电梯夹断小孩脚,儿童如何安全乘电梯?日前,家住渝北天宫殿的7岁女孩蒋余和妈妈蒋莉一起到朝天门批发市场逛商场。没想到才进商场没多久,“吃人”的电扶梯就夹断了蒋余三根脚趾。
电梯夹断小孩脚 竟因母女二人逆行
19日,蒋莉带着女儿乘车到了朝天门大生商场。沿着路边的人行天桥,母女俩直接上了商场三楼,逛了一圈之后便准备上楼看看。蒋莉带着女儿到商场逛街准备上楼时,刚踏上电梯就听到女儿大叫,眼泪掉下来。蒋余低下头一看,女儿的右脚夹进了扶梯与地面的缝隙里,凉鞋已经变形,脚趾处鲜血直流。蒋莉说:“本来我们是要坐电梯上楼,可是电梯突然反向往下,这才夹住了女儿的脚。”顾不了这么多,蒋莉一边叫人帮忙,一边将女儿往外拉,还用脚蹬电梯。幸好,在蒋余用力蹬电梯之后,电梯停止了运行,商场保安很快到达救出了才7岁的蒋余。不过,小女孩的右脚趾已经血肉模糊,疼得晕了过去。
很快,商场保安和蒋莉一起将蒋余送到了附近的医院查看。当天,蒋余被转到重医附属儿童医院烧伤整形科住院治疗。
随后蒋莉到商场准备讨说法,但她发现电梯竟然是向下的,与当日相反。对此商场负责人表示电梯方向一直是这样,没有变过,同时也指了电梯旁的警告。之后观看了监控视频后发现事发当日电梯的确也是向下的,而母女二人当时四处张望,没有注意脚下。
看了监控记录下的全过程后,蒋莉沉默了很久。因为自己的疏忽导致女儿受伤,她觉得很自责。
电梯夹断小孩脚 儿童如何安全乘坐电梯
1、父母要肩负起宝宝监护人的责任,任何情况下都不能让宝宝单独坐电梯。平时要向宝宝灌输安全乘梯知识,例如:叮嘱宝宝不要在电梯门口或者自动扶梯上玩耍,更不要攀爬。
2、如果父母抱着宝宝乘扶梯,要考虑宝宝的高度,避免宝宝头部撞到其他物品上。如果宝宝的玩具掉在行走着的电梯上,不要让宝宝捡,以免夹住宝宝手指。
3、在上电梯和下电梯时,最容易出危险,上电梯时让宝宝先上,家长在后面保护。下电梯时,看好时机提醒宝宝迈腿。
4、不要让宝宝在滚动扶梯上来回地跑,也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了,会从电梯上滚下来,受到伤害。
5、乘坐垂直电梯时,不要让宝宝把手放在电梯门旁,防止电梯门开启时,挤伤手指。
6、不要让宝宝随便去按垂直电梯旁边的按钮。
电梯夹断小孩脚 乘电梯出现紧急情况怎应对
1、一旦出现电梯停运:不要强行开门,立即用电梯内警铃、对讲机或电话与有关人员联系,等待外部救援。如果报警无效,可以大声呼叫或间歇性地拍打电梯门。
2、电梯速度不正常时:应两腿微微弯曲,上身向前倾斜,膝盖呈弯曲姿势。整个背部跟头部紧贴电梯内墙,呈一条直线,以应对可能受到的冲击。如果电梯里有把手,要紧握把手。
3、电梯运行途中发生火灾:应使电梯在就近楼层停靠,并迅速从楼梯逃生。
4、紧急时刻第一时间按紧停按钮:每台扶梯上、下部各有一个紧停按钮。一旦发生意外,应第一时间按下按钮,扶梯会在2秒内缓冲30-40厘米自动停下。
5、如果无法第一时间按下紧停按钮:乘用人要用双手紧紧抓住手扶电梯的扶手,然后把脚抬起,不要接触到手扶电梯,这样人就会随着手扶电梯的护栏移动,不会摔倒,但有一个前提是电梯上的人不能太多。
6、遇到拥挤伤害事件时:保护好自己的头部和颈椎,可一手抱住枕部,一手护住后颈,身体屈曲,不要乱跑,就地保护。要尽快把孩子抱起来。
7、遇到扶梯倒行时:迅速紧抓扶手,压低身姿保持稳定,并和周围人大声沟通,保持冷静,切忌拥挤踩踏。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/fm/)最后,小编提醒各位家长,乘电梯的安全知识一定要向孩子告知哦。
宝宝穿软底鞋最容易被电梯“咬”伤
男童穿洞洞鞋坐扶梯惨遭卡断腿
今天儿童所受的电视的影响,远远超过了儿童应该接受的内容,使得儿童提早进入了成人的世界。从动物世界到充斥暴力、凶杀等血腥场面的卡通动画和成人影视剧,谈情说爱甚至床上镜头都被孩子们看到了。
不仅如此,节目中还混杂着反复出现的儿童产品推销广告。使孩子们可以看的和不该看的都看了,学到了很多不该学的东西,对儿童产品的购买欲望也大大膨胀。占有了他们大量的本该看故事书、听音乐、聊天的时间。
有的父母认为不让自己的孩子看电视会跟不上别的孩子,因为从电视上也可以学到很多知识。有的家长认为儿童节目是专给孩子看的,应该让他们看,有的父母因为太忙于工作或者家务,乐得让孩子乖乖地待在那儿看电视不捣乱他们就行。其实,从孩子的健康成长角度看,这些做法对孩子尤其是学龄前孩子的身心健康有着不小的负面影响。那么应该如何正确指导孩子看电视呢?
1、学龄前的孩子一个礼拜看电视不要超过3小时。不要看过于喧嚣、暴力、刺激、容易吓坏孩子的电视节目。晚饭后不要让孩子看电视,尤其是睡觉前的一个小时,让孩子能在松弛的状态中入睡。要严格控制孩子看电视的时间。
2、不能把遥控器交给孩子让孩子自己选择节目。如果孩子常常看某一个节目,父母要确定这个节目对孩子是否有益。要严格控制孩子看电视的范围。
3、和孩子一起看并对电视节目进行讨论,使孩子知道电视节目是拍出来,不一定代表真实的生活,要有选择地接受。
4、父母将孩子的活动尽量安排好,使孩子不必用电视来填补时间的空白。如起床、三餐、点心、就寝、午休、户外活动、室内活动、讲故事、搭积木时间以及和小朋友玩耍的时间等等,要有规律,要让孩子的生活充实起来。
5、学龄前的孩子有很多生活技能要学,不要将时间花在电视上,为了孩子,父母自己也要少看电视。
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7.满足孩子的所有愿望
宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。
正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。
8.父母替宝宝道歉
二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。
9.与出生不久的宝宝说话没必要
父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。
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