和变化可能是经济上的、时间上的、精力上的、地位上的，也会是外界的压力和巨大的影响，甚至是性和谐上的。这些是夫妻之前都没有经历过的，如果处理不当，当然比平常普通家庭更容易出现问题。作为公众人物的名人，他们的婚姻所承受的压力也比一般人大得多。所以，关键不是丈夫还是妻子事业成功，关键是夫妻之间有没有处理这些问题的能力，是否有良好的互动模式。”

　　当发生婚姻问题，比如外遇，很多人会认为，一定是有一方做出了不可饶恕的罪过，于是，就常常会出现，很多人帮着一方审判另一方的状况。或者就是要求受害者忍气吞声，美其名曰“为了孩子，为了家人”。结果，不外乎两种，同床异梦或者离婚。无论哪种，都不是我们想要的美好婚姻。

　　在漫长的婚后生活中，丈夫和妻子都会慢慢地成长和改变，对婚姻的看法也会随之变化。就像跳舞一样，双方如何保持长久的契合才是婚姻的大课题。而不是，让对方永远不变，自己也不愿意为婚姻做出任何的改变。

　　建立亲密关系的同时总会失去一些

　　很多人可能并没有意识到的是，事业成功会影响一个人的亲密关系。英国人类学家、牛津大学教授罗宾·顿巴尔的研究指出，“一个人在特定时间最多能与150人保持稳定好友关系。”这被认为是人类可信赖关系的上限，也是由生物学原理决定的。你会发现，在结婚的同时，你会失去一些亲密的朋友关系——自动地失去——因为你会把时间和精力，放在最亲密的伴侣身上更多一些，自动地就会减少和其他朋友的来往。所以，当事业成功时，你会发现，你在事业上的人际关系必然有些增长，你开始认识与事业相关的人，并投入一些必须的精力和时间。

　　接下来遇到的情况就牵涉到另一个心理学定律了，当我们对一件事物投入，开始有产出的时候，我们就会加大投入。比如说，我们在工作上投入，有了业绩，被表彰，我们自然就会加大时间和精力上的投入，可是精力和时间的总量是有限的，因此生活上就会减少投入，而你减少了投入，那么生活给你的回报当然就会减少。这时一边是有好的回报，一边是不良的或下降的，大多数人自然采取的是一边倒的方法。

　　因此，事业成功的同时，对亲密关系上的投入和产出都会自然地减少，加上一个人在特定时间能保持的可信赖关系是有限的，所以，自然就会产生一些家庭生活的缺失。当这个婚姻中的成功者是女性的时候，对于她而言，挑战度会大于男性成功者。吴国源解释说：“因为，婚姻有一个非常重要的基础就是婚姻双方对于婚姻角色的基本认知要比较一致，也就是说，我们之间不需要沟通就都知道丈夫角色应该做什么，妻子角色应该做什么。这个认知，就是你个人对于你所认为的好的婚姻中的角色的认知，有时候甚至和你与谁结婚都没关系。妻子作为事业成功者，在当前的社会家庭系统中，并非是所有丈夫都能接受的。即使能接受的那部分丈夫，对于如何做一个事业成功的妻子的丈夫的角色，也没有太多可以借鉴和参考的经验。因此，做好这个角色真的不容易。而事业成功的妻子，如何在成功的同时，又能做好妻子角色，也同样没有太多的可借鉴和参考的范例。作为我们观察婚姻关系的基本源泉——我们的父母，在这方面没有让我们看到更多。”

　　婚姻中尽量让一切 都由“我们”出发

　　当你决定要结婚，有一个观念一定要建立，它将是家庭的基础——这个观念，就是“我们”。吴国源指出，所谓的“我们”并不是一定要合在一起参与。而是你的世界里发生的事情，对方有知情权，要沟通。你会发现这样的夫妻，通常有共同的目标。如果你的成功没有我，那还要我干什么呢？在事业上蒸蒸日上的妻子，更要和丈夫沟通好家庭发展的目标，并讨论好大家各自在未来的妻子成功之路上，所需要扮演的角色，并了解对方的需求，以及如果遇到问题，如何沟通和处理。

　　编剧六六以她的方式打响了“婚姻保卫战”。在吴国源看来，六六在微博里表现出的她对婚姻问题的担当是值得肯定的，“我们的婚姻出了问题，我和你是一体的，我们一起来担当，一起来保卫，而不是把丈夫推出去。”但同时，吴国源表示了担忧：“这个做法风险很大。公开了婚外情，对于六六和她的老公都是很大的压力。人们更关心的是发生了什么，大多数人是带着看热闹的心态，当然是希望越热闹越好。其实，能否度过这次婚姻危机，关键是他们之间是否还有爱。”

　　孩子不尊重保姆的原因大致有以下几种：

　　1、父母言行不妥，举止欠佳。这样的父母本身对保姆不够尊重，认为保姆是花钱雇来伺候孩子和料理家务的，没有尊重的必要。父母的举止言行直接影响孩子的行为。

　　2、父母的管束不严，教育不当。孩子不听保姆的话，不尊重保姆，和保姆无理取闹，蛮横顶撞，父母看到不批评，不教育，听之任之。这就无形中纵容了孩子的不良行为。

　　3、孩子自身的排斥心理。孩子认为保姆的到来就意味着家人的离去，产生一种恐惧感，不安全感，由此产生害怕、厌恶，不愿和保姆在一起的心理，于是胡搅蛮缠、大哭大闹，利用各种机会与保姆作对。

　　如何教育孩子去尊重保姆呢？

　　1、父母做出榜样，带头尊重善待保姆，以诚相见，把保姆当作家庭一员与其平等相处。如经常关心、帮助保姆解决一些实际困难；和保姆共同配合，相互协调把孩子照顾好；要让孩子知道父母不在时，他必须听从保姆的吩咐，不要让孩子觉得他可以控制保姆，更不能让孩子养成有人侍奉，以我为主，为我服务的优越感。

　　2、教育孩子尊重保姆的劳动。父母要教育孩子了解保姆的辛苦，珍惜保姆的劳动，让孩子学会体贴、关心保姆，帮助她做些力所能及的事，如拿毛巾、递东西等；教育孩子不随便弄脏衣服，弄乱房间。让保姆明白孩子的这种行为已超越了单纯的义务观念，其中包含着对保姆的尊敬。这样，孩子才能与保姆愉快相处，视她如自家人。时间一久，孩子自然会对保姆产生感情并逐渐地信任她，听她的话，服从她的管教。

　　3、指导孩子尊重保姆人格。家长要告诉孩子尊重保姆的道理，教给孩子文明礼貌的语言行动，及时表扬孩子尊重保姆的行为和文明礼貌的表现。要教育孩子听保姆讲话时要专心，对保姆说话时要有礼貌，服从保姆的正确管教。如果保姆有缺点，家长不要当着孩子的和、批评，而应在孩子不在的情况下善意、诚恳地帮助和劝说。

　　4、要作保姆的坚强后盾。要听取保姆的各种合理化建议，支持保姆教育孩子的正确做法，交给保姆一定范围的权利并为其树立威信，允许保姆管教孩子，帮助保姆尽快熟悉孩子的情况，了解孩子的生活习性和性格特点，以便保姆有针对性地对孩子进行照顾并且和孩子融洽地相处，让孩子清楚父母和保姆的立场是一致的，关键时候要坚持原则，一抓到底。孩子若对保姆不礼貌，有意捉弄保姆，一定要严肃批评，让孩子向保姆道歉。

12个早教误区，你中招了吗？（一）

1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。

2.过分溺爱

有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法：放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

3.过分专制

有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。

正确做法：假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。