最折磨人的8种淘气鬼 家长如何才能降服

死去的爱情水瓶

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2015-10-13 20:49

早教如今非常受青睐,是的,孩子的早期教育要从小抓起,这不可忽视。接下来图老师小编向各父母分享些早教小知识,详解最折磨人的8种淘气鬼 家长如何才能降服。

宝宝淘气有利有弊,但是很多家长都只看到弊的一面,却没有看到利的一面。对于淘气,家长一定要客观对待。

宝宝淘气的利与弊

宝宝淘气的利:淘气是孩子的天性,是孩子建立在探索欲望上的行动,并不是被骂了之后就能够马上停止的。其实,在大人看来司空见惯的东西,对宝宝来说都是新奇的,他想一个一个地弄清楚。孩子的这种好奇心就是一种求知欲,它是创造生活的原动力,为此,淘气的孩子应该说是一个很有希望的孩子。若家长能加以适当的引导,不但能让他们渐渐不再恶作剧,还可以使他们出类拔萃。

宝宝淘气的弊:淘气的宝宝在3岁时已经爱玩爱闹,精力旺盛,过分淘气会使“人见人嫌”,因为常常会危害到他人的利益,而且,家长放任不管的话,后果不堪设想。

宝宝淘气的原因

1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们,幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏,许多事物对他们来说,是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下,孩子渴望了解更多的事物,也希望自己能摸摸试试,往往成人越不让看,越不让做的事情,孩子偏偏要看要做,成人则视为“淘气”。

2、想引起成人的注意,故意淘气。有些孩子表现欲极强,喜欢引起成人的注意,如有的目的是希望得到表扬,却常常做出了成人不欢迎的事情来,成了“淘气”的行为。

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)

3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长,各种能力不断提高,但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要,他们剩余的精力无处使用,也会产生“淘气”行为。

4、有意识的淘气,有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。

面对宝宝各种淘气行为,家长要怎么做呢?接下来让我们来一一解析一下。

如何应对宝宝的各种淘气行为

一、爬高

解析:不要制止,但一定要做好安全措施

宝宝在学步后,随着腿部力量的增强,会比学爬时更喜欢爬高。这种体能上的锻炼,有利于宝宝额叶和小脑的发育,还有助于增强宝宝对空间感的认知。所以,这时父母千万不能一味地说"No"、"不允许"、"不可以",以免打击宝宝的自信心,挫伤积极性。

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因此,宝宝在玩"攀爬"游戏时,妈妈与宝宝的距离要保持在一臂之内,而且要营造一个安全的活动场所,以免引发危险。还有要注意的是不要在窗户和阳台上搁置可以垫脚的物品;桌腿和桌角要用软垫包好;所有尖锐或易碎的"危险品"都要收起来;给地面铺上厚厚的游戏垫等等。在做好保证安全的措施前提下,充分满足宝宝攀爬探索的欲望!

二 、咬人

解析:当宝宝1岁后,出现咬人行为要制止

宝宝4个月左右的时候,准备出牙,因此牙龈肿胀等等不适让宝宝喜欢啃咬东西,而且这时的宝宝根本不知道咬人是对还是错。在这个时候,正确的做法是给宝宝一些蔬果片、饼干,或者是磨牙棒和牙胶,提供他更多的咀嚼机会。这样宝宝缓解了出牙的不适,也就不会咬人了。

当宝宝大一些,大概在1岁左右的时候,有时也会出现兴奋就咬人的情况。这是一种宝宝自身宣泄情绪的发式,不过是用错了发泄方法而已。父母这时应该及时制止,明确而严肃地告诉他这是"不允许"的行为。这个年龄的宝宝已经可以理解大人的意思了。

父母要注意搞清楚宝宝咬人的原因,是发脾气,还是想引起别人的注意。有的放矢,对症下药,才能引导宝宝正确对待"咬人"这件事。

三、撕纸

解析:不用制止,让宝宝在撕纸中获得快乐

曾经在微博上看过一个视频,有一个六七个月的宝宝,只要爸爸妈妈在他面前撕纸或者自己撕纸的时候,总会咔咔咔的大笑,很可爱。这是为什么呢?

其实当宝宝六七个月大的时候,基于一种好奇心理的,当他们发现用过手的动作能改变纸张的形状而且有发出声响是一件很神奇、很好玩的事。他们从中感到快乐,好奇心也得到满足。

这个时候,爸爸妈妈不应该阻止宝宝的撕纸行为,毕竟这也是宝宝主动自发学习的表现。相反,还应鼓励这种行为。

因为撕纸对宝宝来说,不仅能锻炼手眼协调能力,还能锻炼小肌肉,发展手部精细动作,开发智力。而且爸爸妈妈还在一旁慢慢教导宝宝撕出不多的形状和轮廓,让宝宝多图形有个初步的印象。这样,撕纸就变成了充满乐趣的活动。

不过要注意一点的是,父母不要把有价值的资料文本或者是账单钞票等给宝宝撕,同时也要注意宝宝使用的撕纸是否卫生,以防病菌传染。当宝宝撕完纸后要及时清洗小手。

四、扔东西

解析:适当教育,不要严厉制止

9个月大的咚咚,在家里总是随手抓到什么东西都会往外扔。咚咚妈把咚咚放在儿童床里,给他一些玩具。咚咚就将玩具都扔了出去,咚咚妈就捡回给他。转个头,咚咚在次把玩具扔出去,还乐得"咯咯"笑。

其实妈妈们有没有发现,不管是积木、皮球还是鞋子,每样东西掉在地上都会发出不同的声音,宝宝正在观察和探索呢!所以不要担心这是不是宝宝攻击行为的开始,也不用着急阻止宝宝扔东西的行为。

宝宝的手眼协调能力可以在扔东西的过程中得到锻炼。对各种不同的物体也有了全新的认知。父母可以和宝宝一起玩"扔扔捡捡"的游戏,例如让宝宝把小皮球扔出去再让他捡回来。可以顺势引导培养宝宝东西扔出去还要收回来的好习惯,让他知道自己扔的东西要自己捡回来。

玩"扔扔捡捡"游戏的前提下,父母要做一些必要的认知教育,比如告诉宝宝什么东西可以扔,什么东西不可以扔,同时也要选择耐摔的物品给宝宝玩。

五、玩弄生殖器

解析:要制止,但不要大声斥责

当男宝宝长到10个月后,常常会喜欢用手抓自己的"小鸡鸡",有时还拉得很用力。而女宝宝也会出现类似的行为,比如磨蹭或者是抚摸。这些行为很让父母觉得烦恼, 认为这是一种很羞人的坏习惯或者是性行为。 其实,男宝宝玩生殖器是一种常见的探索行为,对他来说,不管是"小鸡鸡"、肚脐、手指、还是脚趾,在他的意识里都是身体的一个部位而已,但触摸生殖器会有快乐的感觉,也就会不自觉地经常玩弄了。

当发现宝宝喜欢玩生殖器官的时候,父母首先应该转移宝宝的注意力,给予有趣的玩具或者安排丰富的活动,让宝宝的双手忙起来,而无暇顾及自己的"小鸡鸡";其次,随着宝宝年龄的增长,会对性产生好奇心,父母可以用简单易懂的语句,解答宝宝的性提问。

除此之外,父母应当经常检查宝宝的生殖器是否卫生,有没有异样,以便消除宝宝生理上的不良刺激,也能更好地保护宝宝的生殖器。

六、不好好吃饭,手抓食物

解析:让宝宝自己动手吃饭

浩浩妈对于让浩浩自己吃饭就会感到很头痛。1岁的浩浩在吃饭的时候,就喜欢用手把饭菜抓起来揉揉捏捏,最后会搞到满身都是饭菜,一塌糊涂。后来,浩浩妈干脆选择自己亲手喂,不让他自己吃。

其实,宝宝到了1岁左右,会对自己动手吃饭产生浓浓的兴趣,所以会忍不住去抓碗里的食物。这也是宝宝探索认知的一种方式,也是愉悦的体验。如果父母允许宝宝用手去熟悉食物,对宝宝养成不挑食的好习惯是大有裨益的。

当宝宝成功地捏起一小团米饭放进嘴里时,他会充满成就感,这和被喂的感觉是完全不同的,所以父母应该同意宝宝用手抓食物吃。

如果父母担心卫生问题,可以先给宝宝洗干净小手再吃饭;如果怕宝宝弄脏衣服,可以给宝宝戴上围兜。父母不要去指责宝宝吃得周围都脏兮兮的,以加强宝宝对吃的兴趣。

七、喜欢藏东西

解析:不用制止,注意收拾好家中的贵重物品

宝宝一岁半左右就喜欢玩"藏匿游戏",而且可以在藏匿物品和寻找的过程中,让记忆力得到了锻炼;当找到所藏的东西时,能产生强烈的成就感,增强宝宝的自信心。所以,父母应该信任并鼓励宝宝藏东西的行为,不要用"不可以"来打击他。 有时候,父母不妨陪宝宝一起玩"藏东西、找东西"的游戏,这样做不但能促进亲子关系,还可以摸清宝宝藏匿物品的规律,万一有重要的东西被藏起来了,也能很快从宝宝的"秘密基地"里寻找到。

此时的父母要注意把贵重的或者对宝宝来说危险的小物品有意识地收好,以免宝宝看到后产生兴趣而随意触摸、藏匿,引起不必要的麻烦。

八、特别小气

解析:需及时干预,引导宝宝学会分享

宝宝1岁半到3岁这个时期,会变得很"小气",一直处于"自我中心期",还分不清"你、我、他"的不同,所以常常会出现霸占着自己想玩具不肯与别的小朋友分享的现象。

在这个时期的父母不必急于强迫宝宝"大方",应该以引导为主,让宝宝建立起所有权的概念,再慢慢学习分享。

在这个引导的过程中,父母可以有意识地鼓励宝宝多结交朋友,多和同伴玩耍,当宝宝融入"群体"之后,独占的"小气"现象就会得到大大改善,体验到与人共享的乐趣之后,宝宝也就会自然而然地乐于与他人分享了。

而且在很多时候,父母就是孩子最好的导师,宝宝会跟着父母学习,当父母做出一个号的表率时,有父母耳濡目染的熏陶,有助于培养宝宝"乐于分享"的好习惯。

  宝宝淘气怎么办?性格外向的学龄前儿童大多都很淘气,这可怎么办呢?家长在遇到宝宝淘气时不可一味的责骂,要通过巧妙的方法制止孩子淘气。

  宝宝淘气的原因

  好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们,幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏,许多事物对他们来说,是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下,孩子渴望了解更多的事物,也希望自己能摸摸试试,往往成人越不让看,越不让做的事情,孩子偏偏要看要做,成人则视为“淘气”。

  想引起成人的注意,故意淘气。有些孩子表现欲极强,喜欢引起成人的注意,如有的目的是希望得到表扬,却常常做出了成人不欢迎的事情来,成了“淘气”的行为。

  因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长,各种能力不断提高,但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要,他们剩余的精力无处使用,也会产生“淘气”行为。

  有意识的淘气,有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。

  一般情况下,宝宝淘气是以上这些原因造成的,那么,宝宝淘气怎么办呢?

  宝宝淘气怎么办

  给孩子立规矩时,信号要明确。比如,街上的黄灯亮了,那意味着你可以停步,也可以不停。有谁主动停过?立规矩时,需要明确地告诉孩子,这样做的后果,我想最好这个后果跟孩子的切身利益有关的。

  要就事论事,别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话会使明明把自己和坏孩子连同起来,从而丧失信心。不要把一件事扩大化。

  惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上,她很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说;对孩子的惩罚要切实可行。比如,孩子吃饭磨时间,妈妈一起床就要告诉她:30分钟吃完,否则端走。吃饭中途,可以提醒她一次,告诉还有多长时间。还可以添加一些额外的条件,比如按时吃完,给点奖励。不按时吃完,取消某个优惠。

  给孩子树立规矩,一定要简单易懂,让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻,自我控制能力也不强,树立十分复杂艰难的规矩,非但不能够让她遵守,反而会让她糊涂;要把道理讲清楚,而不是简单粗暴地命令孩子,更不要摆出强权嘴脸——“你听我的!我说了算!”不要以为孩子小,什么都不懂。你讲的道理也许她一时不能够完全领会,但是你平和的语气和尊重她的态度,却会让她信任你的判断,顺从你的要求。。

  立下的规矩,无论时间地点场合,都要遵守。比如在家不许随地吐痰,在外边也不许。而不是今天这个样子,明天那个样子,在家一套,外边一套。这样只会让孩子糊涂,无所适从。所有的规矩都不仅仅是立给孩子的,而是父母也要严格遵守,以身作则。比如,要让孩子规律进食,父母自己就要在饭桌上举止规范,不挑食,不浪费。要让孩子懂礼貌,父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。

  规矩不是绝对不能够打破的,在孩子的要求下,偶然“放宽政策”。比如,以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时,等等——会减轻压力,让孩子更加自觉地遵守规矩。相信孩子,不要以为偶然的一次“放纵”就会养成什么坏习惯。有些事情,可以放手让孩子亲自体会一下“放纵”的后果。有些事情,规劝不管用,就换一种办法,不一定正面要求。比如宝宝爱吃肉,不爱吃青菜。我们劝她吃青菜,告诉她吃青菜的好处,她就是咽不下去,我们也不要求她一定吃。经常做一些带青菜馅儿的食品,比如包子、饺子等,以此种方式让宝宝进食青菜。每顿饭的青菜,我们自己吃得津津有味,让她看着眼馋。有时她会主动要求吃一些,还对我们讲道理:“吃了这个菜,我就身体就健康了,没病了,还长高了”。

  不要以成年人的行为准则来规范约束孩子,不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错误”。要多从孩子的角度出发,体会到在她看来,向你身上泼水或是什么的,是非常好玩儿的事情。这样你就不会恼火,而是和缓地告诉她,“我知道这样挺好玩儿的,但是我不喜欢你这样做,衣服湿了会让我不舒服,请你不要再向我身上泼水了。”

  宝宝淘气怎么办?家长要学会制止的方法,不要过于责骂孩子哦。

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宝宝爱发脾气怎么办呢?幼儿发脾气是很常见的,在这个时候,家长应采用回避的方式,而不要失去冷静责骂孩子。因为,学龄前儿童逐渐有了自己的主张,喜欢按照自己的意愿行事,发脾气是孩子成长的信号哦。

宝宝爱发脾气的原因

孩子发脾气是其成长的必经阶段。

当孩子到了两周岁的时候,假如他遇到了不开心的事,他会采取“暴力”行为——挥起小拳头打人;有时则会接二连三地往地上扔玩具,父母刚捡起来还没等转身就被孩子再次扔到了地上。

这些举动表明孩子已经在有意识地捍卫自己,正在建立以自己为中心的世界,孩子们开始具有独立的想法,想按照自己的意志去行事,这正是孩子成长的的信号,只是有的孩子表现得明显,有的表现得不明显。

孩子脾气大和饮食有关。新研究表明,饮食中含钙量过少、含糖量过多、B族维生素缺乏、维生素C缺乏都会造成孩子情绪亢奋不稳定。孩子一、两岁的时候,身体在发生变化,所以饮食结构也要随之调整。如果饮食中营养元素的含量跟不上孩子的成长脚步,也许会造成孩子爱发脾气。

那么,宝宝爱发脾气怎么办好呢?

宝宝爱发脾气怎么办

转身离开。孩子发脾气时,你尽管去做你的事。

适当地劝说。如果你还做不到置之不理,你可以对孩子反复讲几句简明扼要的话,说明什么事是不会被允许的,但不要做出任何举动。你的目的是帮他摆脱困境。

不要议论他。孩子不再发脾气时,只要欢迎他能停下来就是了,就像什么也没发生过一样。

排除:如果孩子不停地哭闹,你觉得除了让步没有别的选择了,你可以告诉他如果愿意哭就尽管哭好了,但你不喜欢他的哭声。

不要让哭闹左右你的决定:搞清孩子在什么情况下最可能发脾气。让孩子知道你说到做到,绝不让步。

尽量避免诱发孩子发脾气的场合和情况:找出诱发孩子发脾气的因素并避免它们是可能的。

避免孩子发脾气。每个孩子动手能力是不一样的。如果任务或玩具太复杂,孩子会因完不成而感到沮丧,你可以把任务安排得简单一些。

必要时提供帮助。让孩子看你是怎么用另一种方法解决他解决不了的问题的,有时候寥寥数语、关键性的提示,足以缓和孩子一触即发的紧张情绪。

避免孩子过分疲劳和兴奋。这种时刻,孩子常常控制不住自己的情绪。尽量使孩子处于平静的状态。

宝宝爱发脾气怎么办?家长可以利用以上方法冷静应对哦。

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  有些儿童在两岁时会有打鼾症状,家长可要小心了。

  据英国《每日电讯报》日前报道,英国有~个涉及1万多名儿童的长期跟踪调查项目,美国研究人员在分析了相关数据后发现,那些在两岁半左右有打鼾等睡眠问题的儿童,到了七岁左右的时候,出现多动症的风险会比其他孩子高出85%。

  研究人员认为,可能的原因是,幼儿的大脑处于快速发育之中,而正常良好的睡眠对于大脑发育非常重要,如果睡眠受到了打鼾等问题的困扰,可能会导致大脑中某些功能区域的发育受到影响,从而使得孩子更加淘气。



延伸阅读:

12个早教误区,你中招了吗?(一)

1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师,教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记。心理学家说,这种教宝宝数数的方法,并不科学。

心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。

2.过分溺爱

有时候,父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如,有些父母,总怕宝宝走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具,家人总是包办代替,会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执,父母挺身而出,为宝宝讨公道,这种看似对宝宝的爱,会使宝宝今后生活能力差,社交能力差不敢面对外面的社会。

其实,孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流,甚至稍微还要有一点冒险,这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法:放开手,让宝宝自己收玩具,自己吃饭、摔倒后自己爬起来,能使宝宝更快乐,更有成就感。

3.过分专制

有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。

正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。

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