培养宝宝艺术潜能误区有哪些

如何准确挖掘宝宝的艺术潜能

要对宝宝进行艺术技能的培养，首先你要挖掘宝宝的艺术潜能，而培养宝宝的艺术潜能并不是一件简单的事情，很多家长把这件事看得过于简单，看到宝宝喜欢拿着笔在纸上画来画去，就把宝宝的艺术潜能定位在画画上，这样不免显得过于主观了，也许宝宝的真正艺术潜能恰恰是在唱歌和跳舞上。

有一定育儿常识的妈妈应该知道，对于宝宝来说，这个世界是新奇的，所以宝宝对很多事物可能都会表现出浓厚的兴趣，你不能因为自己看到了一些情况，就简单的对宝宝的艺术潜能进行定性。要准确的挖掘宝宝的艺术潜能，培养出真正的艺术宝宝，你首先应该避免陷入以下的这些误区之中。

不要将宝宝的艺术潜能简单定位

即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展。

重在艺术的审美体验

许多父母往往追求宝宝会弹几首曲子、会画几幅画，有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展，而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。培养宝宝的艺术潜能，要培养宝宝对审美要素的感受力。可以带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。生动的、活的审美源泉，可以激发宝宝内在的艺术潜能。

培养艺术宝宝重在艺术潜能开发

没有科学的育儿理念是不可能培养出成功的艺术宝宝的。这一点是毋庸置疑的。但是很可惜，大多数的父母在这一方面都差得很远。如果你不信，那么现在就请你考虑一个问题，宝宝的艺术培养重点在于什么?事实上，大多数的父母在对宝宝进行艺术培养的时候对于其艺术技能的成长往往极度关注。而艺术技能的成长恰恰是宝宝艺术培养过程中最不重要的一个部分。而最重要的部分应该算是艺术潜能的开发了。如果艺术潜能开发得好，其它问题都会迎刃而解。

不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练

大多数父母希望自己的宝宝有某项艺术才能，或至少有点艺术气质，所以必须给予宝宝艺术方面的刺激，让宝宝的艺术潜能表露出来。这是对儿童潜能不 信任的一种表现。

过早定性宝宝艺术潜能是错误的

不可否认，很多宝宝会在儿时即表现出某种艺术潜能，然而，由于很多父母对于宝宝艺术潜能的表现认识不正确，最终反而扼杀了宝宝的艺术潜能，这一点要尤为引起重视。

成长儿童的艺术潜能，关头在于培养宝宝对审美要素的感慨感染力。可以成心识地创设环境幼儿园教具，或带宝宝到年夜自然中感慨感染实际生活中的色采、线条、均衡、对称、节拍、韵律等美的要素。试想自制教具，若是没有活泼的、活的审美源泉蒙台梭利，何故激起宝宝内涵的艺术潜能呢?

年夜年夜都父母希望本身的宝宝有某项艺术才能，或最少有点艺术气质，所以必须赐与宝宝艺术方面的刺激，让宝宝的艺术潜能透露出来。这是对儿童潜能不信赖的一种表示。著名思想家弗洛姆曾说，诸如艺术天才等这类更特别的潜能，它们是种子，若是赐与恰当的成长条件，这些种子就会发展、并有所揭示;但若是贫乏条件，它们就会夭折。这些条件中，最首要的一个条件是，对宝宝生活有重年夜意义的人要信赖宝宝的┞封些潜能。是以教具制作模型早教网，父母切莫寻求纯真的手艺刺激，盲目地相信应用某种早教开辟教材或某类教具，就可以使宝宝的艺术潜能得以成长。与其信赖某些毫无按照的成长方案，倒不如信赖本身的宝宝具有在必然环境下必将透露的艺术潜能。

年夜年夜都宝宝在初期教育的艺术表示是多方面的，在成长的分歧阶段可能会表示出分歧的艺术乐趣，这也正是有的父母经常抱怨本身的宝宝一会喜好画画，一会又喜好操琴的原因。父母要细心察看宝宝的艺术乐趣点，找出他的艺术敏感点，然后创设响应的环境蒙特梭利，为宝宝艺术成长的潜伏可能向实际转化供给条件。

父母要谨慎对待宝宝的艺术潜能，对宝宝艺术潜能的成长切莫盲目跟风早教，以避免宝宝的艺术幼芽在还没有绽放之前就已枯萎。

对于宝宝来说，这个世界是无比奇特的，宝宝很可能对一些事情表现出兴趣，比如喜欢画画。而如果父母看到这一点后就立刻将宝宝的艺术潜能进行定性，而按照自己所认识的方向进行培养，很有可能将宝宝真正的艺术潜能扼杀。对于宝宝的艺术潜能培养，一定要采用诱导的方式，而并非及早定性及早培养。

培养宝宝艺术潜能的几大误区

艺术宝宝的头衔甚是光彩，每个妈妈都想将这个光环带在自己宝宝的头上，但是很多妈妈在育儿过程中经常因为心急而走入教育的误区。妈妈们快来审视一下：有没有掉进培养宝宝艺术潜能的误区中。

(1)不要将宝宝的艺术潜能简单定位

即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展。

(2)重在艺术的审美体验

许多父母往往追求宝宝会弹几首曲子、会画几幅画，有的甚至过早追求过级考证。这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展，而且使宝宝失去了对艺术的兴趣。培养宝宝的艺术潜能，要培养宝宝对审美要素的感受力。可以带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。生动的、活的审美源泉，可以激发宝宝内在的艺术潜能。

(3)培养宝宝心急吃不了热豆腐

一位3岁的宝宝能背许多唐诗，还会背乘法口诀，但老师拿着一样东西问他：这是什么颜色?他却摇头说：不知道。大多数家长总希望通过早期教育使宝宝更出色。于是，不少家长早早地就让宝宝识字、算术。还有家长让宝宝背诵唐诗、圆周率，认为宝宝背得越多，就越聪明。还有的家长认为宝宝现在听不懂，以后早晚会懂啊!早一点引导他，可以学得更快。