孩子入园“五要”和“五忌”
孩子刚刚入园,全家人都会有不同程度的担心:孩子在幼儿园会不会没吃饱,会不会想念家人,会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后,就会出现许多新的话题。为了让孩子更好地适应幼儿园的集体生活,我们提出以下“五要”和“五忌”,供广大家长参考。
“五要”是——
一要“走路回家”
孩子刚刚入园,离开家人一整天,见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面,这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子自己走回家,也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示,这有利于孩子心理的成熟。
二要“保持平静”
孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。
三要“分享快乐”
孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如,你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了?……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。
四要“主动沟通”
为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。
五要“积极配合”
幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况,进一步了解幼儿园对孩子的要求,积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。
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在宝宝上幼儿园的前期,家长最好提前给孩子进行预热。以免宝宝上幼儿园之后出现很不适应的情况。家长可以带宝宝参观幼儿园,可以让老师进行家访等等。
专家分析:“孩子往往又容易受到环境的影响。教室里有一个孩子哭,其他的孩子也会跟着一起哭。一般而言,一个班级里大约有20多个孩子、3位老师,如果初入园班里有不少孩子不适应的话,老师将无法周到地照顾好每个孩子。”
多数家长希望,能让宝宝在正式入园前,到幼儿园里有一个短暂的适应过渡期,以解决每年开学时的“入园不适应”问题。届时,宝宝不必再为初入园所不适应而大哭大闹,不能马上适应集体生活而产生负面影响。
“入园不适应”不是小问题
“每年9月开学,都会有宝宝出现‘入园不适应症’。初次入园时,由于周边环境陌生,往往会产生恐惧感和无助感,从而整天大哭大闹、吵着回家或者沉默寡言,出现一系列的负面情绪。”专家说:“孩子出现这样的情况,一方面不利于孩子本身的健康发展,使孩子对幼儿园产生抗拒心理;而另一方面,孩子的家长看着也会比较心疼,甚至产生转园想法,使得一些幼儿园的正常运作也可能受到影响,从而增大老师的工作难度。”
专家分析:“孩子往往又容易受到环境的影响。教室里有一个孩子哭,其他的孩子也会跟着一起哭。一般而言,一个班级里大约有20多个孩子、3位老师,如果初入园班里有不少孩子不适应的话,老师将无法周到地照顾好每个孩子。”
特殊阶段有特殊安排
在实行春季入园的幼儿园中,不少幼儿园安排了老师家访、宝宝和家长提前入园做半日亲子活动等适应课程。“家访是幼教工作最重要的一步。宝宝在自己的家中初次见到老师,会感觉老师就像自己的朋友一样,比较容易产生亲切感,容易和老师熟悉、沟通。之后,家长还可以带宝宝到幼儿园熟悉环境,参观幼儿园教室、卧室和活动室等各种场地,在幼儿园停留一两个小时。在这样的三四天‘游玩’后,幼儿园还可以安排宝宝在园内吃完午饭以后再回家,借此让宝宝熟悉幼儿园的杯子、碟子等个人用具的位置,适应幼儿园内的集体生活规律,并且看懂幼儿园里的各类标记。”专家介绍。
除了家访和适应性的亲子活动外,也可以把宝宝喜欢的智能游戏、户外活动和互动交流穿插安排在整个适应阶段的课程中。不少园长还建议,初入幼儿园的宝宝可以先在园内每天呆半天,并让宝宝在幼儿园里睡午觉,培养他在新环境里独自睡觉的胆量;等到逐步适应后,就可安排在幼儿园里度过一整天。在渐进的过程中,自然而然地就再不会发生哭闹的现象了。
提前分批入园效果好
提前分批入园,对宝宝适应新环境确实有效。有些家长一开始不放心孩子,但不少幼儿园还每天用数码照片、录像拍摄,在放学时播放给家长看;或通过幼图老师儿园监控系统,让家长也能观察孩子的一举一动。一段时间后,孩子情绪正常了,家长也更安心了。
“去年暑假,幼儿园开始对孩子分批提前入园,事实证明,不仅宝宝喜欢,而且家长放心。据统计,小班和托班总共100多名宝宝,从7月开始就六七个孩子为一批,分批入园,每个老师负责两三个孩子。适应期为一周;每过一周后,就安排另一批孩子进园,同时让已经适应的孩子起带头作用,“大带小”让更多孩子适应初入园。一整套新方法试行下来,往年大哭大闹的情况明显减少,孩子也就容易安静。今年,我们将按计划继续进行。”王园长表示。
在宝宝上幼儿园的前期,家长最好提前给孩子进行预热。以免宝宝上幼儿园之后出现很不适应的情况。家长可以带宝宝参观幼儿园,可以让老师进行家访等等。
王园长分析:“孩子往往又容易受到环境的影响。教室里有一个孩子哭,其他的孩子也会跟着一起哭。一般而言,一个班级里大约有20多个孩子、3位老师,如果初入园班里有不少孩子不适应的话,老师将无法周到地照顾好每个孩子。”
离幼儿园秋季正式入园还有几个月。近日,上海不少家长热衷春季就把宝宝提前送进各大幼儿园。多数家长希望,能让宝宝在正式入园前,到幼儿园里有一个短暂的适应过渡期,以解决每年开学时的“入园不适应”问题。届时,宝宝不必再为初入园所不适应而大哭大闹,不能马上适应集体生活而产生负面影响。
“入园不适应”不是小问题
“每年9月开学,都会有宝宝出现‘入园不适应症’。初次入园时,由于周边环境陌生,往往会产生恐惧感和无助感,从而整天大哭大闹、吵着回家或者沉默寡言,出现一系列的负面情绪。”华东师范大学幼儿园园长王顺妹说:“孩子出现这样的情况,一方面不利于孩子本身的健康发展,使孩子对幼儿园产生抗拒心理;而另一方面,孩子的家长看着也会比较心疼,甚至产生转园想法,使得一些幼儿园的正常运作也可能受到影响,从而增大老师的工作难度。”
王园长分析:“孩子往往又容易受到环境的影响。教室里有一个孩子哭,其他的孩子也会跟着一起哭。一般而言,一个班级里大约有20多个孩子、3位老师,如果初入园班里有不少孩子不适应的话,老师将无法周到地照顾好每个孩子。”
特殊阶段有特殊安排
在实行春季入园的幼儿园中,不少幼儿园安排了老师家访、宝宝和家长提前入园做半日亲子活动等适应课程。“家访是幼教工作最重要的一步。宝宝在自己的家中初次见到老师,会感觉老师就像自己的朋友一样,比较容易产生亲切感,容易和老师熟悉、沟通。之后,家长还可以带宝宝到幼儿园熟悉环境,参观幼儿园教室、卧室和活动室等各种场地,在幼儿园停留一两个小时。在这样的三四天‘游玩’后,幼儿园还可以安排宝宝在园内吃完午饭以后再回家,借此让宝宝熟悉幼儿园的杯子、碟子等个人用具的位置,适应幼儿园内的集体生活规律,并且看懂幼儿园里的各类标记。”上海凯琴双语数码幼稚园园长贾芸介绍。
除了家访和适应性的亲子活动外,也可以把宝宝喜欢的智能游戏、户外活动和互动交流穿插安排在整个适应阶段的课程中。不少园长还建议,初入幼儿园的宝宝可以先在园内每天呆半天,并让宝宝在幼儿园里睡午觉,培养他在新环境里独自睡觉的胆量;等到逐步适应后,就可安排在幼儿园里度过一整天。在渐进的过程中,自然而然地就再不会发生哭闹的现象了。
提前分批入园效果好
提前分批入园,对宝宝适应新环境确实有效。有些家长一开始不放心孩子,但不少幼儿园还每天用数码照片、录像拍摄,在放学时播放给家长看;或通过幼儿园监控系统,让家长也能观察孩子的一举一动。一段时间后,孩子情绪正常了,家长也更安心了。
“去年暑假,幼儿园开始对孩子分批提前入园,事实证明,不仅宝宝喜欢,而且家长放心。据统计,小班和托班总共100多名宝宝,从7月开始就六七个孩子为一批,分批入园,每个老师负责两三个孩子。适应期为一周;每过一周后,就安排另一批孩子进园,同时让已经适应的孩子起带头作用,“大带小”让更多孩子适应初入园。一整套新方法试行下来,往年大哭大闹的情况明显减少,孩子也就容易安静。今年,我们将按计划继续进行。”王园长表示。
金秋九月便又到新一个开学季了!你和孩子都准备好了么?作为一名合格的家长,孩子上幼儿园该具备的能力,你是否都让他们掌握了呢?
不过一切还来得及,小编帮大家梳理一下,赶紧准备起来吧!
独立吃饭
面对百十来个孩子,老师们纵使精力再旺盛,也是疲于应付的。吃饭最为在园期间重要的个人能力,也就显得颇为重要了。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/youeryuan/)培养方式:让孩子养成按时吃饭、不挑食的习惯,家长必须以身作则。如少吃零食、多尝试不同的食物、尽量让孩子在吃饭时避免与游戏、tulaoshi.com打闹或电视节目接触等。
人际交往
幼儿园是孩子人生中接触到的第一个外部世界,在家里习惯被宠着呵护着的孩子,突然面临同龄人,对他们来说是很大的恐惧,这也就不难解释为什么很多孩子一上学就哭闹不止了。因此,家长们在入园前帮助孩子尽早建立与人沟通、交往以及乐于分享的能力。
培养方式:在孩子幼年时,家长便可以定期带孩子去不同的场合,如小区花园、超市、私人聚会、游乐场、动物园等,让孩子接触不同的人和事,从而训练出对新鲜人和事的敏感,不至于初次接触时羞怯害怕。同时,让孩子发现分享的乐趣,让他们融入自己的社交圈子后,避免孩子上学后被冷落而变得内向孤僻。
按时睡觉
午睡是很多孩子出生以来便养成的习惯,但初入园的孩子,对待陌生环境仍难免手足无措。
培养方式:逐渐训练孩子单独入睡的习惯,不要轻拍或唱摇篮曲,让孩子对于午睡这一动作成为自然而然的事情。同时提前告诉孩子他可能面临的幼儿园情况,如跟很多小朋友一起睡觉、床和家里的不一样等,让孩子心理有一定的预期。
卫生和安全
很多家长担心的是孩子在园期间便便的问题。这也是很多孩子的困扰,尤其是在3-5岁时,孩子已经有了模糊的性别概念,想便便却羞于说出口是很多孩子的心理通病。因此家长需要在入园前重点培养孩子自己便便的能力。
培养方式:让孩子学会穿脱裤子,擦拭屁屁等,同时给孩子买一个儿童坐便器,多加练习。另外,家长们给孩子买衣服时,也不要买结构太复杂的花式衣裤,避免孩子难以解开。
饭前便后洗手、不要跟陌生人说话等也是需要着重教育的内容。
必备工具
学习工具:环保铅笔(要教育孩子不能扎、咬)、绘画套装、小书包、卷笔刀、小玩具、儿童水壶等是必备的工具。
辅助工具:早教机、绘本等。像小天才早教机这样的早教产品,其中的内容根据入园前后孩子的身心发展特点设计,涉及安全、情商、智力、思维以及语言等入园必需的知识,可以让孩子在玩乐中实现潜移默化的学习,家长教育起来也可以更轻松。而绘本作为孩子喜闻乐见的学习形式,则可以帮助孩子树立良好的阅读习惯。
宝宝姓名:二娃
宝宝生日:2006-06-09
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/youeryuan/)二二是09年4月开始上俊华双语幼儿园的。之前我带她参加了一个为两~三岁小孩设立的Mom-Tots班,相当于国内所说的亲子班。这个班只是在星期一,三活动两小时。二二在亲子班上认识了两个和她年龄相仿的ABC小女孩,三人就成为好朋友了。我和她们的妈妈也常一起聊天。亲子班于结束后,我准备找工作,就想送二二去一个全日制的幼儿园。当时一位要好的朋友极力推荐一对中国夫妇创建的俊华双语幼儿园。我亲自去看了看,觉得他们的硬件设施与美国正规幼儿园比还有欠缺,但房间比较宽敞,整洁,安全。后面还有个大大的后院,天气好时孩子们可以到户外活动。
带小班的一位60多岁的老太太(孩子们叫她杨奶奶)给我的印象很好,很和蔼很利索很耐心的一位老人,身体也挺硬朗。我觉得把二二交给她放心。而且这里早上教孩子中文,下午有英文老师教英文,正满足在美国的中国父母想让孩子既会英文也会中文的心理。我把看到的情况与二二两位好朋友的妈妈说了,她们也有兴趣把孩子送这里。我觉得如能三个小女孩一起来上,或许会有利于她们对新环境的尽快适应。于是就和另外两位妈妈商量入园的时间。她们有其他考虑,我就决定先送二二去。
123 宝宝姓名:祎璠
宝宝年龄:39个月
性格特点:调皮
入园时间:2009年9月(33个月)
入园前的准备工作:
1、找一个好的榜样给他。我家楼上楼下各有一个小男孩比祎璠大两岁,都已经上幼儿园了,于是我就在随时随地的和祎璠说:幼儿园是个美好的地方,小朋友们都很喜欢上幼儿园,幼儿与里有好多小朋友,有好多玩具,让他对上幼儿园充满期待,事实也确实如此,祎璠对入园应该说还是充满了期待。比如入园前有时他太调皮时,我和他开玩笑说你要不别去上幼儿园了吧,这么顽皮,祎璠都会说我会乖,我会乖,我要上幼儿园。
2、让他www.Tulaoshi.com尽早熟悉幼儿园的环境。我们小区里就有一个双语幼儿园,所以我一早就打算让祎璠就近入园。每天下午4点后,幼儿园就是对外开放的,于是我们就带着他到幼儿园里去玩,让他熟悉幼儿园的环境,所以祎璠对这家幼儿园早已不陌生,对里面的游乐设施熟悉得很,也会经常到教室里去参观,连带着让他对入园充满了期待。
3、让他尽量养成生活上的各种良好习惯。这一点是为了让祎璠在入园后能最快地适应幼儿园的生活。所以我们在家里鼓励他自己拿勺子吃饭,自己喊大小便的话就予以表扬,自己学着穿鞋等等。还经常鼓励他和外面的人交流,以免在入园后不敢和老师交流。
4、让他能尽量按照幼儿园的作息时间来安排宝宝的生活。我先去幼儿园了解了作息时间,在开学前10天左右开始,尽量按照幼儿园的作息时间表来安排祎璠的生活。早上早早的起床,中午午饭时间提前,让他提前入睡,午睡时不拉窗帘等等,尽量为祎璠营造一个和幼儿园相似的时间表。
123 宝宝姓名小月儿
宝宝生日2006-10-14
2009年2月,刚从老家过晚年,回来就开始上幼儿园了。刚好2周4,是个小女孩,性格开朗、活泼。是个很好强的小宝贝。当时吃饭还要喂,穿衣还不会,更让人担心的是:尿尿一直就不肯叫,频率还挺高。一天要尿好几条裤子,晚上还放纸尿裤。这种情况去上幼儿园怎么不叫人但心啊?但不送不行了,年龄差不多了,再也请不起保姆了。也到了该过集体生活、适应新环境的时候了。
提前几个月就一直跟小月提上学的事,让她先有个心理适应期,小家伙表现的很积极、很兴奋。到了该报名的时候,带她去了一趟早就选定的幼儿园看看,问她:喜欢这里吗?头点的很欢:喜欢喜欢。跑去玩玩滑梯、玩玩木马、玩玩海洋球、玩玩汤秋千。带她认识认识老师,还有一个老师妈妈,说话可真温柔,我都听的麻麻的,有点当不住,大概小孩子就喜欢这样的语气吧。小家伙玩的不肯回家了,跟她说过几天就可以来上学了,才依依不舍的回家了。这趟算是给她一个入园适应期。