一位父亲的经典育儿心得
转眼间儿子已经六岁，上学前班了。回首这一路伴着儿子成长的每一天，个中滋味不乏艰辛，但当看到儿子健康快乐幸福地成长着，更多的却是为人父的快乐。
儿子翀翀人如其名，聪明可爱，但也有小孩子顽皮好动的天性。由于工作的关系，他妈妈只有休息时才能回家。所以照顾教育孩子的重担便责无旁贷地落到我的头上。工作之余，我把大部分时间和精力都用在教育儿子身上。
我一向主张男孩子由父亲带，可以从小培养他男子汉的气慨。这样就提高了我作为父亲的要求，儿子毕竟还小，会受外界环境的影响，我的言行举止也会对他起到潜移默化的作用。所以我便要处处以身作则，为儿子树立一个好的榜样。 我觉得人要从小养成一些好习惯，一个好的习惯可以伴随一个人一生，可以影响人一生。于是，我从儿子的生活习惯入手，让他养成按时起床按时睡觉的好习惯。我每天坚持六点半起床，让儿子也准时起来，梳洗收拾好后吃过早点，我便早早送他上学，长年如一日，儿子很快适应了，就连放假也很少睡懒觉。冬天的早上六点半天才蒙蒙亮，又很冷。儿子也绝不会贪恋被子的温暖，更不会像其他家孩子一样又哄又拉的。时间一到，就会一跃而起，起床上学，小小的人儿精神焕发一幅小小男子汉的模样，让我心疼更让我欣慰。
在平时的生活中，我也很注意让孩子从小形成一种健康良好的心态。一个孩子首先是成人其次才是成才。我总是尽可能抽出多一点的时间陪儿子玩耍，游戏并和他平等交流，在交流中了解孩子在学校的学习情况和与同学相处的情况。并适时给予他好的地方以肯定，不太妥的地方和他交流让他自己明白错在哪里。我让他从身边的事和故事中自己悟出一些道理。他告诉我老师给他们讲了《孔融让梨》的故事，在我有意识地引导中，他从中明白要懂得尊敬长辈，爱护比他小的朋友。我还教他学会谦让与宽容，学会说谢谢。同时我也很注重对儿子自主能力的培养，带他外出时，我会给他创设很多锻炼自己的机会。比如让他自己去餐厅点餐，去游乐场玩让他自己买票，限钱让他去超市购物等等对他具有挑战性的事情。刚开始儿子也会胆怯，我就鼓励他：“你能行，爸爸相信你能做得好”。小小的儿子终于一天天自信能干起来了。
在让儿子快乐健康成长的同时，我和天下父母一样，也期待着儿子能长大成才。儿子四岁时，我便将他送进幼儿园英语兴趣班，为了提高他学习英语的兴趣，我常常陪陪他一起学，并和他做游戏。尽量给他创设一个轻松愉快的学习氛围，让他在玩中学，在学中玩。还和老师保持密切的联系，随时了解儿子的学习状态，出现一些小问题，及时与老师一起帮助他改正，让他不断地提高进步。儿子学了珠心算，为了加强他心算的速度，我每天会让儿子做一些题目，儿子做得很认真，我就趁机好好表扬他一番，儿子雀跃不已，兴趣日益浓厚，计算速度质量也大大提高。
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获益匪浅的十大经典育儿故事
在教育孩子的时候，你有没没有遇到过原本是出于好心却适得其反的效果？教育方式你是否得当？这十个经典育儿故事，也许会对你有所帮助哦！
一、无声的教育：老禅师的育人技巧
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张(m.tulaoshi.com)椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规出去了。
老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。
不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：
“夜深天凉，快去多穿一件衣服”
二、人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟
我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说： “从此以后，我与诸同学12345
人人都可以是育儿专家
作者：水晶妈水晶两岁九个月了，会讲多少个故事呢？我也数不清。从她小时候的“宝宝的第一本书”、“半小时妈妈”到第一套故事书—少年儿童出版社的“宝宝长知识”以及现在的每月订阅的“婴儿画报”、“嘟嘟熊专刊”，凡是讲过给她听的故事，基本上都能记得，印象深刻点的能全部讲下来，印象不怎么深的呢经过提示也可以讲出来，还有很多我曾经教过她的儿歌，我自己都记不得了，她有时突然讲出来。
看到总有妈妈问该给宝宝看什么书，怎么给宝宝讲故事之类的问题，结合自己的小经验，讲出我的方法，愿对需要的人有一些帮助吧。
0-1岁
这是宝宝对语言的启蒙阶段，不要觉得宝宝很小，听不懂你说些什么，你经常地给宝宝讲话，讲一些很短小的儿歌，培养她对语言韵律的喜爱，这是扎根的过程。水晶是我一个人带到五个月大，我常抱着她看着她的眼睛给她柔声地讲话，这是母女最直接的交流，等她稍稍大一些，我常配着动作念儿歌，“小虫虫，飞飞飞，飞到南天门，遇到大公鸡，鸡咯咯——”，或者抱她坐在腿上骑大马“骑马颠颠，跑到肖县，肖县回来，骑着毛驴回来”，或者抱她开飞机，边开边弄出飞机的声响，“大飞机，上蓝天，呼地一下不见了”。七个月吧，就指着家里的物品教她“大苹果，圆又圆，吃起来香又甜”、“小皮球，真调皮，我拍一下你蹦两下”、“小汽车，嘀嘀叫，带着我，满处跑”、“小兜兜，装豆豆，豆豆分给小朋友”……，这个阶段注意情景教育，看到什么就讲给孩子听，这是什么，那是什么。
1-2岁
宝宝开始说话，这个时候大人尽量不要给宝宝讲儿语，什么“饭饭，水水，奶奶”，要正确地教孩子说话，比如教灯，指着灯告诉她那是灯，然后带她按开关，一开一关，宝宝就知道了灯会发光，打开就会亮，关上就不亮了，从“灯-开关-亮与不亮”，这是联系在一起的事物，宝宝很快就接受了。这个时候的故事，我推荐少儿出版社的“宝宝长知识，宝宝讲故事”，里面的故事很简短，只有几页，画面清晰自然逼真，故事选择也很好，很适应这个年龄段的小朋友，而且大人讲的时候让宝宝看图，她很容易理解且接受。关键是大人讲故事的时候要声情并茂，不要拘泥于书的文字照本宣科，可以结合图画适当地发挥。比如讲“小狗吃葡萄”，说狗妈妈种了葡萄，夏天到了葡萄熟了，妈妈摘下来给小狗吃，可是小狗一不小心把葡萄核吃到肚子里了，怎么办呢？它使劲地跳呀，蹦呀，翻跟斗都没出来，吓哭了，狗妈妈告诉它可以随大便一起拉出来。这本小故事书的第一页就是紫色的大葡萄和穿黄色衣服的小狗，颜色很鲜艳，讲这一页的时候我就顺带着教水晶认颜色，形状（葡萄是圆的），葡萄长在什么地方，什么季节会熟；当讲到小狗把葡萄核吃到肚子里去，我用很焦急的声音在讲故事，配着动作（蹦，跳），后来小狗紧张地哭了，在狗妈妈的解释和劝说下，小狗放心了。整个讲故事的过程，水晶都非常地投入，反映很强烈，随着情节的起伏时而紧张时而放松。所以各位妈妈，只要有充分的耐心与爱心，不要怕多说话，而要尽可能地多说话说多话，丰富语言，使孩子潜移默化地学会表达。
2岁以后
我给水晶订阅了《婴儿画报（半月刊）》、《东方宝宝》、《嘟嘟熊》，其实《婴儿世界》也非常好，不仅是双语，内容也很丰富，基本上不再买什么新书了。现在每天晚上，我至少要给女儿讲半个小时的故事，有时候甚至要一个小时，洗过澡看一会动画片，就是我们的阅读时间了，每当她的新书来了，第一次一定要整本书讲完（得一个多小时），然后再慢慢消化，一个故事一个故事地讲，基本上第二遍过后她就能记住了，可以讲给她的娃娃听了。现在我常和女儿玩“复读”的游戏，就是我给她讲一个小故事，她要再给我讲一个故事，我们比赛看谁讲的好。不仅要让孩子“吸收”，还要让她“消化”，再讲出来就是她消化的过程，更是她锻炼语言，熟练表达自己的过程。
所以我想，只要大人有足够的爱，人人都可以成为育儿专家。
瑜珈可以让儿童获益匪浅
谈起瑜伽，人们会很自然地想到它是一种非常适合女性的健身运动。可是你知道吗，瑜珈可以让儿童获益匪浅。当瑜珈训练师要求她的学生们像树一样伸展肢体时，本杰明·沃尔夫冈像芭蕾舞演员一样踮起脚尖站立起来，而杰娜·凯茨则向着天花板张开双掌，弗朗西斯·卡拉高丁斯却在屋子里面转圈跑，而且还玩起了窗帘。 人们可以谅解弗朗西斯：因为他才年仅三岁。杰娜今年四岁，却已经具有了两年的（瑜珈）学龄，可以称得上是这项日渐流行的体育活动的高手。当有健康意识的成年人发现了训练瑜珈功的好处时，他们要求自己的孩子练习身体的伸展、弯曲和蠕动，在练习过程中用瑜珈的姿势来做就更好了。 “瑜珈是一种很好的锻炼，”苏姗妮·科珀尔曼，杰娜·凯茨的母亲说。“她是一个非常活泼的孩子，而瑜珈功对她培养慢一点的性格有帮助，同时也有益于锻炼她的灵活性”。 很明显，当孩子们被训练像蛇般滑动，像小狗般汪汪大叫，并且试着躲闪他们的教练科米托喷向他们身上的雾状液体，口中喃喃有词：“这就是雨。如果你喜欢雨的话，就做一颗树吧。”——这个时候，孩子们真是觉得太开心了。 像这样的训练班是否能够帮助3-4岁的儿童领悟瑜珈的哲学涵义则是大家都在猜想的问题。 “与年龄大一些的孩子，我们谈论的是呼吸与冥想。”科米托说，“对于最年幼的儿童，我们注重的是积极有效的经验，以便于培养他们对瑜珈的好奇心。这是一种视觉与感觉的体验。” 托比·里娜是佛罗里达代尔雷海滨的瑜珈索尔学校的瑜珈教练。她说练习瑜珈相对于其他体育运动图老师而言是一项没有压力的选择。 “孩子们的父母意识到，让孩子们练瑜珈要好于让他们参加竞技性的体育项目或小联盟。” 里娜还说，“她的大多数学生的父母自己也练习瑜珈功。他们注意到，孩子们在练习瑜珈的时候显现出来的一个很大的不同之处就在于他们变得更加平静了，而且他们的平衡能力也得到改善。” 海伦·盖拉贝迪恩在马萨诸塞州的万宝路经营着伊奇·毕奇瑜珈训练馆，她曾说过，瑜珈功训练的形式对于生活在有诸多限制的现代化世界里的孩子们具有放松性。“由于孩子们用越来越多的时间把自身的活动限定在汽车坐椅上或自家的小院子里，所以父母们更加注重运动对自己孩子的重要性。”她说。 数据检测公司的泰妮娅·西顿曾说，影响瑜珈发展趋势的一个重要因素是人们财富的增加和孩子父母们年龄的增长。通过花费一定数量的钱，他们寻求不用运动场的体育活动，那么对他们来说更为可能的就是参加瑜珈训练班。育儿如何年省五六千？
理财锦囊
去年以来，物价持续上涨给许多家庭带来了压力，而对于去年新添了宝宝的家庭来说，更是感觉到肩上的担子沉重。广州市民苏小姐给记者算了一笔账，女儿刚满一岁，从出生至今直接用在她身上的钱就已经2万多元，“我们还没有去上什么早教课程，也没有请保姆。”事实上，对于许多新晋爸妈来说，往往由于心里没谱而在孩子身上投入了过多的金钱，甚至为了给孩子买贵的食品和用品，宁可自己省吃俭用。“这其实是一种浪费，还不如将钱存给孩子上学花。而且养孩子是项长期工程，如果刚开始就透支，什么时候才能熬到孩子长大？”
第1招
尿布纸尿片巧搭配
年省2800元
小菲的女儿今年两岁，第一年消费的大头在奶粉、尿片等吃喝拉撒方面。小菲说，女儿出生的第一个月，光是买进口奶粉和进口纸尿片就花掉了1500元。“尤其是纸尿片，现在很多家长都愿意买贵一些的牌子，折算下来大概要2元一片。一个月纸尿片的开销将近400元”。
那么，应该怎样节省这部分开销？小菲建议，宝宝过了3个月之后，家长就可以开始尝试给宝宝把大小便。具体做法是，将可循环使用的尿布和一次性纸尿片搭配使用，“白天把尿布放在纸尿片里面用，而且定时把尿和换尿布。晚上睡觉前直接换一条干净的纸尿片，让宝宝一觉睡到天亮。”这样一来每个月的花费只需要原来的1/3，即便是用2元一条的进口纸尿片，一年下来也可以节省28tulaoshi00元。
第2招
自己动手做婴儿食品
年省3000多元
至于食物方面，对于不是以母乳为主的宝宝来说，奶粉的开销固然无法节省，但在辅食环节却大有省钱的空间。
小菲表示，很多家长首选都是包装好的婴儿辅食成品，这些产品都比较贵，如某品牌113克装的肉泥罐头市场售价每瓶9元，225克装的米粉每盒20元左右，营养面条每盒也要20元，果汁每瓶要5元。如果宝宝全部食用该品牌的辅食，七八个月大的宝宝每月大概需要米粉5盒，共计100元；瓶装产品大约34瓶，一共约306元；面条约3盒，共60元。每月在辅食上的开销大概要466元。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuer/）其实，哪怕是价格再贵的婴儿食品，宝宝也会吃腻。小菲认为，家长们还不如自己多花点心思和时间，亲自动手为宝宝做辅食。小菲举例，她每天在家烹煮搅拌蔬菜和肉类，再和米粉或米粥拌在一起。此外，她用新鲜水果榨汁给宝宝喝，还经常自己做一些馒头、包子。如此算下来，一个月宝宝的食品开销大概在200元左右，比全部使用包装婴儿辅食每月至少节省266元，一年下来，就能省3192元。
第3招
衣服裤子买大码
把握反季节促销机会
宝宝的衣服也是一笔不小的开支。也许不少家长都感觉宝宝衣服不够穿，还要不停地买，然后感慨孩子长得太快了。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuer/）对此，小菲给出的建议是，在给宝宝买衣服的时候要有原则、有计划和有策略。原则是要谨记宝宝长得很快，所以衣服不能一次性买太多，否则一下子就不合穿了。有计划是指要把握商场和商家反季节促销的机会，分外套、内衣、毛衣等不同类别来购买，每一类大概买两三件就可以了。策略是指最起码要买大1个码到2个码的衣服，这样就适当延长了使用时间，相当于省了一笔钱。当然，鞋子不能一下子买太大。她表示，如果只买当季的衣服，以1岁孩子的冬装来计算，衣服、裤子、毛衣和外套一整套的花费大概要250元。如果这些衣服都能穿上两季，那么相当于价格便宜了一半，也就是说能省下170元。
育儿指导：家长育儿三境界
第一种境界——长于育儿之术
长于育儿之术的家长多长了一双眼睛，发现自己的宝宝原来不是个机器，而是那么生动和多变的一个生命。家长知道是生命就有个性，就不能照本宣科的对待，于是认真学习各种育儿的方法和技巧。
这个圈子中，有自信的家长，但这时自信不再盲目，他们知道随机应变，懂得举一反三，只是容易陶醉于眼前的成绩，而可能忘记经常抬头望望远方以保护视力。有些时候家长也会丧失自信，因为宝宝变的太快了，昨天还很灵验的妙方可能突然间毫无功效了，但问题还必须解决，于是挖空心思变招儿，这一变也许就成了，也许就走上了一条不归路。
真正长于育儿之术的家长是个“育儿匠”，追求雕琢出精妙的作品，他们也有这个本事，于是不小心就会被戴上漂亮的荣誉桂冠成为别人的榜样，对于家长来说得了荣誉只要不沾沾自喜，仍然知道进取的话也不是坏事，但若一门心思维护名誉那就是另外一种景象了。
这种情况如果不是落在家长而是落在专家头上，即便称得上“育儿大匠”，因为太怕有辱英明而追求立竿见影，相对考虑孩子长远发展就少，这样就难免落入误人子弟的泥潭。
第二种境界——忙于育儿之事
忙于育儿之事的家长埋头于具体的事物，但常常知其然不知其所以然，他们只管自己努力做事，很少顾及宝宝的真正需要和体验，常常犯下过度保护或给宝宝施压的错误，不遇到问题还好，真的遭遇麻烦就大有一招走错功亏一篑的危险。
这个圈子中，有些家长很自信，因为他们熟练的象个“八级工”，饮食起居安排得井井有条，吃喝拉撒照顾的得心应手，书桌上摆着育儿条例一二三，身后还站着头戴各种专家高帽的人士担当后盾，以至于自信得四处传播自己的育儿“条例”，自信到听不进任何逆耳的忠告，直到孩子被判定有情绪行为问题、缺乏创造力、交往困难，甚至智力发育迟缓或存在各种健康问题时才大梦初醒。
还有的家长正相反，他们常常满腹狐疑，因为自己潜心学来的招数在宝宝那里总是碰壁，明明书上写着向东，可宝宝偏偏就要向西，而且那么多的现象都跟宝宝有“毛病”似的，于是难免有病乱投医，东家的膏药西家的汤、南家的法宝北家的秘方，一股脑灌到孩子身上，结果只见东边日出西边雨，问题去了还复来。
整天埋头育儿之事的家长是个“育儿工”，发达了四肢简单了头脑。这本也无可厚非，带孩子就是有那么多事情要做嘛，可怕的是假如他们的“专家顾问”也是个“育儿大工”，不管张三李四青红皂白，就是甲乙丙丁那么一套方子。结果受牵连的只能是孩子——不在沉没中爆发就在沉没中“消亡”。
第三种境界——精于育儿之道
精于育儿之道的家长既不是天生的，也不是后天培养的，而是先后天合力发展的成果。他们育儿不仅动手、用眼看，更会用头脑思考，更懂得用心感悟。他们能够真正进入孩子的世界，理解宝宝的需求，懂得引导的办法，明确发展的方向。对这些称得上“育儿师”的家长来说，做每一件事情都不仅仅为了这件事情本身，他们的每件工作既顾及到昨天，适应于今天，又服务于明天，因为他们更懂得从全局的角度，从长远的目标去看待和对待孩子的发展，对待现实问题最大的优势在于不求完美又懂得取舍。
