一眼看清儿童不同时期的心理问题

前进路刘凯

前进路刘凯

2015-12-03 22:58

在有压力或不高兴的时候,有些孩子也许会不愿意上床睡觉、难以入睡,或者会在夜间醒来。我们都见过那种在考试或其他重要事情之前会焦虑不安、心绪不宁的孩子。然而,到7岁

养儿不宜娇惯 7招教你养儿经

  1. 设定简单明了的规矩

  你可以这样想:如果你把话说死,不留下重新解释的空间,就可以避免以后的争论。好好琢磨琢磨下面两句话的区别:哦,好吧,你可以吃一块饼干。(这给你的孩子留下了无穷的希望,也许要第二块也没问题哦!)和你可以吃一块饼干,不过,不能再要第二块。就这样。

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  2. 不管怎样都要坚持这些规矩

  规矩就是规矩。我们都有过这样的时候:我们对孩子说不能再吃第二块饼干,可是之后又会劝告自己其实没必要这么苛刻。这里的窍门是眼光要放长远。也许这一次吃第二块饼干确实没什么问题,可是你真的想要每次你设定了一个规矩之后就来反悔吗?如果你第一次反悔,可能以后都会反悔。

  3. 不要对孩子的乞求让步

  这很好理解一旦你这样做了,就等于是告诉你的孩子乞求这招儿好使,不是吗?

  4. 让你的孩子说服你

  如果你的孩子想要某样东西,而你还没想好要不要随他,那就让他给出充分的理由来吧。他想看喜欢的电视节目?如果他说他的作业都做完了,钢琴也练完了,你就完全可以放心地答应他嘛。

  5. 要求孩子做完家务活儿以后才可以玩

  什么家务活儿都不会干,对你的孩子来说没有一点儿好处。有研究表明,能把家务做好并有责任感,有助于孩子具备应对挫折的能力。

  6. 不要害怕让孩子失望

  我们都不愿意看到自己的孩子伤心难过,不过,有句话说得好:你不可能总是想要什么,就能得到什么。而且也有研究表明:学会接受失望,会让你的孩子受益匪浅,他在今后的人生中会更懂得如何应对心理压力。

  7. 让孩子为自己想要的东西努力争取

  很多专家都认为,如果想要的东西得到太容易,孩子们就会被宠坏,因为这会让他们认为自己得到的一切都是应该的。如果你的孩子想要一辆新自行车,你就可以建立一套表现好的奖励机制,让他自己一点儿一点儿地挣。

3招教你解决5岁以上儿童睡眠问题

  在有压力或不高兴的时候,有些孩子也许会不愿意上床睡觉、难以入睡,或者会在夜间醒来。我们都见过那种在考试或其他重要事情之前会焦虑不安、心绪不宁的孩子。然而,到7岁时,大多数孩子都能一觉睡到天亮了,如果他们在夜里经常醒来,即便孩子自己似乎并不在意,我们也应该给予关注。我们也应该认真对待5岁以上的孩子睡觉习惯突然发生并持续一段时间的变化。对于这些已经开始重视自己人格的大龄儿童而言,解决睡眠问题应该以引导为主。

  ·强迫任何一个孩子睡觉都是不可能的。但是,对大一点的孩子来说,你可以建议他们在某个特定时间必须呆在自己的卧室里。也就是说,只有在紧急情况下,你才会出现在他们身边。你应该还记得引言中杰克的故事。

  ·最好不要答应孩子让你在他们睡觉时呆在他们身边的要求。这样做的风险在于,这会强化他们睡觉时需要有人保护的信息。也许最好提出大约每15分钟去查看他们一次。或者,你可以尝试一位机智的父亲采取的办法。他提出,如果8岁的儿子能整夜不睡觉,就给儿子5英镑。孩子非常生气,因为他在tulaoshi努力保持清醒时睡着了。

  ·所有的孩子都需要养成按时睡觉的习惯,并且需要反复提醒他们睡觉时间快到了。慢慢养成这种习惯,即便对已经成年的孩子来说,也可能是必要的。

  最后需要提醒的是,睡觉是我们生活的基本组成部分,所以,当孩子利用睡觉来表达他们最重要的焦虑和不安时,我们不应该感到惊讶,大多数孩子在成长过程中的某个时刻都会有这种问题。只有当这些问题持续存在或主宰了孩子的生活时,我们才需要为之担心。

一眼看清儿童不同时期的心理问题

  儿童在不同的年龄阶段,由于心理特征和外部环境的变化,会形成不同年龄阶段特有且独有的心理、行为模式。所以,心理健康的儿童是应该具有与多数同龄人相符的心理、行为特征的。

  一般出生1个月的新生儿只会有两种反应:由饥饿、寒冻和尿布潮湿等所引起的不愉快情绪,另外一种是吃饱、喝足后的愉快情绪。

  3个月后的新生儿情绪开始变得多样,有了愤怒、烦闷、欲求等情绪反应。

  6个月以后的宝宝开始会主动学习模仿父母的一些表情和行为来获得父母的关注和注意,值得一提的是,这一时期的宝宝已经有了初步的幽默感。

  婴幼儿时期的心理问题主要表现为不良的睡眠和进食习惯,大小便和言语障碍也会一定程度上影响他们的心情,反面情绪以畏怯、恐惧、分离焦虑为主,以及某些不良的行为问题,如不自主地咬指甲、吮吸手指或衣物等。

  再年长童的心理障碍主要表现为情绪性格问题,注意力不集中、自控能力差,学习能力障碍也成为一些孩子存在的大问题。由于他们在心理上的不成熟,自我调节能力低、控制水平差,自我意识还处在萌芽状态,很容易因为环境等不良因素的影响形成不健康的心理和人格特点。

让孩子“窒息”的爱不是爱

  以爱之名,行占有之实

  孩子在房间看书,妈妈每隔15分钟进来一次:一会儿给他弄弄被子,一会儿端来热水,一会儿披上外衣。

  在妈妈的眼里,照顾孩子是天经地义的事,可是对孩子来说,却是不断地被干扰、被侵犯的感受。尤其是对大一点的孩子来说,妈妈进屋来东翻西翻,是对他隐私的侵害,虽然不尽同意孩子对父母的看法,却可以理解他们的感受。

  以爱之名,行要挟之实

  孩子在书桌前看书,妈妈趴在地上擦地,一会儿捶捶腰,一会儿叹口气。孩子请妈妈休息,别再擦地了。妈妈说:没事儿,只要你好好念书,妈妈怎么做都不怕累!你能想象这话让孩子的压力有多大吗?妈妈自己舍不得吃,舍不得穿,成天苦哈哈的,可嘴里却一直念叨,只要孩子将来有出息她就满足了。你说,孩子还能喘气吗?

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  以爱之名,行霸道之实

  妈妈不让你去,都是为了你好!妈妈让你吃这个,都是为了你的健康!妈妈让你这么做,都是因为爱你!什么时候妈妈们可以不再说都是为了你!而说:那么,你喜欢什么呢?

  我们不一定要完全放手让孩子做决定,事实上我们也不可能完全放手让孩子做决定,但我们能不能不要再扣上爱的帽子,我们只要弯下腰来,在做决定之前tulaoshi.com,花一点时间、一点耐心、一点尊重,倾听孩子的声音。这样的爱就足以陪伴孩子走过风雨,也不会把他推出门外。

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