吃“成人餐”孩子最健康

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2015-12-12 18:50

性教育一直是家教中一个讳莫如深的话题。

孩子不宜唱成人歌曲



孩子不宜唱成人歌曲

  现在成人的流行音乐大肆盛行,孩子们听着、学着、唱着,家人若不加以分辨和限制,就很可能出现3岁的孩子唱成人歌曲的情况。其实,幼儿学唱成人歌曲对他们的生理和心理方面都会受到影响。

  由于3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟,音域相对较窄,所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱,因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内,符合这个年龄的生理特征,最适合儿童学唱。而成人歌曲音域宽,音高起伏大,为了达到歌曲所要求的音调,必定加强咽部和声道的肌肉的收缩,结果加重肌肉和神经组织的损伤,这样很容易损害幼儿的嗓音。

  一般而言,幼儿从2岁开始就喜欢模仿唱歌,3岁以前的幼儿,对音乐只是一种直觉的刺激,他是没有太多分辨的,听到什么不学什么,若不加以引导,就可能在不知不觉中损害了孩子的嗓音。

  其实,音乐对孩子是很有好处的,但一定要有所选择。比如在睡醒后、饭后,可以给孩子听听舒缓的音乐,特别是一些经典的名曲,还具有稳定情绪的作用。一般来说,1岁以内的孩子听音乐每次不超过20分钟,1~3岁的孩子每次不超过30分钟。音乐的更换也不宜过频,一般可以2~4个月更换一次。孩子欣赏音乐的同时,家人还可以鼓励孩子大胆想象,将所听到、所感受到的用语言表达出来,加强幼儿的语言表达能力和感受能力。

正确解答孩子提出的成人问题的方式

  性教育一直是家教中一个讳莫如深的话题。记得小时候,我问妈妈:“我是怎么生出来的?”妈妈答:“腋窝生出来的。”问爸爸,爸爸说:“粪坑挖出来的。”我一直将信将疑。直到十几岁,自己看了些生理卫生方面的书,对于这方面才终于“无师自通”了。

  现在,我做了父亲,四岁的女儿也问起了同样的问题。我回答:“是天使将你放到妈妈肚子里,等你长大了些,医生开刀将你取出的。”这并不是我满意的答案,原因是女儿还小。等她七八岁,理解能力再强一些,我会从精子和卵子的结合开始,把事实讲给她。

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  还有一次,女儿非要站着小便,理由是幼儿园男同学都站着尿尿。我和爱人明确告诉她:“男生和女生长的不一样,所以男生尿尿时要站着,女生要蹲着。”女儿恍然大悟:“对了,男生有小鸡鸡。”从此,她再也没有要求站着小便。

  我和爱人一致决定对性教育不回避,女儿遇到什么问题解答什么问题,女儿再大些,性教育还要适度提前介入。促使我们采取这种教育方式的是一件事情。前几年,我和朋友编写了本书《黄金家教》,在查阅资料的过程中,我发现了一个令我极为震惊的案例。

  一个男孩长到14岁,一直是品学兼优的好学生。但上中学后,他惊讶地发现自己见到女孩子会有生理反应tulaoshi,这令他十分慌张。他认为这是丑恶的,不是一个好孩子应该出现的情况。他想尽办法,却无法克制这种现象的出现。最后,他躲在厕所里,用剪刀剪下了自己的生殖器。性无知使这个男孩不知道,这是一种正常的生理现象,而他剪去的是一生的幸福。

  性本身不是洪水猛兽,性无知才是真正的洪水猛兽。孩子的性发育是必然的,不进行适当的性教育,家长绝对是在逃避责任。对性教育遮遮掩掩、欲说还羞,往往是家长把问题想复杂了。我一个同事的孩子上初中了,同事就是否对孩子进行性教育问题想了十几天,最终决定还是给孩子讲。讲完后,孩子的反应大大出乎同事的意料―――孩子说,原来是这么回事呀,然后哈哈一笑,换上鞋打球去了。

  孩子提出性问题,做家长的就要大大方方回答,有了性困惑,要及时帮助解决。性发育是有规律的,性教育可以适度提前,在孩子即将出现性生理变化前,告诉他们下面会出现什么情况,如何应对,这样孩子才不会出现为性困惑,为性恐慌,为性迷失,才会健康度过性发育期。

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  来源:人民网

谈孩子对成人不同的态度

孩子对待大人的态度不一样,有些情况应视为正常现象。比如,孩子对父母等亲人表示亲近与依恋,而对陌生的大人表示冷淡和疏远;再比如,与其他大人相比,孩子对老师表现得更为尊敬与顺从。孩子的这些表现受其情感发展的影响,是一种正常现象,父母不必为此忧虑。而另外一些情况,则必须引起父母的高度重视,那就是孩子产生了“两面派”行为,对不同的大人态度不同,见风使舵,或察颜观色,从中取巧,这种不良性格一旦养成,对其人格的健全发展是不利的。

要改变孩子这种不良的“两面派”态度,大人必须采取正确的教育方法以及一致性的教育措施。

1、父母教育应一致。严父慈母或严母慈父,一个“唱红脸”,一个“唱白脸”的教育方法容易导致孩子对父母的态度不一样,要改变和预防孩子对父母态度不同,父母应做到以下几点:

(1)父母共同研究孩子存在的问题,做到心中有数。
(2)父母对孩子所提的要求应一致。
(3)父母在教育过程中应互相配合。当其中一方批评孩子时,另一方不要袒护,尤其不要在孩子面前指责对方,应该互相配合、协调一致。

2、父母和祖父母教育应一致。孩子容易在祖父母面前撒娇、任性,而在父母面前则较正常。要改变孩子对父母和祖父母的态度不同,应做到以下几点:

(1)父母应常和祖父母交流,取得一致的教育观点,采取协调一致的教育措施。
(2)对于祖父母给孩子所提的要求,合理的,父母应予配合,不合理的,背后与老人交换意见,争取统一意见。
(3)老人也不宜当着孩子的面训斥孩子的父母。

3、家庭和幼儿园的教育应一致。孩子在幼儿园表现较好,而回到家中对父母态度不好,为所欲为,常常是由于父母不能在孩子面前树立威信而致,因此:

(1)父母应树立自己的威信,对孩子应严格要求,严与爱结合。
(2)父母应经常和老师联系,了解孩子在幼儿园的表现。了解老师对孩子的要求,并与老师交流孩子在家中的表现,和老师一起共同教育孩子。

如何解答孩子的尴尬性问题

  问:青春期,是孩子身心发生巨大变化的时期,尤其在性生理和性心理方面。可能就在某一天,孩子突然发现自己对性产生了浓厚的兴趣,随之而来的是生活中的一系列变化。作为父母,如何帮助孩子顺利度过这个特殊时期呢?这里有一封读者来信:“一次,我无意中发现儿子在他自己的卧室里手淫。我当时装作没看见,他也以为我没发现。但打那以后,我就多了一个心眼。我发现,他常常是两三天就有一次‘可疑行动’。他才16岁,我怕这样影响他的学习,所以很想跟他谈谈这件事。但每次开口之前,又感觉有点难以启齿。我不知怎么和他说这件事?是我说好呢,还是由孩子母亲说好?”

  答:父母首先要正确认识手淫是怎么回事。要知道,大约2/3的手淫始于12~15岁,你的儿子16岁了,出现手淫现象不是什么不好的行为。当男子进入青春期后,性冲动和性要求萌发,而此时的男子往往与结婚年龄相距尚远,而性冲动和性欲望很难长期压抑,有时手淫可成为一种最好的解决方式。当然,如果一味沉溺色情,单纯追求性刺激而毫无节制地手淫,以致手淫过频,甚至超过自身的耐受能力,就会给身心健康带来不利影响。所以,有的医生告诉青少年“手淫不是病,操作不可频”。根据这些原则,父亲、母亲或父母一起与儿子谈都可以,根据实际情况,什么方式有效就用什么方式,当然,要教给孩子正确的性知识和性观念。

  问:这里是一位母亲的来信:“前几天,我通过电脑上的‘历史’纪录发现儿子在上一些黄色网站。当我就这件事向他质询时,他坚持说不是他干的。我和丈夫经过进一步核查,肯定了这是儿子的上网纪录。他已经 13岁了,我们不想打击他的自尊心,但又担心这会给他带来‘后遗症’。您认为我们应该怎么和儿子谈这件事呢?”

  答:你的儿子13岁,已经进入青春期,由于身体的急剧变化,他迫切需要获得有关性发育的知识,最方便的途径是在网上浏览。网上确实有很多性科学知识,不少青少年可以在网上得到一些‘难以启齿’的问题的答案,并从中获益。因此,父母一定要分清孩子在网上浏览的是科学性知识还是色情内容,如果确是色情内容也不要紧张,十几岁的孩子要正确辨别‘科学’‘色情’还有难度,需要父母或成年人引导。例如,可与儿子一起上网,告诉孩子哪些是科学健康的性知识,哪些是未成年人应该学习的性知识,哪些是成年人应该知道的性知识,哪些是色情淫秽的,等等。还可从以下三方面对孩子进行教育:①鼓励孩子参加丰富多彩的文化体育娱乐以及科技活动。②常见的“危险品”有黄色书刊、日历、照片、图片、色情裸体、性交画面、荧屏上的色情信息等,家长要避免让孩子接触。③青少年由于性意识的觉醒,常对文学作品中的爱情描写十分感兴趣,以致爱不释手,看了又看,甚至摘抄珍藏。家长可以用通俗的话告诉他们爱情的含义、真谛。

  问:下面这封来信既有趣又发人深思:“女儿才11岁,也许这个年龄孩子的天性之一就是好问。那天,她问我‘小姐’是干什么的?我当时告诉她长大以后就会知道。谁知道,几天之后,她竟把‘答案’告诉了我,她说是她的一位同学告诉她的。然后,她又问我‘二奶’是做什么的。我当时脑袋有点发胀,真不知应该怎么做才好。请问,碰到这样的情况怎么应对呢?孩子从同学那里得到答案后,会不会对她有不良影响?我还要不要进一步和她谈谈呢?”

  答:11岁的女孩子天真好奇,对社会上的各种现象已经开始关注,对她的提问应该正确简要地回答,不要回避。孩子从同伴那里得到的答案可能不正确,父母应该与孩子谈话,直接回答他们的问题。家长大致可以这么对孩子解释:“小姐”一般是对年轻女性的称呼,但在有些场合如某些酒吧、KTV包房、发廊等,一些从事色情活动的年轻女性,人们也称她们“小姐”,但她们从事的是非法、Tulaoshi.com违法的事。“包二奶”是指已婚男人,家有妻子、孩子,可是在外面另外买房或租房,与另外一个女人生活在一起,这是不符合我国婚姻法的,属违法行为。这两种人会受到道德的谴责。


  来源:三九健康网

怎样教孩子跟成人交往?

  1、宝宝交往能力与生活习惯训练

  良好的交往能力与生活习惯,离不开后天的培养与训练。即使再聪明再有天赋的人,也只有通过日常生活的交往行为来和他人建立良好的关系,所以,聪明的宝宝要从小就培养他的交往能力,让孩子学会并知道如何与他人交往。

  2、要与宝宝多有情感的交流。

  作为爸爸妈妈,除了在生活上关心宝宝外,还要与宝宝有情感的交流。平时要用亲切的语调多和孩子说话。一般,在3个月时,宝宝就会模仿成人的发音。在宝宝咿呀自语时,妈妈要与宝宝主动交流,当宝宝发出各种各样的声音时,还要用同样的声音回答他,以提高宝宝发音的兴趣,并尝试模仿大人的口型发出不同的声音。

  3、多与宝宝交流

  爸爸妈妈即使自己在做家务时,也可以在宝宝看不到的地方与宝宝进行交流,或放一些音乐,让宝宝在欢乐的气氛中自己咿呀学唱,为以后说话打下基础。

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  4、培养良好的交往情绪

  对宝宝的情绪表情,妈妈不要不闻不问,妈妈要注意观察宝宝不同情况下的哭声,掌握他的规律,尽量满足他的需要,使宝宝在与母亲交往的过程中逐渐培养好最初的母子感情,让宝宝学会主动与大人交往,在看到爸爸妈妈时能主动发音,逗引大人讲话。

  总之,父母要多给孩子创造交往的机会,多和孩子进行交流沟通,才能不断提高孩子跟成人交往的能力。

吃“成人餐”孩子最健康

  很多父母认为,给孩子单独准备“儿童餐”更有益儿童健康。然而,英国《每日邮报》5月5日报道,《健康与疾病社会学》杂志刊登英国一项新研究发现,与吃“儿童餐”的孩子相比,吃“成人餐”(与父母吃同样饭菜)的孩子更健康,这也是影响儿童饮食健康的最重要因素。

  爱Tulaoshi.Com丁堡大学家庭与关系研究中心对2200名5岁儿童的饮食习惯展开了研究。结果发现,1/4的父母表示,孩子很少和大人吃相同的食物,但与父母同吃“成人餐”的孩子营养更全面,饮食更规律,也更少挑食。   宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 研究负责人斯卡菲达博士表示,“儿童餐”往往意味着孩子吃的食物与成人大不相同,这样很容易导致某些营养缺失。英国皇家儿科学与儿童健康学会营养委员会主席柯林·米奇博士也表示,儿童与成人分餐容易导致维生素D、锌和铁等营养缺乏,进而导致孩子学习迟缓等问题。

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怎样面对孩子提出的“为什么”

宝宝提出“为什么”是他思考的开始,面对宝宝的提问,作父母的,你们做好准备了吗?

宝宝长大了,他对世界的好奇心也越来越强,遇到问题,他会不断地追问你“为什么”,直到你筋疲力尽、理屈词穷。那么,父母应该怎样看待宝宝的提问呢?

首先,宝宝能提出问题是好事,这充分说明他在动脑子思考,他对世界的好奇心已经不满足表面现象,而是想挖掘深层内涵,宝宝的这种追根溯源的精神值得我们鼓励。宝宝的问题也许会非常简单幼稚,但是家长的态度要真诚,不要嘲笑他,要以积极的态度诱导他。切忌不要因为忙或着心情不好就对宝宝的问题不理不睬,这样做只会使宝宝会感到深深的失望,理性的探索欲望也会随之消失,因此,对宝宝的求知欲是个打击。

在回答宝宝的问题时要简明扼要,不要繁缛地解释不停,只要让宝宝明白简单的道理就行了。比如宝宝问:为什么电话能听到声音?你可以简单回答:这是因为有电话线接通。至于更深的电路内容,宝宝理解不了,也不必从多费口舌。

处理宝宝的问题时,还可以与他一起去寻找答案,在寻找的过程中,宝宝既学到了知识,也体会到探索的乐趣,他与父母一起努力时,还会让他体会到父母就象朋友一样可以互相帮助,从而使宝宝的自信心大大增加,因此,这是帮助宝宝提高学习兴趣的好方法。

有时你可以采取反向思维来回答宝宝的“为什么”,那就是通过反问来诱导他思考问题,让他自行寻找答案,在询问的过程,可以适当辅助他思索,为他理清思绪。

宝宝提出“为什么”是他思考的开始,面对宝宝的提问,作父母的,你们做好准备了吗?

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