新生宝宝的“视觉启智”

婴儿抚触的好处

胎儿在母亲子宫里十个月，是生活在一个比较温暖舒适安全的环境里，并且得到了充分的营养。在自然分娩的过程中，产道收缩，胎头受到挤压，有利于婴儿神经系统的发育。可是出生后，熟悉的环境消失了，来到了一个陌生的环境，这时宝宝最需要安全感，妈妈天生的温柔可以安抚宝宝娇燥的心，天生的耐心可以呵护宝宝健康成长。妈妈温暖的双手为宝宝轻轻按摩，每一个抚触都是关爱，是妈妈亲手搭建的最坚固的亲情城堡，它传递着妈妈对宝宝天生的爱，是婴儿神经和体格发育不可缺少的营养品。出生后对婴儿进行抚触有很多好处：(1)抚触可以刺激宝宝的淋巴系统，增强抵抗疾病的能力。(2)抚触可以改善宝宝的消化系统功能，增进食欲。(3)抚触可以平伏宝宝的不安情绪，减少哭闹。(4)抚触可以加深宝宝的睡眠深度，延长睡眠时间。(6)抚触能促进母婴间的交流，令宝宝感受到妈妈的爱护和关怀。抚触是妈妈送给宝宝的一件无法估价的珍贵礼物，使父母心旷神怡，使婴儿有愉悦感受。经常有人抱并得到爱抚的婴儿长大后拥有自信和乐观的性格，对婴儿抚触是人类最初的关怀，柔柔的抚触融入了妈妈无限的爱与关怀，使宝宝安全自信，学会爱与被爱，并具有欢快的情绪。另外，婴儿抚触方法十分简单，不需花费，只要坚持做，肯定会有效果。

让宝宝多看多认长见识

2-3个月小婴儿会专心地注视着你的面孔。对视最佳距离约20厘米。

可为婴儿布置一个简洁和温馨的卧室，光线不宜太亮，窗帘可用花布。墙上可贴上几张画，画的颜色鲜艳，单一主题，如动物、植物、人物或卡通画等。

婴儿仰卧位时，可在其上方20-30厘米处，悬挂一些婴儿感兴趣的玩具，如彩色的环、铃、气球，最好是红、绿、蓝色，纯正的颜色；大小不要超过人的脸。玩具能发生柔和声音的更好，每次最好放2-3件，经常变换玩具，以引起婴儿的新奇感；位置也要变更，以免引起斜视。

婴儿在抱位时，家长可手持玩具红球在距婴儿20-30厘米处，引起婴儿注视后慢慢移动红球，使他的目光追视。

3个月时视线会转移，可给两个目标(玩具或人)使婴儿转移视线。在婴儿集中注视某种物体或某个人后，迅速移开物和人脸，激发婴儿寻找消失目标的好奇心。

4个月后，婴儿的视觉灵敏了，可带到户外或街心花园，看花草和树木，瞧瞧狗和猫玩耍，观察各种人物活动。还可给婴儿指看日月星辰，蓝天白云等。扩大他的视野，锻炼他的视觉敏感程度。

较大的婴儿除观看日常生活中的事物外，还可以看各种图书。婴幼儿的图书，应以画为主，要求主题突出、单一，画得逼真。婴幼儿不宜看内容很复杂，画得很小的图画书。

在发展视觉刺激的同时，结合语言，增加婴幼儿的认知能力。

5-6个月时，可以照镜子，促进自我意识的产生，对着镜子说：“这是宝宝，那是妈妈(m.tulaoshi.com)！”并可指认五官。

随着婴儿成长，活动能力增强，他们看到的东西更多，家长让婴儿边看边和他说各种事物的名称、形状、颜色和用途等，不断提高婴幼儿的认知能力。

给孩子起个响亮的名字――窦蔻

1994年11月1日

直到现在还没有给儿子想好起什么满意的名字呢！虽然当我还是一个“豆蔻少女”的时候，就曾经幻想长大以后要当一位好母亲，甚至连自己未来的儿女的名字都起好了。

现在我真的当上了妈妈，回想起过去心目中的那些名字，我觉得都不太适用于可爱的儿子。虽然，那些名字已经不被我看好，可豆蔻年华时的少女梦，却始终在我心头袅绕着。为了缅怀我那逝去不再回来的少女梦，及因此拥有的这个让我又惊又喜的结果，于是我心生灵感，给儿子取名“窦蔻”——“豆蔻”的谐音，更巧的是我的丈夫又姓“窦”。当然，也有人说这个名字有些女性化，而我觉得拥有豆蔻年华不仅仅是女孩子的专利，而男孩子的十三四岁也同样美丽，也是美好年华。

《辞海》上记载，“豆蔻”是一种植物名，学名Amomum，kravanh亦称“白豆蔻”“圆豆蔻”，姜科，多年生常绿草木，形似芭蕉。叶片细长形，初夏开花，花淡黄色，穗状花序，种子暗棕色，产于亚洲东南部，我国广东、广西、云南、贵州等地有分布。种入药，性温、味辛，功能行气、化湿、和胃，主治胃痛、胸闷、腹胀、呕吐等症。壳、花亦供药用，但力较薄弱。

《辞海》上的注释还不完整，其实“豆蔻”除了药用外，在民间还用来做香料，有“肉豆蔻”“草豆蔻”之分，通常用做烹调肉类如卤鸡、鸭、鹅、羊肉和牛肉等，与桂皮、八角和花椒等香料合用。

我给儿子起的这个寄托着万千爱意的名字，丈夫满口称赞，于是儿子就叫“窦蔻”了。

我冲着儿子喜滋滋地念叨：“儿子，从此你就有名字了，姓窦，名蔻，叫窦蔻。”

儿子好像听懂了似的，笑了，口水直流，还咿呀、咿呀地说话呢，又把小手往嘴里送。我更觉得可爱，却并不急于将他的手指从嘴里拽出来，只是用干净的小手绢将他的口水擦掉。其实，喜欢吮手指，连睡眠时经常把手指放进嘴里，这时，只要注意保持婴儿手的干净，不必制止他的行为，因为新生儿吃手的动作是健康的表现，而且不管襁褓包得多紧，他都有办法把小手拱出来，十分淘气而可爱，据说有病的婴儿是不出现这种动作的。

我用额头去轻轻顶他的胸口，儿子居然甜蜜的笑个不停，好个开心果！

促进幼儿身体运动智能发展

具有身体运动智能是指孩子具有协调肌肉动作，举止优美而恰当，能合理精确地使用他们的身体和其他物品的能力。

在古代身体和心灵受到同样的重视。古希腊人将体操视为锻炼心智的重要方法。但在中世纪人们却以抑制肉体的欲望作为追求精神的手段，十八世纪启蒙运动后期的思想家则完全重视心智，法国笛卡尔提出"我思故我在"。多元智能为弥合身心之间的鸿沟提出了身体运动智能。

有意义的体能活动本身就是一种智慧。它包括两种主要的能力：一是擅于以技巧控制自身的动作，就是运动员、舞蹈家所表现出的智慧；二是擅于以技巧控制自身以外的物体，如画家、雕塑家等人所拥有的智慧。

具有身体运动智能是指孩子具有协调肌肉动作，举止优美而恰当，能合理精确地使用他们的身体和其他物品的能力。它主要是指孩子具有操作事物的技巧。幼儿身体运动能力的发展，就是满足幼儿对运动的欲望与兴趣，从热中于自己觉行有趣的活动中，尽兴的玩，从活动中提高能力，促进健康。因此在父母与孩子平时的相处嬉闹中蕴藏着许多运动能力训练的契机。

首先要养成良好的生活习惯，注意培养幼儿对身体运动的兴趣。中国传统的儒家文化向来喜静，静以修身养性。加之现代生活节奏加快，每天忙于奔波工作的年轻父母就懒于锻炼了。在一项中日比较研究中，3-6岁的中国孩子的身体运动能力明显地差于日本儿童的。为改变这一局面，家长应以身作则，养成锻炼身体的习惯，培养对某项体育活动如打羽毛球、游泳等的兴趣。利用现身教法，感染带动幼儿也喜欢体育运动，并养成习惯，从而提高身体素质及运动能力。

其次父母还应有意识地开展一些生动有趣的活动来锻炼幼儿某一方面的能力。如母亲当裁判，父子俩比赛看谁能坚持做一只独立金鸡，由此培养幼儿的平衡、协调能力。或母子一起捡豆豆、折纸船、钉纽扣，在这一过程中既增进了母子间的感情，又发展了幼儿的手眼协调能力，锻炼了手部小肌肉群的活动能力。

最后父母要注意锻炼活动的时间、量有了保证，不等于保证了质。每天跑一跑、跳一跳，形式化地做些运动，并不能真正解决问题。父母要根据自己孩子的特点，从实际出发，选择适当的形式，保证适当的活动量和运动强度，tuLaoShi.com真正调动每一块肌肉、每一根神经参与其中，使孩子得到真正地锻炼。

儿童智商与环境因素

孩子的智商高低、除与遗传、营养以及早期智力开发等因素有关外，给孩子一个良好的生活与学习环境也特别重要。

宁静益智：研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高，而一个噪声的环境则使智力发育障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡。法国的试验亦显示，噪声在５５分贝时，孩子的理解错误率为４．３％，而噪声在６０分贝以上时，理解错误率则上升到１５％。因此，应让孩子尽量避免各种噪音的干扰，有利于智力发育和学习成绩的提高。

和睦益智：家庭和睦，气氛融洽，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。相反，夫妻反目，争吵不休，孩子享受不到母爱和父爱，这种恶劣的家庭环境，致使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，使孩子身材矮小，智商降低。

交往益智：交往既能扩大信息，也是促进脑功能的重要措施，儿童尤其如此。美国一位生理学家追踪观察一组儿童达１０年之久，发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普通较好，而不愿与成人交往的孩子普遍较差。这提示，成人的语言、思维和行为，有助于增进儿童的智力发育。相反，患有孤独症的孩子智商也低。因此，家长应多鼓励孩子走出家庭，与同龄和高龄儿童，甚至成人交朋友。

芳香益智：在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品（如芳香枕巾、书笺、香袋等），或洒一点天然的香水，造成一个香气洋溢的环境，有益智的功效。科学家认为，与一般环境比较，生活在芳香环境中的儿童，无论视觉、知觉，接受与摹仿能力等方面，都有明显的优势。奥妙在于芳香能给人一种良好刺激，使人心情松弛，情绪高涨，增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度，进一步提高智商。

颜色益智：淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力；而黑色、褐色、白色可损害智力，降低智商。故将孩子的居室或教室的墙壁悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，将有助于孩子学习。

新生儿的感官刺激和学习

令人惊奇的是，生后3周的新生儿能将来自不同感觉器官的信息在大脑中联系起来，他们已经开始学习客观事物的抽象信息了。试验分两步，第一步，用一个光滑的或一个表面卵石样的橡皮奶头，在不给小儿看见奶头外形的情况下，将其中一个奶头放进新生儿的口内，停留一分半钟，使他熟悉这种奶头。同样，在不给婴儿看奶头的情况下从口中取出奶头。第二步，立即给小儿看两种奶头，一个是光滑的，一个是表面为卵石样的奶头。结果，大多数新生儿能看他们在口中已经含过的奶头。这意味着，生后3周的新生儿，他们脑的某部分能将嘴内含过物体所接受的感觉和眼看到物体的感觉连接起来。人类新生儿的大脑有多么不可思议的本事啊!

两种奶头

这些新生儿的不寻常的才能可以出现在不同时期，有时消失，有时又出现，这一方面取决于发育过程中外界的刺激。另一方面也取决于婴儿是否有机会主动或被动地应用自己的能力及应用的机会有多少。无论怎样，新生儿对于接受新鲜刺激有着无穷的兴趣。

总之，新生儿已经具备了视、听、触、味、嗅觉器官，他们不仅能从外界接受各种感性刺激，而且对于他们正在发育的大脑来说，这些外来刺激的传入是大脑发育完善必不可少的条件之一。

如果读者从本书受到启示，从你的婴儿出生开始，将他看成懂事的人，多和他谈话，多和他玩耍，在和新生儿交往中，发挥你的创造性，你一定会找到无穷的乐趣，一定会对孩子未来的智力发育大有益处。

在喂奶时可让宝宝的手碰碰你的乳房，扶扶奶瓶。对他说话时，让他的小手摸摸你的脸。在他的手中放进各种质地的小玩具，轻握他的手摇动，边摇动边让他看，增加他的知觉感受能力。为婴儿作全身按摩或触摸也是值得提倡的方法，不但使小儿情绪愉快，而且可增强机体活力和抵抗力。

新生宝宝的“视觉启智”

0-6个月：新生的宝宝此时看到的只是光和影，他们的最佳焦距是20-38厘米之间。

视觉启智训练方法：也就是说宝宝吃奶时刚好可以看到妈妈的脸，这个时候最好在宝m.tulaoshi.com宝眼前放一些具有黑白对比色的玩具，可以刺激宝宝的眼睛移动，同时也可介入红色色彩刺激，为宝宝进入色彩期做准备。

6-12个月：是宝宝视觉的色彩期，也是宝宝视敏度发展的关键期，宝宝可以透过清楚的影像，开始发展其他的感官功能。

视觉启智训练方法：经由丰富多样、颜色鲜艳的图案刺激，加速脑部视觉区的成长，让宝宝察觉边缘、对比的视觉基本能力增强，因而启发高层次的认知发展。

3岁：进入建立立体空间感的黄金时期，开始对远近、前后、左右等立体空间有了更多的认识。

视觉启智训练方法：使用玩具，可以很好地引导宝宝的视觉从二维向三维转化。

3-6岁：宝宝视觉发展的空间期，他们可以准确判断出物体的大小、上下、前后、左右、远近。

视觉启智训练方法：利用玩具锻炼宝宝对物体空间关系的把握和手眼协调的能力，并进一步培养宝宝更细微的观察力。

早龄游泳强大呼吸系统

早龄游泳强大呼吸系统

早龄游泳会使宝宝变得更多聪明。十七个月学会游泳的柯文帝，已学会三国语文，并已熟悉数学上的加减乘除四法。类似的例子不胜枚举。早龄游泳空间如何提升宝宝智能？最主要最直接的机制便是先强大宝宝的呼吸系统。在学游泳时，宝宝每次会潜水都会练习憋气，经常的练习会加快宝宝呼吸的速度及加深呼吸的深度，又深又快的呼吸会使各个控制智能的大脑得到强大。　

强大的呼吸系统会增加人身氧气运送的效能，运送更多的氧气供大脑使用。大脑在氧气供应量高的时候，操作的功能速度品质都比氧气供应少时要少得多，早龄游泳正是最有效的主动加氧法之一。

做早龄游泳的宝宝深呼吸的机会很多，每次深呼吸时胸腔都随着肺脏扩张。多做早龄游泳后，宝宝的肺脏更早成熟，胸围也加速扩大，孩子日臻健康，因为他抵抗呼吸道病毒细菌的能力都加强了，便很少会感冒。宝宝少生病，就会有些健康的时间和继续培养出更健康的大脑和更高超的智能。