全托好还是日托好
日托、全托都是幼儿园的办园形式，即全日制幼儿园和寄宿制幼儿园。一所幼儿园里可以同时设置日托和全托。日托幼儿园和全托幼儿园的保育和教育的主要目标、要求和内容是一致的，对园舍、设备、工作人员、师资条件、卫生保健及安全工作都有严格的要求和规定。生活作息制度二者所不同的是：
一、为便于管理，全托幼儿园班级名额编制要小，即每个班的幼儿人数要少一些。
二、全托幼儿园的园舍、设备要求要高于日托幼儿园，除日托幼儿园应具备的房舍条件外，还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室，还应配备儿童单人床。
三、全托幼儿园人员配备要多于日托幼儿园，
孩子到了入园年龄，是送全托好还是日托好呢？可以从以下几个方面考虑决定：
一、从孩子自身的条件考虑：如果孩子身体健康，性格活泼，适应能力强，具备一些生活自理能力，离开父母一段时间家长也放心，那么可以送全托。
二、从家长角度考虑：
1、如果家长工作很忙，即使下班回家也很少有时间顾及孩子，可以考虑送全托。
2、如果家长缺乏教育孩子的知识和方法，可将孩子送全托。
3、如果家中有老人溺爱孩子，而父母无计可施，可以考虑将孩子送全托，离老人远一些。
4、如果家长能够配合幼儿园开展良好家庭教育，同时又有时间关心、照料孩子，最好把孩子送日托，这样可以经常和孩子接触，便于交流思想，增进感情。
三、从幼儿园条件看：如果全托幼儿园设备完善，设施齐全，人员充足，条件较好，可以将孩子送全托。
全托问题
care原帖：（写于：9/7/00 11:37:58 AM）关于全托问题我是持反对意见的，那无论如何都是不得已而为之的下策。但苦于没有时间，所以没有参加进来发表意见。今正好从其它育儿网上发现一篇，其文观点甚合我意。现摘录如下：
让孩子“全托”非明智之举
幼教专家指出，无论从教育学还是社会心理学出发，送孩子进全托幼儿园都不是明智之举。
孩子依恋感的产生从婴儿期的第6个月开始，在1岁半至2岁半达到高峰，此后仍在发展。如果父母在孩子2岁半以后把他送进全托班，便中断了与孩子的亲密联系，减少了相处的时间和机会，这样便"迫使"孩子的依恋感转移到新的生活照顾人身上。
有的父母认为全托能锻炼孩子的“生活自理能力”和“与人交往能力”，其实不然。幼教专家指出，孩子整天生活在幼儿园中，获得的信息量少，倒不如与家人在一起生活更丰富。至于生活自理能力，只(m.tulaoshi.com)要“逼”他去做力所能及的事情，无论在哪儿都能受到锻炼。
摘自《父母必读》1998/2
专家：日托好还是全托好？
专家简介：李跃儿——美术教育家、油画家，曾入围“中国油画三百家”；后由美术教育转入幼儿教育；现为教育部“十五”规划“家园1234
全托就是不要孩子吗
如阳的原帖：（写于9/11/00 1:35:38 PM）看了几篇帖子，好象共同有个问题：全托的孩子好象就得不到父母的爱，似乎父母就从此不管孩子了，尤其是这位网友的观点，这太绝对了吧。
一个星期有七天，两天时间孩子可以在家里，孩子还是有时间体会父母的爱的，父母也有时间来观察和疼爱孩子，摇篮的父母有各种各样，但都是极爱孩子的。
谈到孩子哭，全托的哭，白托就不哭吗？我的阳阳上白托，刚去时天天去时哭，持续两个多月，是不是因为她哭就该留在家里呢，阳阳自小性格内向，隔壁邻居都不叫人的，现在会在医院里给医生阿姨跳舞。这可是幼儿园的功劳。
阳阳很喜欢漂亮的全托幼儿园，只是依恋父母，但是阳阳自己也说上幼儿园是学本领的，我们常常谈论全托的事，她可从来没认为上全托就是不要她了。
爱是多方面的，不让孩子哭就是爱这也太片面了。
Care的回复： （写于9/11/00 3:47:38 PM）
反正那对孩子来说是不太公平的。人的一生分许多个阶段，在幼儿时期是最需要和父母在一起的。既然生了他就要对他付出和负责。全托对孩子不会是愉快的经历，然而父母却无视他的心声。逼他独立，早了点吧。相对来说不错的例子不是没有，但条件是一个很好的幼师和母子间的理解和沟通而且比例一定是小的。
有关全托的节目(上)
娃哈哈的原帖：（写于9/9/00 11:21:20 PM）我觉得节目时间太短，真正有意思的话题并没有完全展开，两位嘉宾都说得很有道理，可惜时间太短，觉得有很多实质性的话并没有播放出来！如果我的孩子能够上幼儿园，我一定不让他全托！
xkd的回复：（写于9/10/00 3:02:07 PM）
节目时间的确太短，很多话题无法展开来谈是件可惜的事情，因为话题的倾向性太明显，我觉得容易给人造成一些误解。不管怎么说，看了这个节目，我倒坚定了送孩子全托的决心。
很多父母不赞成全托是因为自己幼年时代曾被全托过，其间，来自老师和家长双方面的忽视和轻慢，给自己的心理带来了甚至是一生无法抹去的阴影，但现在时代不同了，市场经济下一些属于社会办学的幼儿园，无论在教师的素质和责任心方面要求都是较高的。就拿我儿子所在的幼儿园来说，我曾经几次晚上悄悄去观察过，发现带晚班的老师态度真的是非常不错，对孩子有耐心，带着孩子做游戏画画讲故事，绝对没有漫不经心“放羊”似的感觉，我想我儿子能出乎我们意料地极快适应全托生活，跟老师的努力是分不开的。
现在，我的看法是，讨论全托对孩子的影响到底好不好应该从3个方面来衡量：第一是孩子的个体条件(身体底子好不好，心理素质的底子好不好等适不适宜全托；第二是能不能遇到一个好的全托班老师；第三是家长对待孩子全托后的心理变化有没有足够的重视和引导措施。这三方面的条件都俱备和处理好，全托应该说对孩子和家长都是有好处的。
应该说，我和先生在上个星期还在为儿子是否全托的问题犹豫不决，本来只交了一个月的全托费，商定如果发现效果不好就马上不送，但现在我们已下定决心送到底了。但我们所谓的全托还是打了点折扣，因为我们准备每周三把儿子接回一次，这样一来儿子在情绪上更好接受，有问题也可及时了解处理。而对我们来说，一周有天的时间完全留给自己，工作再投入一些，学业上再深造一些，生活上再轻松一些都成为可能，对此我们很知足了。
还需要说明一点，我家儿子是个个性既独立又依赖的小子，依赖的原因是我这个妈妈太喜欢跟他掺和一起，并且关心得太周到(情不自禁呀)。只要我不在，他便表现出十分独立懂事的一面，而只要我在，他就表现得事事依赖，婆婆妈妈，多愁善感，因此我觉得这样的孩子还是适当地让他离开母亲的怀抱多一些，其独立性发展会更好一些，对男孩子来说，这是十分重要的。我想，如果家中是个女孩，也许我就不会送去全托了。有意思的是对我讲述童年时全托留下心理阴影的，无一例外全是女性，也许性别的差异也是关系到全托效果的重要因素之一。
娃哈哈的回复：（写于9/10/00 7:57:42 PM）
首先我不知道你所说的因为全托造成心理阴影的大多数是女性的根据是从哪里来的？从节目中看男孩子说不喜欢被全托不亚于女孩子。谁也不能说男性在被送了全托以后心理上就不会造成阴影，中国男性从小就被教育成要坚强，不能流泪，又有多少男性能知道或者意识到自己的心理问题是小时候因为被送了全托而造成的呢？也许是女性比男性善于表达自己的感受，所以你才会得出女性占大多数的结论！但我觉得至少在节目中是看不到这方面的性别差异的！所谓的性别差异的东西是没有任何科学依据的！ 其实我倒觉得您可以问问您自己的儿子，他真的愿意不愿意被送全托呢？
还有我们必须承认的一点是在心理学的研究方面，西方比我们发达和先进得多，他们就孩子送全托问题做过大量研究，发现全托对孩子造成的心理的影响是很严重。在西方是没有全托幼儿园的，如果你把孩子送了全托大家会认为你是一个非常失败的父母，有很多有即有工作又有三个小孩的父母，他们还是要坚持每天晚上陪小孩玩，给小孩洗澡，哄小孩睡觉！而且是在没有阿姨帮助的情况下！而很多中国家庭在只有独生子女的情况下，还要送全托。不过我现在接触的很多父母是很有责任感的，他们也意识到了全托给孩子造成的心理影响，所以他们要自己带孩子了！
还有你说现在市场经济下幼儿园老师的素质高，我觉得正好相反，在只注重经济效益的情况下，有时候是不注重质量的。还有我总觉得每个小孩都是不同TuLaoShi.com的，是要区别对待的，阿姨再负责也不会象父母那样给孩子无微不至的照顾。在我小的时候被父母送全托，我首先觉得是他们不喜欢我了，或者我做错什么了，他们才不愿意每天看到我！我想大多数小孩子和我当时的想法是差不多的！
还有在节目中看到有两个男孩说家里有床，幼儿园里是不可能没有床的，小孩子之所以这么说我认为是他们觉得只有家里的床才是真正的床，给他们以安全感的真正的床！
我总觉得既然把小孩子生下来了，照顾他们是天经地义的，就是要对他们负责任，否则在没有做好心理和物质准备条件下就不要生小孩！（待续）
有关全托的节目(下)
