研究表明,神智过于清醒会阻碍人们的创新性思维,适量饮酒引发的思维漫游反而有助于激发创意。
据英国《每日邮报》4月11日报道,美国一项新研究发现,男人喝点啤酒会使思维更敏锐。该结果已被发表在《意识与认知》期刊上。
美国伊利诺伊大学心理学家选取40名身体健康的年轻男性,让他们进行了一系列脑筋急转弯测试。其中,一半人在测试之前喝了1升啤酒,其余人完全保持清醒。统计结果显示:喝酒组受试者比另外一组人答出的问题多出近40%,且每个问题的平均回答时间只有12秒,同样的问题,后者却需要15.5秒。
新研究负责人詹妮弗·威利博士表示,人们原以为酒精会减弱分析能力,但实际上,它会让男性思维更敏锐。相对而言,神智过于清醒会阻碍人们的创新性思维,适量饮酒引发的思维漫游反而有助于激发创意。一般来说,能够引发男性创造性想法的饮酒量约为4个单位,也就是相当于1升啤酒或2杯中等大小的葡萄酒。
多吃葱蒜适量喝红酒有利于预防前列腺癌
前列腺癌会严重影响男人的生活质量,男人的前列腺不大,却关系重大。男人应该小心照顾好前列腺,以免患上前列腺癌。研究发现,吃大蒜喝红酒可以有效男人预防前列腺癌。
壮阳药酒要怎么喝?
药与酒关系密切,“酒为百药之长”,酒是中药炮制最常用的辅料,酒在中医药中常常作为港媒、药引、配伍使用。酒本身有温经祛寒、通血脉的功效,中药材入酒,更可以药借酒性,通行全身。
幼儿期是想像力开始发展的时期,但由于他们的生活经验少,认识水平不高,思维、想像的方式不同于成人。其想像具有夸张性且容易与现实相混淆,是幼儿心理发展的突出特点。因此,在日常生活中,我们常常会遇到一些爱说大话的孩子。他们当中,有的自尊心强,好胜心切,把话说得大大的,以压倒对方来维护自己的自尊;有的虚荣心强,不甘人下,以说大话来平衡自己的心理,有的富于幻想,以致说出一些异想天开的大话。如何正确对待这些爱讲大话的孩子呢?
1、丰富孩子的生活经验,提高孩子的认识水平。有个孩子,看到小伙伴在玩玩具飞机,说:“我家也有,比你的大多了,我都能坐上去。”孩子的想像与现实混淆,这与认识水平不高有关。如果父母带孩子去飞机场看过,介绍过飞机的性能、功能,有了对飞机的最基本的认识,弄清了玩具飞机和真的飞机的区别之后,他就不会说这样的大话了。因此,父母要经常为孩子提供学习的机会,了解一些事物的本质特点,为他们的想像提供材料,那么,孩子的想像与现实不符的大话就会大大减少。
2、保护孩子的自尊心,正确引导孩子的好胜心。孩子和大人一样,有很强的自尊心和好胜心。你说你能拍10个球,他说我比你能干,我能拍20(其实他只能拍四五个);你说你有3辆玩具小汽车,他说我比你多,我有5辆(也许他只有1辆)。作为孩子,争强好胜,不甘落后,无可厚非,但如果引导不好,好胜心很可能转化为虚荣心,刚刚萌发的自尊也可能转化为自卑或自负。作为父母,不仅要言传身教,不张狂、不浮夸、不图慕虚荣,更重要的是要保护孩子的自尊心,正确引导孩子的好胜心。如“你现在还拍不到20个球,这没关系,我帮你练,相信你一定能拍到20个。”久而久之,孩子的自尊、自信和好胜心就会成为成功的因素。
3、捕捉孩子大话中的闪光点,诱发孩子智慧的火花。幼儿后期的想像已带有一定的创造性成份了,不仅能想像到日常生活中的事物,对遥远的将来也非常感兴趣。在成人看来,纯属吹牛,但它恰恰是孩子的一种潜在理想的反映,父母要及时发现孩子大话中的闪光点,备加珍惜、爱护,辅以正确的引导:“你的想法很好,但现在你还小,要好好学本领,长大了才能去做那些事。”
(本文来源于图老师网站,更多请访问https://m.tulaoshi.com/fm/)总之,对爱讲大话的孩子,一要理解,二要引导。如果一味制止、斥责,就会折断孩子想像的翅膀,影响孩子创造性的发展。如放任自流、任其发展,又容易使孩子养成说话不负责任的习惯,成为真正爱吹牛的孩子。
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全新式早期教育 让孩子爱上学习(一)
1、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路,每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题,就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时,例如:被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时,你可有几个步骤来帮助他:
(1)、确认他的问题。
(2)、让他描述他的解决方式。
(3)、找出解决问题的步骤。
(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)、确定他能获得需要的协助。
2、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋,何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事,鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长,带著他去逛街,让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能,并表现出你的热情时,孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的,不只是衣食无虑的生活环境而已,他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说:‘要知道孩子眼中的世界是什么样子,得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。
3、给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
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