父母是孩子最重要的性教育老师
孩子常会问父母：我是从哪儿来的呀?很多父母羞于回答，或是含糊不清地回答。也有父母担心孩子会早熟，严厉斥责孩子。其实正确对待孩子的性问题，并引导孩子认识性，有助于孩子的健康成长。
一、为什么要进行性教育?
孩子早期的性意识需要引导。性教育是孩子早期生理和心理发展到一定年龄的需要。儿童早期是人生中十分重要的一个时期，这个时期的性教育，将在很大程度上决定孩子今后一生的“性认同感”，影响以后的性别行为以及性向目标选择。
正确而恰当的性别同一感需要培养。孩子在日常同伴交往中已经产生了所谓男孩、女孩的概念，从而会做出一些性行为，包括对人体器官的关心。有时是一个人，有时是异性伙伴之间，或者互相让对方看一看性器官，或者用手摸一摸，甚至会玩些模仿医生、掀裙子等性游戏。
人的性心理的发展和性别角色的形成有一定的规律，一般任其自然发展，往往是正常的;如果教育方法不当，则会形成畸形的结果，对年纪小的孩子来说更是如此。而孩子在和周围的人接触过程中，会逐渐理解一个男孩应当如何，一个女孩应当如何;加之同性和异性孩子之间相互接触有一系列规范要求，因为社会对男女不同性别角色期望和角色行为的性别要求是不同的。这种男女性别适当心理的形成更需要进行相应的性教育。
二、父母对性教育的误解
亮亮平常喜欢和邻居婷婷玩过家家，有一次，两人玩着玩着，亮亮对婷婷说：“你是我老婆”，便像模像样地拉着婷婷入“洞房”。两人躺在床上也不知道做什么，亮亮突然凑上去吻了一下婷婷。没想到婷婷马上就哭着跑出去告诉了亮亮的妈妈，说亮亮欺负她。结果，亮亮被妈妈打了几个耳光，哭泣不止。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）见 “性”色变并训斥孩子。孩子很好奇男女孩子有什么不同，父母在洗澡时孩子也很想偷视。现实中，父母对孩子这方面非常小心，不希望孩子涉猎。于是，见到孩子模仿做出一些大人之间的亲密行为，如亲吻、拥抱等，有的母亲就怒斥阻止：“不许动!”“羞死了!”或者用手强行拉开甚至痛打一番。这种做法会给孩子形成了一种错误观念：与异性朋友之间的亲密行为是不好的、羞耻的，这些行为活动是要受到抑制的，受到惩罚的。
有一天晶晶对妈妈说：“外婆说我是从垃圾堆里捡来的，这是真的吗?”妈妈很尴尬，边哄边说：“你外婆说得对，你就是从垃圾堆里捡来的。等你以后长大结婚了再告诉你吧。”
晶晶上幼儿园了，有天爸爸把她从幼儿园里接回来时，她问：“爸爸，为什么上厕所时，有的小朋友要站着，我却要蹲着呢?我偷偷地看小虎，我们长得不一样。为什么啊?”爸爸说，“以后你长大了自然会明白。还有啊，以后上厕所要专心点，别去盯着别人，那样可不是好孩子。”
忌讳谈论性方面的科学知识。在传统的教育中，父母总是避讳和孩子谈“性”问题，而让孩子自己去摸索，往往使许多孩子因一时的“性”好奇，而犯下错误。其实在孩子年幼时，即可以自然的方式和孩子谈“性”问题。此外，平时家长也应注意自己在家中的言行和隐私，让孩子养成良好习惯，并时时提醒孩子如何适时保护自己，以免受到坏人的伤害。
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和孩子交流信任最重要
大家都知道，如果孩子有问题不愿意说，即使是熟悉的人也很难“撬开”他的嘴。那么不妨参考心理医生在做咨询时的做法，家长从中可做参考。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）情况1：孩子自己觉得痛苦
去看心理医生的孩子，一种是自愿去的，本身觉得很痛苦，经常会说“活着没意思”这样厌世的话。这种情况下稍加引导，孩子一般会主动地告诉医生自己为什么不舒服，而耐心地倾听就很关键了。这种情况还可细分，一是孩子对心理问题有误解，以为自己有病，对此很担忧。二是孩子真的遭遇了痛苦的心理问题，需要咨询和治疗。
家长参考：耐心倾听，参考儿童和青少年心理问题的相关书籍，为孩子释疑，如果难以判断或真的出现了问题，及时配合医生的治疗。
情况2：家长带孩子去咨询
另外一种情况，就是家长带孩子去咨询。有的孩子很抗拒，不觉得自己有问题，反而觉得父母有问题。这时候，心理医生站在旁观者的角度，首先会清楚地了解，孩子是否真的有问题？是不是家长过于敏感？弄清楚这个问题，才能继续下面的咨询。
对抗拒心理咨询TuLaoShi.com的孩子，心理医生怎么和他建立信任的关系呢？秘诀有三：不命令他做事，耐心地听，不评价他的观点。等他愿意主动地告诉你一些事后，再继续下一步的辅导。
家长参考：孩子不愿意说，是因为自己平时说话做事让他感到压力吗？是否对他评价太多，孩子觉得沟通受挫？
父母是孩子最重要的应答者
Tulaoshi.com; 让我们看看，父母作为孩子的应答者是如何发生作用的。先来看一段母亲和孩子的对话：童童：为什么你每个月都可以给奶奶200块钱，却不肯给我买那件我已经想了6个月的皮夹克？
母亲可能给出的三种回答：
1.“我给奶奶多少钱完全不关你的事。”
2.“奶奶需要这笔钱来支付医疗费，而那件皮夹克并不是你必需的。”
3.“虽然我很想既能拿钱照顾奶奶、又能为你买夹克，但是因为没有足够的钱来同时满足这两个心愿，所以我们必须做出选择。我觉得我们最应该做的是帮助需要帮助的家庭成员。”
显然，第一种回答可能让孩子更加不满并产生愤恨；第二种回答可以让孩子明白“想要”与“需要”的区别；第三种回答就可以让孩子了解家庭责任的意义。父母的回答不同，孩子获得的经验和感受也不同，他们人生受到的影响也不同。这组对话中的父母就是作为“应答者”在对孩子产生教育的作用。但是，“应答”并非仅仅是回答，它还有更广泛的含义———对孩子行为的态度、对孩子提出的要求、给孩子的解释等，父母对孩子行为做出的反应，都是“应答”。
事物之间的关系永远是相互的，人们会通过外在环境的反应来确立或者调整自己的想法和行为。父母是孩子成长过程中———尤其是初期———最重要的应答者。父母对孩子的要求、对孩子行为的评价和反应等，都对孩子起着重要的作用。让我们先来看一个故事：
美国的一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出了50位成功人士和50名有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫的一位著名人士，另一封来自监狱里的一名犯人。他们谈的都是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。 1234
钙和铁对孩子最重要
就像买衣服得量体裁衣一样，在给家人选择营养补充剂时，也得考虑不同家庭成员间的区别。“你和你的爱人，你的孩子，你的父母，对营养素的需求大不相同。” 美国普渡大学营养学系主任康尼?威尔教授指出。您的孩子：钙和铁很重要
“一生中只有一次构建强壮骨骼的机会——那就是儿童和青春期。”美国饮食协会发言人罗伯特.安丁指出。然而，7—12岁儿童每日摄入的钙质远低于相关学会推荐的1300毫克的剂量。“针对儿童，首选通过食物来补钙，最好的方法就是多喝牛奶、多吃乳酪。”
有研究证明，缺铁的儿童在数学方面表现较差；而且缺铁易导致缺铁性贫血。一般情况下，发育期的女孩每天应摄入20毫克的铁，男孩15毫克。
“但儿童补铁不建议选择铁剂，因为很容易过量，造成毒副反应。推荐通过饮食来补充。”首都医科大学附属友谊医院营养科主任洪忠新在接受《生命时报》记者采访时强调，“动物血制品、瘦肉、黑芝麻等黑色食品的铁含量较高；炒菜用铁锅的方法也简单易行。”
您和您的爱人：补充叶酸和维生素D 12
宝贝的学习生涯什么最重要
在宝贝的学习生涯中，什么是最重要的呢?不是知识，更不是简单的环境，最重要的是成人对宝贝的尊重。
场景一
3岁的童童喜欢画画，他很愿意抓住任何笔在纸上、地上甚至墙上画，妈妈追在他屁股后面洗擦，感觉很烦：“童童，这是最后一次，再也不许乱涂乱画了。”妈妈没意识到，她的禁令会扼杀孩子的绘画兴趣。
应对方法：妈妈可以给童童准备不同材质的画板，制作一件可以用来保护衣服不被颜料弄脏的防雨绸的画家服。告诉童童，“你有自己的画画区了。”
场景二
2岁的咪咪一点儿不像妈妈期待的小淑女，她和小朋友一起玩时，总是大大咧咧地抢过玩具就走，或者一把就把小伙伴推得四脚朝天，看着就不是一个“温柔的(m.tulaoshi.com)乖乖”。其实，咪咪并不是故意欺负小朋友，而是尚不懂得正确的交往方式。
应对方法：妈妈可以牵着咪咪的手和小朋友一起玩。当发现咪咪用推来代替问候时，妈妈先拿住咪咪的手，帮助她学会控制力量。这样，咪咪就变“温柔”了，与小伙伴的相处也会更融洽。
场景三
8个月的琴儿会翻书了，不过她翻书的方式比较特别，用手抓，用嘴咬，经常把书折磨得体无完肤。妈妈只好把书藏起来，等她懂事之后再给她看。其实，琴儿的特殊看书方式也是一种学习，对手部控制力量的学习，对物体质量、颜色、味道的学习，剥夺了她看书的权利，也就剥夺了她学习的能力。
应对方法：妈妈可以给琴儿买布书，又好看又可以满足宝贝的各种需求，还能让宝贝学到知识。
