入园为宝宝与同龄孩子接触打开了一扇交往之门,爸爸妈妈要鼓励宝宝多交朋友,让宝宝体验与同伴玩游戏的快乐,帮助宝宝认识小朋友。从宝宝身边接触最多、印象最深的小朋友开始:“谁在你对面吃饭,他叫什么?”“今天唱歌时谁坐在你旁边?她梳不梳小辫子?”
给宝宝布置一个甜蜜的“小任务”,比如:“妈妈准备了一个球,你去给小朋友玩,问他叫什么,回来告诉妈妈,好吗?”让宝宝有意识地和本班小朋友一起玩。放学后,通常幼儿园会安排出一段时间让小朋友们在园里自由玩耍,引导孩子多和本班的小朋友玩,甚至你也可以参与进去,这是宝宝学会交往的好机会。周末,邀请孩子的小伙伴来家里一起玩。为他们多准备几个可以合作完成的游戏,当然也不要忘了多准备几个玩具。
幼儿入园热点问题一:早晨赖床怎么办?
赖床不一定是宝宝为了不去幼儿园而想的“招数”,父母有必要先分析原因再“对症下药”:
原因一:没睡醒如果因为入园打乱了宝宝的作息,宝宝因此没睡够,就需要重新调整作息了。如果已经叫醒了孩子,又不能再让孩子继续睡时,那就要采用一些“温柔”的方法了。
解决方法:
(图老师整理)1、给孩子一点时间。“那你再睡一会儿吧,等‘大肚子’定时器饿了叫唤的时候就起好吗?”
2、利用音乐的魅力。给孩子放一些平时爱听的歌曲,音量适中。让轻松、优美的音乐声唤醒宝宝的“好心情”,然后再要求孩子起床。
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Q:我的宝宝一直是奶奶带,奶奶晚上喜欢检查宝宝有没有尿湿,然后给他把尿,我觉得这样容易把宝宝弄醒,让他睡不好,可是奶奶说,宝宝其实每天睡得挺多的,只要睡眠时间够长就没问题,真的是这样吗?
A:宝宝睡眠质量的好坏,除了跟每天睡眠总时长有关系之外,睡眠的持续时间也是很重要的判断因素。持续睡眠时间对宝宝的发展非常重要,有科研结果表示,夜间持续睡眠时间较长的宝宝,白天表现出更好的母婴互动能力,其活动水平、直觉的敏感程度和对声音的反应能力都比较好;而那些夜间睡眠中断次数较多或睡眠中断时间较长的宝宝,出现剧烈动作的频率更高,处在约束状态时,更容易表现出痛苦情绪,也更容易表现得没有耐性。奶奶因为担心宝宝尿湿影响睡眠,而不断地检查宝宝的纸尿裤,或者不断给宝宝更换纸尿裤。这种行为样反而打搅了宝宝宝贵的连续睡眠时间,其实是得不偿失的。只要使用吸水性强的优质纸尿裤,即使尿湿也依然舒服干爽,这样就不会影响宝宝的睡眠了。
Q:我家宝宝睡觉不安稳,而且爱蹬被子,怎么办?
A:如果宝宝白天睡觉时间很长,而夜晚哭闹不安,那么应尽量设法让他白天少睡些,多逗他玩,白天玩倦了晚上自然就能睡好。还有,不要总是把宝宝抱在手上睡觉,最好在他开始要睡的时候,就把他放在床上让其自然入睡。中途宝宝可能会醒来几次,这时候爸妈最好先不动声色地观察一会,说不定过一会儿他自己又睡着了。另外,注意在宝宝睡觉前不要让他有剧烈活动。如果宝宝爱蹬被子,可以根据季节不同为宝宝购买或制作睡袋,同时注意调节室内的温度,最好保持在25℃左右,如果温度过高,或包裹得太多、太紧,宝宝会因为太热而蹬被子。
Q:我家宝宝刚刚满月,他总是仰着睡觉,偶尔侧睡,但有人说趴睡好,到底什么睡姿比较好?对宝宝的头型会有影响吗?
A:宝宝的头型受先天遗传和后天照料两种因素影响。在出生后的前3个月是头型塑造的最佳时期,而正确的睡姿显得尤为重要,因为刚出生宝宝每天大部分时间是在睡眠中度过,如果不注意宝宝的睡姿,让宝宝养成朝一个方向睡觉的习惯的话,时间长了容易影响头型,所以要避免宝宝固定一种睡姿。如果宝宝总是习惯性仰睡或侧睡,容易把头睡扁了,爸妈最好注意多调整宝宝的睡姿。趴着睡可以让宝宝的头型比较圆,也能避免被溢奶呛着,但趴睡最大的问题是,婴儿床周围的玩具、枕头被褥可能会堵住宝宝的鼻子,造成窒息。如果让宝宝趴着睡,就不要给宝宝用枕头,床不能过软,床里也不要放毛绒玩具。
[TIPS]:婴幼儿时期骨质密度低,骨骼发育又快,在发育过程中极易受外界条件的影响。如果总把宝宝的头侧向一边,受压一侧的枕骨就变得扁平。预防宝宝睡偏头,首先是要注意宝宝睡眠时的头部位置,要保持枕部两侧受力均匀。另外,宝宝睡觉时容易习惯于面向妈妈,喂奶时也会把头转向母亲一侧。因此妈妈可经常和宝宝调换睡觉位置,这样,宝宝就不会把头转向固定的一侧。如果宝宝已经睡偏了头,可用上述方法进行纠正。但是超过了1岁半就不易纠正了。
入园为宝宝与同龄孩子接触如同打开了一扇交往之门。爸爸妈妈要鼓励宝宝多交朋友,让宝宝体验与同伴游戏的快乐:帮助宝宝认识小朋友。从宝宝身边接触最多、印象最深的小朋友开始:“谁在你对面吃饭,www.Tulaoshi.com他叫什么?”“今天唱歌时谁坐在你旁边?她梳不梳小辫子?”
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/youeryuan/)A给宝宝布置一个甜蜜的“小任务”。比如:“妈妈准备了一个球, 你去给小朋友玩, 问他叫什么, 回来告诉妈妈。好吗?”有意识地和本班小朋友一起玩。放学后,通常幼儿园会安排出一段时间让小朋友们在园里自由玩耍。引导孩子多和本班的小朋友玩,甚至你也可以参与进去,这是宝宝学会交往的好机会。周末,邀请孩子的小伙伴到家里来一起玩。为他们多准备几个可以合作完成的游戏,当然也不要忘了多准备几个玩具。
Q:早晨赖床怎么办? A赖床,可并不都是宝宝为了不去幼儿园想的“招数”。有必要先分析原因再“对症下药”:
原因一
没睡醒如果因为入园打乱了宝宝的作息,宝宝因此没睡够,就需要重新调整作息了。如果已经叫醒了孩子,又不能再让孩子继续睡时,那就要采用一些“温柔”的方法了。
方法一
给孩子一点时间。“那你再睡一会儿吧,等‘大肚子’定时器饿了叫唤的时候就起好吗?”
方法二
利用音乐的魅力。给孩子放一些平时爱听的歌曲,音量适中。让轻松、优美的音乐声唤醒宝宝的“好心情”,然后再要求孩子起床。
原因二
想放假如果宝宝想给自己放放假,在家休息一下,爸爸妈妈可以采取下面这些方法:
方法一
用宝宝的“好朋友”激励。如:“你的小兔宝宝早早的就跟妈妈说要去幼儿园了,还说等你醒了让你去幼儿园找它呢!我们快点去找小兔子吧。”
方法二
请宝宝帮忙。如:“妈妈想请宝宝帮妈妈找一找妈妈的牙刷和杯子,妈妈找不到了,你来帮帮妈妈好吗?因为你的眼睛特别棒。”
方法三
礼物分享法。“妈妈给你买了新的小贴画,今天你当小老师发给小朋友,他们一定很喜欢的。”
Q:如何让宝宝较快记住老师的名字?
尽快记住老师的名字,会让宝宝对陌生的幼儿园产生“熟悉感”,也便于和老师之间进行沟通。 这里有几个有用的方法你可以试试:老师的外貌特征问问孩子:“哪个老师最高?哪个梳小辫子?哪个最瘦?”借助于形象去记忆,宝宝会感到很轻松,也很亲切。老师的性格特征比如:“ 哪个老师最爱笑?”借助情景记忆。“早上谁问你‘早晨好’来着?下午是哪个老师带你们去玩的?”
Q:入园后常尿裤子怎么办?
A焦虑、不会自己上厕所、不知道或不敢叫老师、玩“疯”了忘了……都可能是宝宝发生“状况”的原因。不妨记住下面的“三要两不要”:要用亲切关爱的语气告诉孩子,如果有大小便要告诉老师,老师会像妈妈一样帮助他。尿湿了裤子也没关系,老师会帮他换上的(当然,提前要和老师沟通好)。要给宝宝穿着有松紧带的裤子,便于穿脱。要 告诉老师宝宝大便的大致时间和平时如厕的次数,请老师随时提醒宝宝如厕。不要
因此训斥宝宝。要知道,已经很沮丧的宝宝最不需要的就是“火上浇油”。不要
宝宝不尿湿裤子了要鼓励,但尽量不要当着众人的面表扬,有些敏感的宝宝会因此自尊心“受伤”。
宝宝姓名:祎璠
宝宝年龄:39个月
性格特点:调皮
入园时间:2009年9月(33个月)
入园前的准备工作:
1、找一个好的榜样给他。我家楼上楼下各有一个小男孩比祎璠大两岁,都已经上幼儿园了,于是我就在随时随地的和祎璠说:幼儿园是个美好的地方,小朋友们都很喜欢上幼儿园,幼儿与里有好多小朋友,有好多玩具,让他对上幼儿园充满期待,事实也确实如此,祎璠对入园应该说还是充满了期待。比如入园前有时他太调皮时,我和他开玩笑说你要不别去上幼儿园了吧,这么顽皮,祎璠都会说我会乖,我会乖,我要上幼儿园。
2、让他尽早熟悉幼儿园的环境。我们小区里就有一个双语幼儿园,所以我一早就打算让祎璠就近入园。每天下午4点后,幼儿园就是对外开放的,于是我们就带着他到幼儿园里去玩,让他熟悉幼儿园的环境,所以祎璠对这家幼儿园早已不陌生,对里面的游乐设施熟悉得很,也会经常到教室里去参观,连带着让他对入园充满了期待。
TuLaoShi.com 3、让他尽量养成生活上的各种良好习惯。这一点是为了让祎璠在入园后能最快地适应幼儿园的生活。所以我们在家里鼓励他自己拿勺子吃饭,自己喊大小便的话就予以表扬,自己学着穿鞋等等。还经常鼓励他和外面的人交流,以免在入园后不敢和老师交流。
4、让他能尽量按照幼儿园的作息时间来安排宝宝的生活。我先去幼儿园了解了作息时间,在开学前10天左右开始,尽量按照幼儿园的作息时间表来安排祎璠的生活。早上早早的起床,中午午饭时间提前,让他提前入睡,午睡时不拉窗帘等等,尽量为祎璠营造一个和幼儿园相似的时间表。
123随着宝宝的不断成长,就要送宝宝去幼儿园了。相信妈妈们都有很多顾虑和担心。事实上,妈妈们的焦虑很容易感染到宝宝,甚至会成为孩子不爱上幼儿园的诱因。那么,妈妈们如何刻服这个问题呢。下面,我们就来听听北京大学儿童发展心理学博士赵红梅建议。
主持人: 家长们都会担心宝宝上幼儿园适应不了,害怕孩子在幼儿园得不到很好的照顾?是不是很多即将送孩子入园的妈妈都会有这些焦虑。事实上,妈妈的焦虑情绪很容易感染孩子,甚至会成为孩子不爱上幼儿园的诱因。因此,妈妈首先要克服焦虑。
赵红梅: 家长产生的焦虑主要会体现在三个方面:首先是送孩子入园后不肯离去,其次是自身无法专心工作,最后则是跟孩子讨论幼儿园不适应之处。
主持人: 我们也分别来看一下赵老师提到的这几点.一:送孩子入园后不肯离去。我相信很多人都能明白这种做法是不正确的,那么,请问赵老师,如何能让家长放心的离开呢?这种情况是否需要跟幼儿园老师沟通吗?
赵红梅: 家长为什么不肯离去?往往是由于对幼儿园还没有建立充分的信任,对孩子在幼儿园内的一日生活还不是十分清晰明了,同时对孩子在幼儿园内可能出现的问题心理没有把握,这些都会造成家长表现出来的不肯离去,不放心,很难独自把孩子留在幼儿园等一系列的表现。
比如每年入园的第一个月里,幼儿园都要安排老师和保安对滞留不走的家长进行清场,有的家长甚至躲在教室外窗户下面或者是大树后面藏着,偷偷的看自己的孩子,有的家长甚至一边哭一边观察孩子,直到幼儿园的工作人员多次劝阻才肯离去,家长这样的表现是非常不利于自己的孩子入园适应,同时也容易让其他的孩子感到不公平,这个时候建议家长按照幼儿园的规定准时离开,这种明确的态度更能给宝宝自信心,让他们更愿意在幼儿园里生活。
主持人: 接下来我们再看刚才赵老师提到的第二点:自身无法专心工作。这种情况家长如何处理自己这种情绪。
赵红梅: 家长在孩子刚开始入园时很多家长无法专心工作,有的家长甚至会中途再去幼儿园探望孩子,之所以产生这种焦虑是家长认为对孩子的很多情况无法掌控,会在心里面假设很多孩子不适应的状况,比如渴了、饿了不会跟老师说,家长要想克服这种入园前的负面情绪就要在孩子入园前做好充足的心理准备和物质准备,比如训练孩子向老师说出基本需求、自己上厕所、吃饭、喜欢和小朋友玩耍、能够午睡、能够忍受一天和家长分离等。
主持人: 我们再来看一个很重要的问题“跟孩子讨论幼儿园不适应之处”,这里我们问一下赵老师,是不是可以理解家长已经在无形中把自己的焦虑带给孩子了。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/youeryuan/) 赵红梅: 是的,孩子是很容易受到家长负面情绪的影响,家长引导的性质也会直接影响到孩子的适应性,比如有的家长会问孩子“是不是不喜欢吃幼儿园的饭呀?”“是不是有小朋友欺负你了呀?”这些负性的引导会把孩子的注意力转移到幼儿园的负性理解上,几天下来孩子就会不喜欢上幼儿园,家长应更多的正性引导孩子,比如跟孩子说“今天幼儿园又玩什么新玩具了呀?”“老师给你讲什么好听的故事啦?”这样让孩子对幼儿园产生美好的印象和留恋,能够激发孩子上幼儿园的愿望。 12345... 猜你喜欢