不同血型宝宝怎么教?
让宝宝变得更加聪明,是每个父母的心愿,从宝宝出生开始,父母就在为打造“天才宝贝”而寻觅良径。很多初次为人父母对于宝宝的培养没有什么经验,结果就是耽误了孩子的发展,其实宝宝早期智力开发是有规律可循的,只要用对了方法,一切都会变得很简单,针对12星座宝宝早期教育,为您呈上最新的宝宝智力开发妙招大全,让您的宝宝聪明健康,快乐成长。
火象星座宝宝:白羊座、狮子座、射手座
火象星座的宝宝往往天生好动,不安定,但是学步快,说话早,想像力也丰富,他们天生讨厌压抑和束缚的环境,对能够提供足够自由空间的活动有浓厚的兴趣,户外活动就比较适合他们智力的开发,一来能增强他们的见识,二来也能很好地控制精力的宣泄。另外,游泳也是一个不错的选择,增加身体的协调性,现在满大街的亲子游泳馆,提升宝宝智力水平的同时,也能增加亲子间的互动。益智游戏对于火象宝宝的智力开发也能起到很大的作用,比如拼图,既能有效地促进他们的大脑开发,又能培养动手能力。
面对火象宝宝,只要适当地正确引导,就能很好地提高他们各方面的能力。
土象星座宝宝:金牛座、处女座、魔羯座
他们都很安静,不哭不闹,能让你省不少心,加上他们细腻的心思和坚强的性格,绝对是12星座中最乖巧的宝宝。金牛宝宝天生就对艺术比较敏感,所以可以有针对性地去开发他们的艺术潜能,绘画、音乐和舞蹈就是很好的选择哦,懂事的牛牛也绝对会乐此不疲;天性敏感的处女宝宝略带一点害羞,容易产生孤独感,不过聪明的他们说话比较早,学习和模仿能力也都很强,面对这样的宝宝,参加亲子班是最好的选择,既能有效地避免孩子产生孤独感,又能增强宝宝的互动性,而且在不断的互动中也有助于增强宝宝的学习能力;魔羯宝宝天生文静,有点忧郁和沉默,不喜欢人多的地方,所以,教育魔羯宝宝的时候,就需要尽量引导他们去克服消极的心理,不妨教他们做点手工,无论做的好与坏,都给他们多一些鼓励和支持,这对他们增强心理有很好的作用,并为他们提供一个良好的乐观向上的家居坏图老师境,魔羯宝宝天生好学,在成长过程中方能步步领先。
土象宝宝在智力开发的过程中,做父母的你最好是花点心思,让宝宝能静下去,也能活跃起来,尽量是以互动性的教育方式为主,在互动中让宝宝自由成长。
风象星座宝宝:双子座、天秤座、水瓶座
风象宝宝往往天性多变,好奇心特别强,有强烈的自我意识。双子宝宝爱幻想,喜欢沉迷于自己的世界,所以,各种各样的玩具是不能缺少的,如果有一大堆玩具,他们也能乐在其中,如果你能陪着他们一起玩,在玩乐的过程中适当地给他们一些指导和教育,对他们的智力开发及个性健康成长极有帮助;天秤宝宝很有自我意识,所以,娇生惯养对他们的智力发展会形成很大的阻碍,起先可以从教他认识自己开始,比如哪里是眼睛?嘴巴在哪里?……增强他的语言能力和认知理解能力,另外,可以选择一些他们比较喜爱的游戏增进互动性,让他们在学中玩,在玩中学;水瓶宝宝很敏感,对生活的环境也有很高的要求,所以,提供舒适的学习居住环境对于水瓶宝宝的智力开发有很大的推动作用,加上他们强烈的好奇心,水瓶宝宝智力发展从来不会落后于其他任何人。
水象星座宝宝:巨蟹座、天蝎座、双鱼座
水象宝宝的性格多如水一样,感情丰富而又多愁善感,往往还有那么一丝内向害羞。巨蟹宝宝爱哭,他们喜欢被人鼓励和拥抱,所以,在早期教育的时候,多给他们一些支持和鼓励,多陪在他们身边,给他们说说小故事,玩玩小游戏,都能很有效地帮助他们智力的成长;天蝎宝宝天性聪明,是个行动派,有强烈的争强好胜之心,无论干任何事情,他们绝对不愿输给其他宝宝,因此,多和他们交谈,试着去教他一些基本道理,做的好,给他们多一些鼓励,做错了,要让他们知道为什么做错了,引导他们去改正,这样在给他们足够的成就感同时,又能增进你们之间的感情,更为他们的智力成长做好了铺垫;双鱼宝宝想象力极为丰富,喜欢美好的事物,不妨多买点童话书籍读给他们听,既能教会他们识字,又能在这个学习的过程中增强他们的理解能力和思维能力,另外,适当做一些益智游戏,对于增强他们的独立性以及智力开发也能起到很好的推动作用。
虽然做父母的你们都不希望自己的宝宝输在起跑线上,但是早教并不等于训练,学会用科学的方法去引导孩子的发展,而不是将知识不管三七二十一地灌输给宝宝,每个宝宝天生的性格合兴趣都不一样,用正确的方法,让宝宝们顺其自然地成长,才能让宝宝健康成长,才能让他们生命更加精彩。
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路,不料一个学期下来,老师为他写下了这样的评语“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也决不可能在文学上发挥出来。”此时,父母只好尊重儿子的意见,让他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图,又不会润色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上是倒数第一,学校的评语更令人难以接受:“你是绘画术方面的不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他已成才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的品格,建议他试学化学。父母接受了化学老师的建议。这,瓦拉赫智慧的火花一下被点着了。文学艺术的“不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高材生”。在同类学生中,他遥遥领先。
瓦拉赫的成功,说明了这样一个道理:人的智慧发是不均衡的,总有智慧的强势和弱势。只要选择了自己的强势智慧,使智能、潜能得到充分的发挥,便可取得惊人的成绩。这一现象人们常称之为“瓦拉赫效应”。很多名人之所以有所成就、有所作为,甚至成为大师级的人物,是他们很幸运地在有意无意之,选择了自己的强势智慧,并与社会的发展和经济的进tulaoshi步结合在一起了。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)事实上,每个人的身上都蕴藏着他独特的强势智慧,教育的重要责任在于帮助孩子把它们挖掘出来,发扬光大,以不断提升生命的意义。作为宝宝的第一位老师,父母在平常的生活中,要学会运用观察、展示的手段,注意观察孩子的强势智慧,评估孩子最突出的智慧表现。
有一些很简单的方法可以帮助发现、判断孩子的强势在哪里。比如,当孩子看到别人做某件事时,他心里是否会有一种痒痒的召唤感--“我也想做这件事”;当他完成一件事时他是否会有一种满足感或欣慰感他在做某类事情时非常快,无师自通,这是一个重要信号当他做某类事情时,他不是一步一步去做,而是行云流水般地一气呵成,这也是一个信号。
如果孩子在做许多事情时需要学习,要不断地去修正和演练,而在做另外一些事情时,却几乎是自发的,不用想就本能地去完成这些事情,这就是他的强势。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)另外,判断孩子最发达智慧的一个好方法,是观察他们在课堂学习中“不规矩的表现”:语言智慧是强势智慧的孩子比较爱说话空间智慧是强势智慧的孩子爱涂涂画画、发呆冥想人际交往智慧是强势智慧的孩子善于与人交往肢体动作智慧是强势智慧的孩子坐不住、爱打闹。这些学习中特殊而不规矩的表现,其实也是一种信号,是孩子们在向师表示他们的希望所在。
观察孩子们倾向的重要途径,是在无人指导下,看孩子在做些什么。可以通过观察他与同伴、朋友谈话和讨论问题时的情况来了解;还可以收集孩子在幼儿园的活动资料、参考学习成绩等。当然,在此过程中,父母要做有心人,孩子的点点滴滴都不要放过,不要拘泥于父母的偏好或自己的期望,而是以孩子的倾向为第一位。
那么,如何开发宝宝智力呢?
发现天赋
美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德?加德纳认为孩子的潜在天赋可分5类,正常儿童至少具有一种以上的天赋,关键在于去发现它们。他认为孩子的潜在天赋可从日常生活中去发现,并作为早期教育的定向参考。
第一,语言天赋。孩子在背颂诗歌和有韵律的词句时很出色;能纠正家长常用词语中的偶然错误;能在观看戏剧、影视后,讲出相当精彩的片断或完整的故事。
第二,音乐天赋。孩子在唱歌时音阶很难,单色甜美无假声;平常喜欢听各种乐器演奏,并能通过音乐辨别出有几种乐器;日常生活中能对不同声响和音乐发表议论,尽管议论并非全对。
第三,逻辑数学天赋。孩子能经常提出诸如“时间从什么时候开始”之类的玄奥问题,使家长难以回答;平常关于划分人、事、物的种类,对家长的经济分配能参与意见。
第四,自我认识天赋。孩子善于把自己的行为和语言、情感联系在一起;对别人将去做的事能作预测评议;对自己干的事能做出准确评判。
第五,他人认识天赋。孩子能注意家长的情感变化,对某些事能表示支持或劝慰。喜欢摹仿影视和生活中的人物言行。
把握时机
据美国《科学新闻》报道:美国医学专家近期研究结果表明,人的大脑在12岁以前变化最快,思维反应也最为敏捷。在试验中,加里福尼亚大学亨利?图格雷教授,将放射性医用糖注入受试儿童血液中,用医用扫描器观察放射性糖分,以证实各年龄段儿童脑细胞的活跃程度。结果发现,2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样;3-12岁儿童大脑活动程度是成人的两倍;13-14岁儿童的大脑活动程度,又与成人相同了。
芝加哥大学医学教授霍金拉克和纽约州大学教授芬伯格,在近期研究中对上述结果作出科学解释:幼儿脑细胞之所以比婴儿和成人活跃,是由于其脑细胞中染色体结合量较高的缘故。3-12岁期间,人的大脑无法对染色体的结合进行取舍,脑细胞中的所有染色体都在健康发育。所以,这一期间是人生最敏捷的时期,也是智力开发的最佳期。而这一期间所受到的教育,有许多是终身难忘的。还有人们对童年生活记忆太深的事,也多半集中在这一阶段,亦能证明这一研究结果。所以,家长在孩子3岁时开始教育和智力开发是明智的。
:父母都希望自己的孩子聪明、智力高。那么,如何使得幼儿智力得到充分开发?一般说来,一个智力超群的幼儿,常具备有以下6个方面的特别之处。
一是感知和观察力敏锐、精确,容易发现,辨别各种事物之间的细微差异。例如有10只兔子,观察力较强的幼儿很快能指出其中哪一只兔子耳朵稍长些,哪一只兔子较短些;而观察力一般的幼儿,则不易辨别出来。
二是记忆力好,不仅记得快、记得准、记得牢,而且能很快回忆,正确运用。例如背汉语成语,不仅能很快记住,而且在tuLaoShi.com日常生活中还能正确使用。
三是富有想象力,不仅能将所见所闻之事基本正确无误地表达出来,而且还能把各种事物的形象加以改造,重新组合成新的形象。
四是思维能力强。思维活动不仅敏捷,迅速,而且还有较强的创造力。例如4个猴子搬运一张桌子,路上突然遇到大雨怎么办?聪明的幼儿会回答:“躲在桌子底下边躲雨边搬桌。”
宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 五是实践能力强。不仅认识能力强,而且实践能力也强,就是通常人们所说的“心灵巧”。
六是语言发展较完善,能较完整、准确地用语言来表达自己的思想感想,对识字和阅读也开始得较早,学得较好。
所以,对幼儿的智力开发,也应从以上6个方面去发掘和培养,而且还必须从培养幼儿的兴趣着手,以其能接受为前提,使幼儿学有兴趣、学有动力。