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选择幼儿园一定要注意六点
选园有绝招儿 十个问题帮你忙
请走出选择幼儿园的误区
想让孩子在幼儿园里开心地度过,父母可以运用一些小的策略,而不是Tulaoshi.com常见的错误做法。例如:
1、上幼儿园前,先告诉宝宝:“你在幼儿园里开心地玩,下午放学时,妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管,他还会回到父母身旁的。
2、送孩子上学时,如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满,而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题,在这种处境下去幼儿园,就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪,不要让孩子看到你不高兴的样子,以免让孩子在幼儿园里为父母担心,这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。
3、一些父母因为孩子舍不得他走,但又要赶着上班,只好偷偷地离开幼儿园,这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕,因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子,让他感到放心,然后再离开。需要提醒的是,如果孩子仍然不让你离开,你的态度一定要坚决,否则孩子容易产生强烈的依赖心理,不利于焦虑的消除。
4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上,叮嘱他要听老师的话,要守纪律,要懂礼貌,唱歌时要大声,画画时要画大些,这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。
5、还可以采取转移注意力的方法,用教室里好玩的玩具和积木吸引他们,转移他们的注意力。
6、如果孩子对母亲依赖心理过重,可让爸爸送孩子上幼儿园。
如果孩子赖在床上不起,对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼,不想去幼儿园”,或者干脆拿哭闹作为杀手锏,不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园,可以先跟幼儿园的老师联系一下,了解孩子最近一段时间在学校的状况,找出他不愿意入园的原因。
幼儿不愿意去上学的理由一般有三个:
第一是社交能力弱。有些孩子的语言表达能力差,没有学会与人相处的技巧,除了自己在角落里玩玩具外,没有小朋友和他一起玩,因此在班上不受欢迎,所以也就不喜欢去幼儿园;
第二是自立能力差。孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安;
第三表现不佳。有的幼儿因为智力较低,学习表现不好经常遭到老师的批评;有的幼儿好胜心强,特别在意老师的赞扬,一旦老师批评或责备他,他就会受到挫折而害怕上学;有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系,常常与小朋友吵架打闹,因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药,针对不同的原因进行不同的开导,消除他的恐惧症。
“妈妈,你别走,我不想进去。”3岁的高原(化名)哭着拽着妈妈的衣角,死活不肯走进幼儿园大门。终于,在妈妈连哄带劝下,小高原脸上挂着泪珠,三步一回头地走进了幼儿园。这是一天早上,记者在海淀区某幼儿园门口看到的景象。
同一时间,这一幕可能在很多幼儿园门口上演着。这看似平常的场景是否隐藏着某些被我们忽略的信号?童年时打下的烙印会给孩子将来的性格造成哪些影响?
近半数人有“幼儿园阴影”
本报调查显示,在17—28岁的受访者中,超过2/3的人认为幼儿园经历对成年后的心理有影响;40%的人认为“幼儿园简直是童年阴影”,60%的人称,自己或身边的孩子受到过体罚。一位25岁的网友留言称,“幼儿园教会了我闭嘴与沉默。顶撞老师的话不能说,尿了裤子不能说……3年的幼儿园经历,让现在的我无力反抗一切不合理现象。”北京儿童青少年心理卫生中心主任郑毅认为,婴幼儿时期的心理健康问题,可能造成成年时的精神障碍。也因此,幼儿园逐渐重视起孩子的心理问题,有的幼儿园甚至定期请心理咨询师解答孩子的问题。
本报记者又随机对10位正在北京市海淀区上幼儿园的孩子进行了调查,并询问了他们的父母对幼儿园的看法。其中,6个家庭对幼儿园的印象较好,“毕竟能培养他们的团队精神”;另外4个家庭则不满意。当问及不满意原因时,答案普遍为幼儿园规矩多、老师责任心差。
而网上和随机调查得出的同一结果是,幼儿园对孩子最大的吸引力,是有人和他们一起玩,不至于孤单。但又是哪些原因让他们极不情愿走进幼儿园大门呢?
孩子不想上幼儿园的几个原因
幼儿园条条框框太多。“我们幼儿园不让随便说话。”5岁的曹爽(化名)说,他所在的幼儿园规定了什么时候能说话、什么时候不能。“有一次,我午睡起来穿衣服时,叫了一个小朋友的名字,就被老师批评了。老师说穿衣服时不能说话,否则会穿得慢,影响下面的活动。”
此外,曹爽所在的幼儿园还有这样的规矩:每天下午5点以后不能上厕所。“有时,我刚把孩子接出幼儿园,他就嚷嚷着上厕所。一问才知道,孩子在幼儿园已经憋了半天了。”曹爽的父亲有些气愤,“这是因为老师会在5点前打扫厕所,等家长把孩子接走后,他们就能直接下班了。可5点以后,孩子通常还要等上一段时间才能见到家长。我觉得,对身体发育和控制力还不完全的小孩来说,这个要求实在过分。”
体罚现象仍然存在。据《京华时报》报道,北京3岁男孩坤坤到幼儿园入托13天就遭到体罚。之后,坤坤被诊断患上了“创伤后应激障碍”(“9·11”恐怖袭击后,很多美国人患上的心理疾病)。
对一些成年人来说,幼儿园体罚也带给了他们很多阴影。一位网友在本报调查后留言说:“当年我经常被关小黑屋,上课说话要关,吃饭慢了也要关。”另一位网友则说:“老师稍不顺心,就捶我们的后背。”
不过,小曹爽倒觉得,老师对他们挺好。“我们做操做错了,老师顶多让我们到队伍第一排去做。”即便如此,曹爽还是告诉记者,有的老师也会板起脸,“一看老师这样,我就害怕。”
在幼儿园总得不到重视。4岁的芳芳(化名)这几天正在为上幼儿园的事儿和父母闹别扭。每次一提去幼儿园,她就一脸不乐意。问及原因,芳芳支吾了半天说:“老师上课问问题,让我们举手回答。她问的我都会,可我举了好几次手,老师都不叫我。还有,我们吃饭前老师会叫小朋友摆碗,可是最近一直没叫我摆,老师肯定是不喜欢我了。”
孩子不大喜欢幼儿园,家长对幼儿园也有些不满。孙女士告诉《生命时报》记者:“老师总拿‘还行’这样的词敷衍家长。孩子在幼儿园受没受委屈,听不听话,我们一点谱都没有。”孙女士称,有些老师还暗示家长送礼。“我们不敢不送啊,可送后发现,每送一次,顶多能让老师对孩子上心3天。”此外,一些家长指出,孩子在幼儿园并没学到对生活真正有用的东西。“我儿子所在的幼儿园恨不得让他们背圆周率,可有什么用呢?幼儿园首先要培养孩子的自理能力,可他现在连袜子都不会洗。”
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兰兰从小由奶奶带大,现在已经3岁了,为了培养孩子的独立生活能力和社会适应力,爸爸妈妈决定送兰兰去幼儿园,可兰兰却怎么劝说也不肯去。东东是幼儿园中班的小朋友,不知什么原因,近几天突然不愿意上幼儿园了。兰兰和东东的妈妈都很着急,不知如何是好?
造成孩子不肯上幼儿园的原因很多,对于初上幼儿园的孩子来说,首先是因为不熟悉环境,特别是所接触的人的改变,会使孩子感到陌生、不习惯,从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应,孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动,难以适应。
对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说,原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评,也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服,还可能是因为生病或其他原因,隔了一段时间没上幼儿园,对幼儿园产生了陌生感。
以上两种情况,父母要分析原因,采取适当的措施,动员孩子上幼儿园。
对初上幼儿园的孩子,主要应做好入园前的准备工作:
一、多给孩子讲幼儿园有趣的事,引起孩子对幼儿园的向往。
二、带孩子参观幼儿园,熟悉老师,熟悉环境,感受幼儿园生活的快乐,培养孩子初步的适应能力。
三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距图老师离,使孩子对幼儿园有一定间接经验。
四、讲明道理,并给孩子以鼓励,使孩子有良好的心理准备,初步理解上幼儿园的意义,从而能自愿地上幼儿园。
对已上过一段时间幼儿园的孩子来说,要深究原因,对症下药:
一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评,父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做个坚强的孩子。
二、孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察;也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾。
三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子,父母事先要做好耐心细致的思想工作,让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时,送孩子上幼儿园要持之以恒,没有特殊情况不要随意中断。
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图老师育儿网友网络钟点工求助:孩子快三岁了,本来打算九月把他送去上幼儿园的,可他就是不愿意去,一提就哭。在暑假前去幼儿园里上了几天,至此再也不愿意去,问他原因他总说妈妈走了,就没有了,怎么跟他讲他就是听不进去,这个分离焦虑症要怎么帮孩子改善啊?>>来支招
孩子幼儿园过生日
分送小朋友的礼物动辄近千元
家长很纠结,不送担心影响孩子情绪,送了又怕助长不良风气
儿子1月中旬才过生日,陈妈妈这几天就网购了礼物,收货屯好了。
“咳,这礼物不是给他准备的。”陈妈妈苦笑。
不知道何时起,这似乎成为心照不宣的惯例:小孩过生日,流行给班里的同学派礼物。铅笔、橡皮、书本、拼图、拉杆书包、玩具,各种吃的穿的用的玩的,能想到的都已成为礼物清单,价格从几元钱到上百元,越来越豪华。
家长感叹:孩子不是伤不起,而是生不起了!
为儿子生日提前抢购特价礼物
上周双十一,陈妈妈给自己定的唯一目标就是买到一家网店的积木,而且要买上36套。“儿子生日时,要分给班里小朋友每人一套。”陈妈妈解释说。
儿子洋洋今年9月刚上小班,每隔一段时间就往家拿各种新鲜东西。有蜡笔、玩偶、拼图、衣服、电动玩具之类的。“说是班里同学过生日,每人都有一份。”陈妈妈仔细看了看,发现每样东西都不便宜,“最便宜的也要二三十吧,贵的要近百元了。”
在感叹别的家长“不差钱”的同时,陈妈妈更觉得压力“山大”:“一个个都送得那么好,而且花样百出,等我们生日时,不能买重样的,价格上又不能难看,真是头大!”
之前,陈妈妈给儿子买过一款木头积木,要五十多块钱一套,前几天在搞活动,一套三十不到。陈妈妈赶紧下手抢了36套。“一千块钱不到点,付款的时候还是很肉痛的。”陈妈妈说,平时给自己买礼物都没下那么大“狠手”。
“想着三年就是三千块,实在郁闷啊。但不送又不行,别的小朋友都有,就你没有,小孩会很郁闷的。”陈妈妈说,自己把礼物搬回家的当天,儿子又从幼儿园拎了盒礼物回来,是托马斯的小火车。“天哪,礼物越来越高级了。怎么办怎么办。老公还说要不要再追加一点一起送,就一份积木会不会太寒碜了……我也觉得这样子不好,但拿别人的,总得还吧。”
收到的礼物过几天就成“废品”
记者随机调查20位幼儿园孩子的家长,发现九成要为孩子生日准备礼物派发。
“本来生日开开心心的,现在没到生日我们就很紧张。”林女士说起女儿生日就大倒苦水,她已“深受其害”整三年了。“从托班开始,就要送礼物。刚开始时我还真搞不懂,自己过生日还要送别人礼物?老师也不阻止,还发短信来告知。没办法啊,随大流呗。书、水彩笔、魔方,我们都送过,每年都是绞尽脑汁。”林女士抱怨。
对家长鲍女士来说,送礼物不光是花钱,还搭上了不少脑细胞。
“今年实在没东西送了,能想到的都送过了。”只好自己动手,设计并制作绘画本,还给男孩女孩配上不同颜色的礼品袋子,“虽然很受欢迎,孩子也觉得很有面子。但绝对花费大量的时间和精力。班里还有妈妈自己做布偶来送的,过个生日简直就是"坑妈"!”
“说分礼物是分享,但我觉得小孩学了不少坏习惯来。”郑女士说,家里人都没有过生日的习惯,本来女儿过生日也很简单,现在会提要求了,“生日买个大蛋糕来,要双层的,带到幼儿园”。
“有次我说明天我生日,她马上说,给我买个什么娃娃,我一下还没反应过来,后来才想起幼儿园都是过生日的人分礼物给别人。”郑女士哭笑不得,“我觉得这样分礼物,很铺张浪费,是无意义的攀比,不知道是谁开的这个先例。而且收到的礼物,基本成为废品,新鲜个几天就不受宠了。”
“集体生日”让孩子学会分享
生日互赠礼物,从十余年前的送蛋糕到如今的昂贵玩具,可谓越来越“奢华”。对此,杭州西溪花园幼儿园园长胡赟颇有感触。
多年前,她曾在杭州开发区一所幼儿园任园长。由于当时只此一家幼儿园,辖区内的家长都把孩子往里送,其中,不乏有钱人。
渐渐地,胡赟发现,“小朋友生日时,家长送的礼物都很高档”。这个苗头“不好”,礼物的安全性不能保障,礼物过重,给了其他家长压力,更重要的是,这会直接影响孩子的价值取向,“他今后可能会一味求好的贵的东西。”
于是,她对家长说:“按月过生日,一月一次过集体生日。礼物,每人送一幅画或手工小礼物就行。”至于蛋糕,胡赟也不建议家长带到幼儿园,“外来食物,万一不安全,出事,就不好了。”
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/haizi/)现在,这个“月生日”的传统,也带入了西溪花园幼儿园。其实,对于生日礼物这个问题,胡赟认为,“关键在于园方是否在意,是否有意识地去协调。”
采荷第二幼儿园教育集团的陈静老师说,幼儿园里也采用过“月生日”的办法。
“每个班有生日展板,几个孩子集中一天过集体生日。大家会唱生日歌,送生日祝福。这样既避免了攀比,又有快乐的氛围。”陈老师说,有些家长想得太复杂,“不好的风气都是大人惯出来的,孩子很简单很单纯。”简单的生日,孩子过得也很高兴。“特别是说生日祝福的时候,有的会说,希望你长得更高一点;有的说,希望你吃饭更快一点,这些是吃蛋糕玩高级玩具这些物质的东西带来不了的。”
夏衍幼儿园的夏媛媛老师认为,现在独生子女小孩多,很渴望跟同伴在集体氛围中过生日:“幼儿园会提前告诉当月过生日的几位孩子与家长,他们可以在幼儿园选择某一天一起过。”夏媛媛觉得,让孩子们体会到这种分享的感觉,才是最重要的。
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孩子“奢侈生日”家长苦不堪言
简介:家长给孩子过生日,这本是一件无可厚非的事,可如今,过生日一掷千金、大摆生日宴的奢侈风气在悄然流行。家长可能只认为奢侈的生日仅是增加了经济负担,却没有意识到这会让孩子背上人情债。