如何让孩子学会感恩

如何让孩子学会感恩

　　有爱的孩子才能活得更健康更快乐。如果宝宝连亲爱的父母也不知道关爱，对父母任何付出都不知回报的话，将来的人生将会孤独而寂寞。尽早纠正宝宝的坏习惯，亡羊补牢，为时未晚。

　　现在的宝宝多为独生子女，家长们很容易溺爱，对其进行无微不至的照顾，认为毫无保留地付出就是对孩子最好的爱。长期以往，宝宝就会认为家长的付出和对自己的千依百顺是应该的，不但不知道感谢，反而在稍微不如意时就大吵大闹，更有甚者撕扯家长的头发和身体。这种极度不亮的破坏性行为不但让父母伤心，还会让给孩子心理的正常发育蒙上阴影，埋下骄横跋扈、自私自利的种子。

　　在后悔莫及之前，家长们必须统一战线，痛下决心彻底改变宝宝的不良行为习惯，构建健康的人格和品德：

　　第一，不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子打理一切事务。

　　如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

　　第二，不要让孩子吃独食

从小让孩子吃独食，会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

　　第三，不要有求必应，更不要无求先应，不要让孩子拥有的东西来得太容易。

　　对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星，想月亮就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时，父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物，总想为孩子提供最好的生活条件，生活中面面俱到，时间长了，孩子会觉得这一切来得都很容易，甚至认为他本来就应该拥有，于是也不懂得珍惜。

　　第四，父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。

　　每一位父母在工作中都很不容易，但父母们却爱给孩子一张笑脸，给孩子一些超脱的环境，怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实，如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

　　第五，父母要为孩子做出榜样。

　　如果家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人送礼物；如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。

　　第六，给孩子回报的空间。

　　当宝宝想要帮助你做事情的时候，父母一定不要再说你把书读好就行了。因为父母最大的责任不是让孩子学会读书，而是让他首先学习做人，这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得回报，他才会懂得珍惜、懂得体谅。

讲礼貌说谢谢让宝宝学会感恩

　　经常坐公交车的人不时会见到这一幕：你把座位让给了需要帮助的人，那人对你瞧也不瞧一眼，就一屁股坐下来，有时候那动作大得把你挤到了一边，好像你让给他是理所当然，他坐下来是理所应当。请问下次你又遇见了他，你还会心甘情愿让座位给他吗？即使不得已让了，恐怕你也会腹诽几句。

　　一句谢谢，一个友好的微笑或者一个感恩的眼神，会让人心里感到温暖，让人觉得自己的付出很值得。

　　广场上，一家公司在做促销活动，免费赠送的气球吸引着不少孩子。&ldquoTulaoshi.com;奶奶……”一个5岁左右的男孩拉拉奶奶的衣角，眼睛瞄向了气球。“好。奶奶给你要一个。”男孩心满意足地拿着气球到树荫下玩去了。另一个两岁多的男孩追着他看，尖叫声、欢笑声洒落一地。

　　气球爆炸了，两个孩子很沮丧。“奶奶……”大点的男孩喊。小男孩的妈妈看看烈日下的促销帐篷，对孩子说：“要是还想玩，你去给阿姨要一个吧。”小男孩蹦蹦跳跳着去了，气球在一个小塑料棒上插着，不小心就会掉下来。孩子一边小心翼翼地举着，一边开开心心地笑着。

　　妈妈一边擦着孩子额角的汗，一边问：“你对阿姨说谢谢了吗？”

　　“谢谢！”孩子冲着远处喊。

　　“距离太远了，阿姨听不见啊！”

　　孩子又小心翼翼地举着气球走过去，去为了向阿姨说一声谢谢。

　　不多久，这个气球又爆了。小男孩看了妈妈一眼，又看看远处的促销帐篷，撒腿跑开了，当他又举着气球回来时，很有成就感：“妈妈，这次我对阿姨说谢谢了。”

　　“这就对了。别人给了你东西或者给了你帮助，要说声谢谢！你要记着啊！以后不要再让妈妈提醒你好不好？”

　　“好！”孩子回答。

　　虽然我们知道，下一次孩子还会忘记，还需要妈妈提醒，但是我们也知道，孩子再长大一点，一定会记得主动对别人说一句谢谢，会懂得关心他人、体贴他人。学会感恩、学会报答，也就不是一个自私的、只会为自己考虑的人。

　　请别忘记对那些给予我们帮助和温暖的人发自内心深处地说一声：谢谢！

　　宝宝礼貌教育之父母守则

　　1.要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。

　　2.学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。

　　3.有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反；不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。因为，父母做的比说的更能使宝宝明白自己该怎么做。

教育孩子学会感恩说“谢谢”

　　星期六早上，儿子和我都醒得很早，我是被忘了调整的闹钟吵醒的，儿子却有大好晨光不容错过的意思。他喜欢悄悄地一个人干些我们意料不到的事，比如很自觉地拿出昨天教他的中文字来写，我看到了会很惊喜地表扬他，他呢，就会为自己就是那个我描述的“很自觉的，妈妈只教过一次就会了的，还发明了记录笔顺方法的，好棒的小朋友”而自豪。

　　趁他有自觉性又有兴趣，我赶紧说：“不如我们把今天的中文内容讲了吧。”情绪高涨的他欣然同意了。按照习惯，10多分钟的讲解和认字后，我会给他一些复习的时间，然后给他听写。他希望自己进行复习，我就抓紧时间到楼下洗衣房一趟。

　　10分钟后，我上楼来了，一眼看到家门口的走廊上摆了一张纸，以为是管理处发的通知，走近了捡起来一看，原来是儿子刚刚画好的一张卡，上面是我捧着中文书坐在小沙发上教他学中文的画面，还有我拎着洗衣篮的画面，点缀着很多颗心，写着这么一句话：

　　DearMom，thankyouforteachingmeandwashingclothesforme。(亲爱的妈妈，谢谢你教我，还帮我洗衣服。)

　　在一颗心里，他签上了“爱你的Alex”的大名。

　　进得门来，我紧紧地拥抱了儿子，说：“谢谢你！妈妈真没想你这么细心，又这么主动，还这么有创意。妈妈教你学习、帮你洗衣服都觉得特别开心！”他又高兴又骄傲，接下来的听写和新课学习他一直兴致勃勃。

　　简单得不能再简单的一张“感谢卡”，让我觉得心里又轻又柔又温暖。小小的儿子真的越来越善解人意，越来越知道要为别人做点什么了。感谢两个字很美，它代表着对他人的尊重，代表着对美好万物的感恩；感谢两个字的力量很大，有时候，一句感谢可以让付出的人觉得一切都值得，一句感谢可以让坚硬的心融化；感谢两个字的感染力很强，就像春风带着种子，可以飞得很远很远，可以让遍地都开满鲜花。爱和感谢其实是如影相随的，都是一切德育教育的基础。让孩子学会感谢他人，从感谢他人到为他人着想，我们会体会到生活的和谐和甜美。

　　美国教育环境中“感谢”和“感恩”一直无形地渗透在日常活动中。我初到美国时，惊讶于商店里多如繁星的各种贺卡，感谢卡就是其中的一大种类，感谢老师、感谢朋友、感谢家人、感谢客户、感谢猫猫狗狗的，什么都有。有写好了表达各种不同情形下的谢意的，也有空白的让你述说自己感谢的话语。去买床垫，店主会说谢谢你的生意。去修车，过后店里会寄给你一张感谢卡，说知道你有很多选择，谢谢你选择了他们。

　　朋友来参加了聚会，家长会教孩子寄感谢卡给客人。那著名的感恩节、父亲节、母亲节，都是一些表达感谢的代表节日。学校活动中校长每次致辞都会感谢组织者、感谢老师和家长，孩子们也耳熟能详。老师和家长要求孩子帮忙做什么事情也都不会忘了说谢谢。就是家人之间，也不会认为家人为自己做什么都是天经地义的，一声感谢会让家庭气氛更温馨。

　　我常常谢谢儿子告诉我班上的故事和新学到的知识，谢谢他不时冒出来的问候和爱的表达，和他一起谢谢爸爸辛苦的工作、谢谢朋友和家人的一路帮忙和支持。今天早上看他的卫生间马桶是盖上的，问他为什么，他说：“盖上冲水的声音小一点，这样可以不吵醒爸爸妈妈啊。”(其实这个卫生间和我们的房间还隔着一条短走廊的，亏他想得到啊！)我很感动，当然又是郑重其事地表扬和感谢啦。说不清是否就是这样，四面八方的阳光照耀，点点滴滴的雨露渗透，一棵健康的小苗慢慢生根发芽了。

　　上周四儿子说班主任MrsVogt有两天请假，他很想念她。我正想着和儿子商量写个感谢卡作为学期结束的一种心意表达，周五儿子已经高兴地告诉我homeroomparent(家校协会中的班级家长联系人)当天帮助他们全班同学秘密准备了一件礼物送给Mrs·Vogt，那是每人画的一张感谢卡组成的一本感谢集！儿子说他的卡上还写了邀请Mrs·Vogt一起到操场去玩呢！

　　我相信收到这件特别的礼物时，班主任的感觉也会和我一样，惊喜、欣慰又开心！

　　做为孩子的第一任老师，需要教给孩子的东西太多太多。而最基本的就是我们要教给孩子拥有一颗爱心，学会感恩，学会经常给帮助自己的人说“谢谢”。

如何教育没有礼貌的怪宝宝

　　问：看到其他小孩嘴巴都很甜，我Tulaoshi.com家宝宝已经3岁了，在家挺活泼，一到外面见生人叫他打招呼就是不开口，像没听见一样，还说不喜欢被逼着招呼别人。这孩子怎么回事啊？

　　答：如果需要打招呼的不只一两个人，宝宝可能一时不知道如何应对；或者认为这个行为是为父母做的，不是自己情愿的。这说明宝宝还没掌握同时和多个人打招呼的技巧，也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为。

　　2岁左右，宝宝的自我意识和自尊心开始萌芽，3 岁时一些孩子就显示出自己的主见，因此在被父母要求着向他人问候时，自尊心强的孩子会感到很没面子、产生逆反情绪，以沉默表示抗议。宝宝的成长是一个社会化的过程，在这个过程中，他们需要学会与人交往。所以，妈妈可以借助讲故事、看图画书和在生活中的场景启发孩子：熟人间打招呼是一种礼仪，每个有修养的人都应该做，它能使我们成为一个受欢迎的人。不妨先从孩子喜欢的人开始，引导其见面时主动问候。如果孩子迈出这可喜的第一步，可以逐渐适应问候更多的人。家长要以自己的热情感染孩子，反复的提醒和批评可能面临更为严重的尴尬境地，还容易强化孩子的这个行为。

教宝宝学会懂礼貌的好方法

　　对幼儿进行礼貌教育，需要教师和家长的共同努力。

　　1、作为家长，需做到三点：

　　首先，以身作则，培养礼貌氛围。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都影响着孩子的行为。所以要培养一个懂礼貌的孩子，家长必须能自己做到礼貌待人。值得注意的是：家长切忌对孩子威逼利诱，这样往往不能起到积极作用，只能误导孩子。

　　其次，耐心教导，循循善诱。在日常生活家长应该时刻关注着孩子的行为，积极对孩子的行为做出反馈，该指引的指引，该责备的责备，让孩子懂得礼貌的重要性，在潜移默化中使幼儿形成文明礼貌的良好行为习惯。

　　最后，利用榜样的力量。榜样的力量是无穷的，幼儿也容易从榜样身上看到之际努力的方向，远比说教来得有力。而且榜样能随时监督自己的行为，给幼儿一个参照物，这样更利于习惯的维持。它能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，使于幼儿记忆，但仅凭感性的认识还不足以形成习惯，还必须让幼儿在有趣的游戏中进行行为练习。当然，除了在幼儿园里老师的不解努力，在家中，冰冻三尺，非一日m.tulaoshi.com之寒，要想幼儿养成良好的礼貌行为，并不是一朝一夕的事，只要老师和家长抱着滴水穿石的态度，从一点一滴、一招一式的地方抓起，运用多种办法、多种形式、生动活泼地对幼儿进行礼貌教育，一定能培养出一个懂礼貌的好孩子！

　　2、作为老师，需做到以下两点：

　　首先，应关注自己的教育内容。幼儿对教师的教育比较信服，往往其信服程度要超过家长的说教。所以，作为教师，应该在日常的教学中强调懂礼貌的重要性，这样也比较容易培养孩子懂礼貌的个性。

　　其次，应该积极发挥游戏的作用。游戏的有趣能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，便于幼儿记忆，使幼儿从中获得体会。

宝宝对客人没礼貌怎么办？

　　家里一来客人，不论是大人还是有小朋友一同来，宝宝都出人意料地表现出霸道、没礼貌，有时候还当着客人的面耍脾气；尤其如果有同龄的小客人，还会和人家抢吃的、抢玩的，很不友好。碍于面子，又不能当众严厉地指责 ，真不知如何是好？

　　宝宝的心理：

　　“妈妈光和客人说话，真没意思！老是叫我到那边去，好象我是个讨厌鬼似的。这太没意思了！我也想和客人讲话。”这种心理是“以自我为中心”的自然流露，具有这种心理是幼儿的一大特征。孩子的心情是：客人是我的客人。可是妈妈却把我扔在一边儿，只顾她自个儿招待客人，真是岂有此理。孩子的这种意识并不很清楚，可以说是一种下意识的内心情感的作用。当他感到自己的存在不受重视的时候，内心便油然萌生了一处引起别人注意自己的“诡计”。这就是“吸引注目的机制”。它是不属于道德范畴的问题。

　　聪明妈妈的高招：

　　首先应该承认孩子的存在。比如，可以对孩子说：“看到客人来了，先给客人送拖鞋，然后再给客人端茶，好吗？”让他帮助做点事情。这样，孩子以为自己是有用的，感到很满足，就会更努力地遵从父母的要求。还有，要先把孩子介绍给客人，承认其存在的价值之后，再吩咐他说：“到隔壁房间去画一幅画来给客人看看”，等等。给孩子提出各式各林的“课题”，让他感到干得很起劲。如果当着客人的面批评或申诉孩子不该做出令父母难堪的举止，反而中了孩子想要“引起注意”的“诡计”，产生相反的效果。