幼儿园兴趣班该不该停

京8成幼儿园办兴趣班禁令成空文

　　今年7月，北京市教委发文叫停幼儿园兴趣特长班，禁止其变相“创收”。开学之际，本报记者随机走访、电话咨询20家不同性质的幼儿园，发现大多数照旧收钱、开班。

　　家长怕孩子“输在起跑线上”；幼儿园称“设兴趣班应家长要求”；学前教育专家则认为，这个年龄段的孩子不应背负过多学习负担，让单纯的兴趣爱好掺杂功利色彩。

　　■记者探访

　　八成幼儿园违规开班

　　9月2日，新学期开学第二天，3岁半的小豆(化名)走进朝阳区左家庄幼儿园。尽管刚入学，但妈妈已经一口气给他报了4个兴趣班：街舞、跆拳道、朗读与表演、手工绘画。

　　这天中午，小豆在幼儿园睡完午觉、吃完水果，便跟着一个来自园外的老师上兴趣班。其他没报班的小朋友则在一旁玩耍。

　　报名时，张女士交完一个月1200元的学费，听说班里孩子半数都报了兴趣班，“怕不报班孩子什么也学不到”，就又交了两千多元。

　　兴趣班大都在周一至周五下午上课，一学期约20次课，贵的600元，便宜的也要400元，张女士觉得“太贵了”，问老师“这钱为什么不包含在学费里”，对方答“其他幼儿园都这么收费”。

　　同一天，李女士带4岁的女儿到东城区大方家回民幼儿园上学。女儿白天学钢琴，放学后5点到6点学英语和舞蹈。这3项均为兴趣班，钢琴每课时30元，舞蹈每学期500元，英语外教班每学期则需1000多元。

　　该园的收费通知在大门口的电子屏上滚动，显示9月托儿费为608元，含托补费、保育费和伙食费，但上述兴趣班的收费信息均未显示。

　　“幼儿园里兴趣班的价格比外边便宜”，李女士说，“孩子还小，熟练掌握什么技能不太实际，主要想培养她的兴趣。”

　　教委虽三令五申，禁止幼儿园开办“园中班”，但记者随机走访、电话采访朝阳、海淀、丰台等区的20个幼儿园，仅西坝河第一幼儿园、新源里幼儿园、中国音乐学院附属艺术幼儿园未开类似班，香河园街道幼儿园称“还没开始”，其余均以各种名目设班、收费。

　　不报班只能自己放羊

　　为规避禁令，不少幼儿园取消“兴趣班”、“特长班”称呼，冠名以“活动班”、“课后班”，不少还将兴趣班融进日常课程，实为“园中班”，并外包给培训机构，变相收费。

　　郭女士家住丰台方庄桥南，夫妻俩在京打工，月收入数千。儿子在北京育强体育才艺幼儿园就近上学，虽说每月1500元的托费对她而言是笔不小的开销，但相比有些幼儿园每月数千的托费，这个还能承受得起。

　　谁知除“明码标价”的费用外，园内还有些“隐性”收费。近日，儿子放学总带回一块橡皮泥，郭女士询问得知，班内设了自愿、自费参加的软陶课，不缴费的孩子只能在一旁自己打发时间。“孩子哪能闲得住，一拿起来玩，就不得不交钱”，为此每月又需多付80元。

　　兴趣班教师均为外聘

　　据一位在培训机构工作的教师介绍，一些公立幼儿园入托费相对便宜，但日常课程包含不少类似兴趣班，均需再收费，这些费用都不在公示之列，如全部相加，费用并不低；私立园托费较贵，课程中已包含一些特色课，如钢琴、英语等，但同时设有额外收费的课程。

　　21世纪实验幼儿园为民办园，记者以家长身份致电其下属的东恒园和曙光园。东恒园一位老师介绍，每月托费约3800元，含部分才艺课，如中班每周2次芭蕾课、3次钢琴课等，但若报名围棋、舞蹈、科学、绘画、软陶、数学思维等课程，每项还需收费400至600元不等，教师均外聘，放学后上课。

　　■家长反应

　　不想让孩子 “被兴趣”

　　9月2日一早，记者在西坝河东里幼儿园随机采访十多位家长，家长们普遍认为孩子年龄尚小，对兴趣班是否真能培养兴趣存疑。

　　“兴趣班学了没什么用”，外地来京的李先生说，之前大女儿花钱上了几年舞蹈班，到现在还是什么都不会，于是他只给小女儿报了一门珠心算，“这个实际点，花里胡哨的就算了。”

　　薛先生坚持不让自己的孩子“被兴趣”，因为“孩子的童年很可贵”。在他眼中，兴趣班就像填鸭一样，提前灌输“小学化”教育，“孩子那么小，很难接受，别提前倒了孩子的胃口，‘厌学’可就麻烦了”。

　　不希望老师 成“导购”

　　有家长表示，幼儿园在教学时间内设兴趣班，没报班的孩子只能靠边坐，自己看书、玩玩具，或由老师带着玩。怕孩子被“放羊”、遭“落单”，家长也不得不报班。有家长质疑，如此一来，易导致孩子从小产生攀比等心理。

　　记者采访发现，“园中班”五花八门，就连拼音、阅读也成了兴趣班，令家长不解。“幼儿园学个拼音、认个汉字还得另交钱，我把孩子送来干什么？”有家长质疑，“如果幼儿园教的内容需要外聘教师，要么说明教师不称职，要么说明幼儿园教了本不该让幼儿学习的东西”。

　　有家长提出，不希望看到幼儿园老师成为“导购”，家长不“购物”就给孩子冷遇，“从钱出发的教育，本身就是有问题的”。

　　■探因

　　经济利益是难禁首因

　　教委早在2004年就曾下发文件，禁止幼儿园工作日内开办兴趣班，以免影响正常的教学秩序。教委负责人当时称，“兴趣班”授课内容大都是教学大纲内规定的，在正常教学时间内把这些工作交给别的机构或收取费用，均不合理。

　　大方家回民幼儿园有关负责人表示，去年9月，该园办学条件得到改善，生源质量提升，很多家长提出开设兴趣班的要求，园方便与外面的培训机构合作，但仅提供场地，并称这是本市众多幼儿园普遍采取的一种合作模式。

　　一位在培训机构工作的教师认为，“经济利益”恰是兴趣班屡禁不止的一大因素。目前合作收费无统一标准，但大都由培训机构和幼儿园商量定价，幼儿园从中分成。

　　激烈竞争让家长纠结

　　大方家回民幼儿园这名负责人补充说，兴趣班存在的另一大因素是“激烈的社会竞争”，怕孩子被别人甩下。越来越多家长愿给孩子报班，甚至以“有没有兴趣班、有哪些兴趣班”作为择园的标准。

　　据西坝河东里幼儿园一名工作人员介绍，兴趣班报名人数不少，尤其是舞蹈、绘画等课程，“开班主要是针对家长需求，有家长希望孩子能早点学，培养特长和兴趣”。不少家长虽然觉得待孩子上小学后培养特长更合适，但怀着“不落后”的心理，大都报了班。

　　■专家说法

　　园中班干扰正常教学

　　学前教育专家、北师大教育学院学前教育系教授冯晓霞表示，根据规定，幼儿园在8小时内开展的教学活动每个孩子都有权享受，家长已为其支付保育费、教育费。利用开办各种特长班、兴趣班、实验班等为名向家长另外收费，本身就是一种违规行为。

　　冯晓霞认为，本该在规定教学时间里开展的各种教学活动取消或缩短，让位给各种特长班、兴趣班，这样的做法严重干扰幼儿园的正常教学秩序，违背学前教育的本质，政府应加大监管力度。

　　功利化让兴趣变了味

　　冯晓霞说，有些孩子确实对某一方面感兴趣，家长送孩子去学无可厚非。但是，从幼儿成长规律看，此阶段孩子的兴趣、发展还未完全定型，家长没必要过早做规划。“家长把送孩子送特长班作为将来升学、择校的砝码，老师以培养出多少考级学生为荣，单纯的兴趣爱好被赋予很多功利色彩，会让兴趣失去原本的意义”。

　　冯晓霞觉得，这个年龄的孩子就应该快乐地玩、锻炼好身体。她建议家长不要给孩子背负过多学习负担，注意培养孩子的艺术修养，而不是进行技巧性的训练。

　　■官方回应

　　市教委：受理乱收费举报

　　对部分幼儿园仍存在违规办班收费的问题，市教委有关负责人重申，幼儿园收费应公示，接受社会监督，严禁以开办各种特长班、兴趣班、实验班等为名向家长另外收取费用。

　　教委称，对违反规定的乱收费行为将按有关规定严肃处理，对情节严重、影响恶劣的乱收费行为，不仅要严肃追究直接责任人责任，还要按规定追究有关领导的责任，并在全市范围内通报。

　　目前，市教委已在官方网站公布各区县治理教育乱收费的举报电话和电子信箱，家长可就此向所在区县教育行政部门举报，相关部门核实情况后，将进行相应查处。

刚进幼儿园别急着上兴趣班

　　有些小朋友刚刚上幼儿园，心急的家长就开始琢磨给孩子报各种各样的兴趣班了，其实，刚入园的孩子还是不“上班”为好。

　　入园第一年是孩Tulaoshi.Com子各方面都很不稳定的时期，不少孩子都因为适应不了幼儿园的新环境以及与家长的分离，变得焦虑不安、情绪低落。每天还没到放学的时间，很多小朋友已经在翘首企盼爸爸妈妈那熟悉的身影了。

　　兴趣班虽然对培养孩子各方面业余爱好，以及早期启发智力等有一定的好处，但多安排在放学以后的时间。如果孩子需要上兴趣班，当他看到别的孩子放学后高高兴兴地被家长接走，而自己却还要留下来，很容易让他们的小心灵受到伤害。

　　当然，是否报兴趣班，家长最好事先向孩子征求一下意见，如果孩子乐在其中，那么这种早期教育也是很不错的。 最关键的是，千万不要强迫孩子，让孩子自然、快乐地成长比什么都重要。等到第二年，孩子适应了幼儿园的生活，这时根据孩子的爱好，选择一两个兴趣班，也就水到渠成了。

幼儿园兴趣班该不该停

今年2月起，《关于学前教育发展的若干意见》和《深圳市学前教育管理办法》开始实施。其中规定，幼儿园在周一至周五，不得开办收费兴趣班。开学两个月了，记者走访了南山区、福田区、罗湖区多所幼儿园，一些幼儿园讳莫如深，表示已经执行了教育部门的禁令。但不少幼儿园明禁实存，仍在“顶风作案”，其中既有公办幼儿园也有民办幼儿园，兴趣班的上课时间多安排在周一至周五放学后，有些甚至侵占了正常教学时间。有些幼儿园为了规避禁令，则改在周末上课，不少家长直呼不方便。

　　班继续开

　　近日，记者以家长身份咨询了百花四路的某民办幼儿园是否有办兴趣班，工作人员支支吾吾说这得问老师。一名美术老师接待了记者，并表示“幼儿园有兴趣班，不过这个星期停办了。”这名男老师告诉记者，“美术一学期830元，一周上一次课，中班应该安排在周二上课，从下午4点半到5点半。”记者表示，一小时对于幼儿园学生是否过长，该老师说:“小班一般是40分钟，对于中班学生来说，有时候上美术1个小时还不够呢。”而该幼儿园的舞蹈兴趣班每学期收费1100元，每周上两次课。除了美术与舞蹈是本园教师上课，其余的如国际象棋、跆拳道等，均由校外培训机构的专业老师上课。随后，记者又致电该幼儿园亮明身份询问兴趣班事宜，工作人员矢口否认。

　　在福田区，违规开办兴趣班的幼儿园不在少数。在银鹰一幼就读的大班孩子阿宁(化名)，参加了园里的跆拳道兴趣班，每周三、周五下午上课，每学期收费1000元。记者了解到，银鹰一幼可以插班报读兴趣班，中班孩子的美术、舞蹈等课程均安排在周一至周五下午5时至6时。美术班学费高昂，一学期1600元32节课，还有300元材料费。李女士的儿子在新趋势鹏盛年华幼儿园就读，“上学期参加了跆拳道班，720元，由校外培训机构教师上课。这学期兴趣班又涨价了，安排在平时和周末各一次课。”

　　家住福田区红荔路的周先生告诉记者，儿子所在的公办幼儿园这学期仍在办兴趣班。“虽然说没有强迫，但老师把兴趣班的宣传单塞进孩子的书包里带回家，每学期收费800元。而且都是些数学班、英语班之类的，孩子不感兴趣，就没有报名参加。”而幼儿园是下午5时放学，兴趣班在4时半至5时半上课，肯定是侵占了正常的教学时间。

　　在南山区某社区民办幼儿园，家长付女士表示虽然听说幼儿园禁办收费兴趣班的事，但学校一直在办。儿子只报了武术班，每周一节，从下午4时半上到6时，一学期收费600元。“有一天，儿子练了不到一个小时就回家了，幼儿园老师说他已经练得很标准了，不用练了。”

　　而在深房网论坛上，这样的话题也不绝于耳。一网友说，“深圳宁水幼儿园(第十幼儿园)现在还在上，黄金阅读班450元，画画班1280元，舞蹈800元，英语450元，一个星期4次课，每天半小时，都是下午3时半开始的。”还有网友反映，宝安区石岩官田幼儿园也存在类似情况，而横岗的一些幼儿园甚至利用正常课时间上兴趣班。 12345

幼儿园不开兴趣班好不好？

　　据悉，上海92.5%的幼儿园没有开设任何名目的兴趣班，孩子心理、体质、人际交往等情况发展良好。不过，不少幼儿家长在早教的观念和行为方面存在“错位”，亟待改变。

　　幼儿园学科化是个别现象

　　当前，多数家庭重视早期教育，不少孩子很小就开始学习拼音、算术等，以至于很多人印象中，幼儿园阶段的孩子负担不轻。为此，市教委教研室从全市1252所各级各类幼儿园中随机抽取了200所幼儿园，对7000多名园长、教师、家长等进行调查。结果表明，仅有7.5%的幼儿园办有学科性质的兴趣班，其中公办园占1.8%。

　　孩子在幼儿园三年，不教学科知识，每天做什么?市教研室副主任谭轶斌透露，全市超过9成的幼儿园都使用上海二期课改学前教育教材安排活TuLaoShi.com动。由生活活动、运动、游戏活动和学习活动组成的四大版块，能够帮助幼儿在身体、情绪、行为习惯、认知思维、同伴关系、自我表达等诸多方面获得发展。4000名受访家长中，对幼儿园保教质量表示满意或比较满意的占98.2%。

　　讲故事“作业”不会增负

　　不少家长提出，虽然幼儿园不教学科知识、不开兴趣班，但经常布置课后作业，是否也有学科化之嫌?

　　市教委此次专门调查了“幼儿作业的数量与具体内容”，结果有近八成家长表示幼儿园有课后作业，公办园教师布置作业的达79%，民办园达78.7%。不过，幼儿园的“作业”多数为讲故事、搜集资料、手工制作、家务劳动等。市教委教研室学前教育专家黄琼介绍，“小学作业多为学科性质的操练、复习，而幼儿园的课后任务多是启蒙孩子探索的动手实践。这些作业孩子力所能及，多数喜欢参与，对培养学习兴趣和习惯，培养孩子的计划性和责任心有好处，不会增加负担。”

　　一面不认同一面去报名

　　“幼儿园不开学科班、不教学科内容，孩子玩了三年，进小学后如何适应?”

　　调查展示，不少家长的早教观念和行为存在“错位”。尽管有76.3%的家长表示不同意和非常不同意“孩子如不参加兴趣班，会输在起跑线上、不如别的孩子”，但同时又有61.1%的家长为孩子报名参加过兴趣班。这意味着，家长的观念认识和实际行动有较大差异。在幼儿园阶段兴趣班参加比例最高的分别是绘画、数学思维和英语(论坛)，参加舞蹈、乐器培训的孩子比例也超过10%。

　　“其实，幼儿园并非不教学科内容，而是不以学科方式来教。孩子边玩边学，家长不必担心升小学后的衔接问题。”浦东新区冰厂田幼儿园园长姚健介绍，幼儿园的“主题活动”其实融入了不少学科知识。如“春天”主题活动中，带孩子踏青，是体育锻炼；引导孩子辨认花草颜色，是美术欣赏；教孩子数花朵做加减，是学数学技能；让孩子认花的名字、描述花朵形状，是培养语言能力……

　　过早的机械操练，容易损伤学习兴趣。应将很多知识技能融入主题活动，变老师灌输为孩子探究，在生活场景中快乐学习。

　　总之，让孩子在幼儿园主要是学会玩，从玩中学会探索和创新而不仅仅是学会某些可以炫耀的知识。

禁止幼儿园兴趣班收费不现实

　　这条禁令一经颁布，就被不少幼儿园以及家长认为不现实。其一，如果幼儿园举办兴趣班而不向家长另行收费，除非将兴趣班的收费计进学费，这样，学费标准也就提高;其二，幼儿园不办兴趣班也不现实，一些专家认为，幼儿园可就此取消特色班、兴趣班，但一些家长并不乐意，除了部分家长希望孩子多学一些之外，还有一个重要原因是，孩子如果早早放学，一到点就要求家长必须来接，还在上班的父母怎么办?

　　怎样化解这种尴尬，让收费得以规范，切实维护受教育者的权益?在笔者看来，最根本的途径是建立真正能发挥作用的家长委员会。这样的家长委员会有权参与学校的管理决策、办学监督和教育评价。目前，我国所有中小学、幼儿园均无这种性质的家长会，一些号称有家长会的学校、幼儿园，其家长会的功能只是联谊会，或者是摆设和工具。这导致学校的收费规定、办学活动，家长无知情、参与、表达的权利，这也是一些学校、幼儿园借各种名义乱收费的根源。

　　当有能参与学校管理、决策的家长委员会(其委员由全体家长选举产生)，那么，学校是否可举办兴趣班、课后培训班，可听取家长委员会的意见，并交家长委员会决策;其开办的兴趣班、课后培训班，需要多少成本，按成本该向每个孩子收取多少费用，也应得到家长委员会的认可。如此，规范收费，也就不再不现实。

幼儿园无兴趣班家长还“纠结”

　　前天(14日，下同)公布的全市幼儿园保教质量调查通报透露，上海92.5%的幼儿园没有开设任何名目的兴趣班，孩子心理、体质、人际交往等情况发展良好。不过，不少幼儿家长在早教的观念和行为方面存在“错位”，亟待改变。

　　幼儿园学科化是个别现象

　　当前，多数家庭重视早期教育，不少孩子很小就开始学习拼音、算术等，以至于很多人印象中，幼儿园阶段的孩子负担不轻。为此，市教委教研室从全市1252所各级各类幼儿园中随机抽取了200所幼儿园，对7000多名园长、教师、家长等进行调查。结果表明，仅有7.5%的幼儿园办有学科性质的兴趣班，其中公办园占1.8%。

　　孩子在幼儿园三年，不教学科知识，每天做什么?市教研室副主任谭轶斌透露，全市超过9成的幼儿园都使用上海二期课改学前教育教材安排活动。由生活活动、运动、游戏活动和学习活动组成的四大版块，能够帮助幼儿在身体、情绪、行为习惯、认知思维、同伴关系、自我表达等诸多方面获得发展。4000名受访家长中，对幼儿园保教质量表示满意或比较满意的占98.2%。

　　讲故事“作业”不会增负

　　不少家长提出，虽然幼儿园不教学科知识、不开兴趣班，但经常布置课后作业，是否也有学科化之嫌?

　　市教委此次专门调查了“幼儿作业的数量与具体内容”，结果有近八成家长表示幼儿园有课后作业，公办园教师布置作业的达79%，民办园达78.7%。不过，幼儿园的“作业”多数为讲故事Tulaoshi.com、搜集资料、手工制作、家务劳动等。市教委教研室学前教育专家黄琼介绍，“小学作业多为学科性质的操练、复习，而幼儿园的课后任务多是启蒙孩子探索的动手实践。这些作业孩子力所能及，多数喜欢参与，对培养学习兴趣和习惯，培养孩子的计划性和责任心有好处，不会增加负担。”

　　一面不认同一面去报名

　　“幼儿园不开学科班、不教学科内容，孩子玩了三年，进小学后如何适应?”

　　调查展示，不少家长的早教观念和行为存在“错位”。尽管有76.3%的家长表示不同意和非常不同意“孩子如不参加兴趣班，会输在起跑线上、不如别的孩子”，但同时又有61.1%的家长为孩子报名参加过兴趣班。这意味着，家长的观念认识和实际行动有较大差异。在幼儿园阶段兴趣班参加比例最高的分别是绘画、数学思维和英语(论坛)，参加舞蹈、乐器培训的孩子比例也超过10%。

　　“其实，幼儿园并非不教学科内容，而是不以学科方式来教。孩子边玩边学，家长不必担心升小学后的衔接问题。”浦东新区冰厂田幼儿园园长姚健介绍，幼儿园的“主题活动”其实融入了不少学科知识。如“春天”主题活动中，带孩子踏青，是体育锻炼；引导孩子辨认花草颜色，是美术欣赏；教孩子数花朵做加减，是学数学技能；让孩子认花的名字、描述花朵形状，是培养语言能力……

　　过早的机械操练，容易损伤学习兴趣。应将很多知识技能融入主题活动，变老师灌输为孩子探究，在生活场景中快乐学习。

孩子为何怕去幼儿园？

　　“妈妈，你别走，我不想进去。”3岁的高原（化名）哭着拽着妈妈的衣角，死活不肯走进幼儿园大门。终于，在妈妈连哄带劝下，小高原脸上挂着泪珠，三步一回头地走进了幼儿园。这是一天早上，记者在海淀区某幼儿园门口看到的景象。

　　同一时间，这一幕可能在很多幼儿园门口上演着。这看似平常的场景是否隐藏着某些被我们忽略的信号？童年时打下的烙印会给孩子将来的性格造成哪些影响？

　　近半数人有“幼儿园阴影”

　　本报调查显示，在17—28岁的受访者中，超过2/3的人认为幼儿园经历对成年后的心理有影响；40%的人认为“幼儿园简直是童年阴影”，60%的人称，自己或身边的孩子受到过体罚。一位25岁的网友留言称，“幼儿园教会了我闭嘴与沉默。顶撞老师的话不能说，尿了裤子不能说……3年的幼儿园经历，让现在的我无力反抗一切不合理现象。”北京儿童青少年心理卫生中心主任郑毅认为，婴幼儿时期的心理健康问题，可能造成成年时的精神障碍。也因此，幼儿园逐渐重视起孩子的心理问题，有的幼儿园甚至定期请心理咨询师解答孩子的问题。

　　本报记者又随机对10位正在北京市海淀区上幼儿园的孩子进行了调查，并询问了他们的父母对幼儿园的看法。其中，6个家庭对幼儿园的印象较好，“毕竟能培养他们的团队精神”；另外4个家庭则不满意。当问及不满意原因时，答案普遍为幼儿园规矩多、老师责任心差。

　　而网上和随机调查得出的同一结果是，幼儿园对孩子最大的吸引力，是有人和他们一起玩，不至于孤单。但又是哪些原因让他们极不情愿走进幼儿园大门呢？

　　孩子不想上幼儿园的几个原因

　　幼儿园条条框框太多。“我们幼儿园不让随便说话。”5岁的曹爽（化名）说，他所在的幼儿园规定了什么时候能说话、什么时候不能。“有一次，我午睡起来穿衣服时，叫了一个小朋友的名字，就被老师批评了。老师说穿衣服时不能说话，否则会穿得慢，影响下面的活动。”

　　此外，曹爽所在的幼儿园还有这样的规矩：每天下午5点以后不能上厕所。“有时，我刚把孩子接出幼儿园，他就嚷嚷着上厕所。一问才知道，孩子在幼儿园已经憋了半天了。”曹爽的父亲有些气愤，“这是因为老师会在5点前打扫厕所，等家长把孩子接走后，他们就能直接下班了。可5点以后，孩子通常还要等上一段时间才能见到家长。我觉得，对身体发育和控制力还不完全的小孩来说，这个要求实在过分。”

　　体罚现象仍然存在。据《京华时报》报道，北京3岁男孩坤坤到幼儿园入托13天就遭到体罚。之后，坤坤被诊断患上了“创伤后应激障碍”（“9·11”恐怖袭击后，很多美国人患上的心理疾病）。

　　对一些成年人来说，幼儿园体罚也带给了他们很多阴影。一位网友在本报调查后留言说：“当年我经常被关小黑屋，上课说话要关，吃饭慢了也要关。”另一位网友则说：“老师稍不顺心，就捶我们的后背。”

　　不过，小曹爽倒觉得，老师对他们挺好。“我们做操做错了，老师顶多让我们到队伍第一排去做。”即便如此，曹爽还是告诉记者，有的老师也会板起脸，“一看老师这样，我就害怕。”

　　在幼儿园总得不到重视。4岁的芳芳（化名）这几天正在为上幼儿园的事儿和父母闹别扭。每次一提去幼儿园，她就一脸不乐意。问及原因，芳芳支吾了半天说：“老师上课问问题，让我们举手回答。她问的我都会，可我举了好几次手，老师都不叫我。还有，我们吃饭前老师会叫小朋友摆碗，可是最近一直没叫我摆，老师肯定是不喜欢我了。”

　　孩子不大喜欢幼儿园，家长对幼儿园也有些不满。孙女士告诉《生命时报》记者：“老师总拿‘还行’这样的词敷衍家长。孩子在幼儿园受没受委屈，听不听话，我们一点谱都没有。”孙女士称，有些老师还暗示家长送礼。“我们不敢不送啊，可送后发现，每送一次，顶多能让老师对孩子上心3天。”此外，一些家长指出，孩子在幼儿园并没学到对生活真正有用的东西。“我儿子所在的幼儿园恨不得让他们背圆周率，可有什么用呢？幼儿园首先要培养孩子的自理能力，可他现在连袜子都不会洗。”

12