衡量男人是否健康的11条标准

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2015-12-12 13:12

越来越多的人注意到,如今很多男孩缺乏阳刚气,并呼吁幼儿园配备“男阿姨”,但周琍明认为,孩子每天在幼儿园呆的时间毕竟有限,幼儿园老师即使增添“男阿姨”,也不能改变以女老师为主的局面,要为孩子的性格“补钙

“好父亲”的11条标准

  幼儿园园长:

  三年才见一回学生父亲

  从上世纪80年代起,白下区五老村幼儿园园长周琍明就开始从事幼儿教育,也亲眼目睹了28年来父教是怎样渐渐缺失的。“举个例子来说,以前每天来接送孩子的大多是父亲,但后来变成孩子的妈妈和老人来接的越来越多。到现在,幼儿园门口几乎看不到孩子的父亲。”据悉,目前接孩子的不是老人,就是钟点工或保姆。

  越来越多的人注意到,如今很多男孩缺乏阳刚气,并呼吁幼儿园配备“男阿姨”,但周琍明认为,孩子每天在幼儿园呆的时间毕竟有限,幼儿园老师即使增添“男阿姨”,也不能改变以女老师为主的局面,要为孩子的性格“补钙”,还需要父教的回归。“我们每次开家长会,举办家长活动日,都会邀请孩子的父母一起参加。每年4月份举行春游,也都要求他们一起来。”

  五老村幼儿园的孩子家长有很多是公务员。在放暑假前的演出上,周琍明见到了一个孩子的父亲。“他在机关上班,孩子在这里上学3年了,但这是我第一次见到他。”周琍明不禁感慨,现在这些父亲可真忙啊!

  做一个“好父亲”有11条标准

  “办法其实很简单,就是多陪孩子。”孙云晓说,虽然工作忙,但有很多人还是会见缝插针地抽出时间陪孩子。

  孙云晓建议,因为父亲对孩子的生活态度和人格倾向有很大影响,所以在平时生活中父亲要以身作则,从不起眼的小事开始引导孩子。也可以抽时间陪孩子进行体育运动,多和孩子沟通交流,关注孩子各方面的发展。“如果你的孩子没有朋友,比考试不及格还要严重。”孙云晓说,很多父亲只关心孩子的学习成绩,其实从教育的本身来说,根本目标是促进人的发展,绝不仅仅是学习知识,还有生理心理、社会适应等各方面的发展。

  “父教还有一个重要使命,就是让孩子从对母亲的依赖关系中分离独立出来。”孙云晓认为,每个孩子都有两次诞生,第一次是生理上的诞生,与母亲脐带分离,而第二次的诞生是在青春期,剪断精神的脐带发展成为真正独立的人。父亲要做好自己的教育工作,以赋予孩子第二次的诞生。

  怎样才能做一个好父亲?孙云晓提出11条标准:

  (1)用自身的行为熏陶孩子良好习惯

  (2)儿童教育从体育开始

  (3)宽容高于惩罚

  (4)尊重孩子的权利

  (5)家教的核心是责任

  (6)爱是没有条件的

  (7)让孩子依赖自己

  (8)童言无忌

  (9)向孩子学习,和孩子一起成长

  (10)给孩子自由支配的时间

  (11)让孩子在体验中快乐成长

  

衡量男人是否健康的11条标准

  什么样的男人才算真正健康?最近,美国十几位健康专家经过长时间的努力,公布了一张榜单。专家称,如果这11条中能达到7条,就够格称为“真正健康”的男人了。


  1.他有较高水平的HDL

  全球每年约有35.6万名男人死于心脏疾病,是癌症的两倍。“如果血液中有充足的HDL(高密度脂蛋白),就基本上不用担心了。”心血管专家埃克尔特博士指出,“HDL有清理动脉的作用,如果能达到或超过90毫克/分升,很少会发生严重的血栓。”

  以色列一项对8586名男人进行历时21年的跟踪调查证实了这个观点,HDL水平最高的男人死于中风的风险最小。要增加他体内的HD图老师L水平,需要至少一周4次、每次20分钟的中等强度锻炼。正常人血液中的HDL是40毫克/分升左右,最好能达到该数字两倍。

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做“好父亲”的11条标准


幼儿园园长:

三年才见一回学生父亲

从上世纪80年代起,白下区五老村幼儿园园长周琍明就开始从事幼儿教育,也亲眼目睹了28年来父教是怎样渐渐缺失的。“举个例子来说,以前每天来接送孩子的大多是父亲,但后来变成孩子的妈妈和老人来接的越来越多。到现在,幼儿园门口几乎看不到孩子的父亲。”据悉,目前接孩子的不是老人,就是钟点工或保姆。

越来越多的人注意到,如今很多男孩缺乏阳刚气,并呼吁幼儿园配备“男阿姨”,但周琍明认为,孩子每天在幼儿园呆的时间毕竟有限,幼儿园老师即使增添“男阿姨”,也不能改变以女老师为主的局面,要为孩子的性格“补钙”,还需要父教的回归。“我们每次开家长会,举办家长活动日,都会邀请孩子的父母一起参加。每年4月份举行春游,也都要求他们一起来。”

五老村幼儿园的孩子家长有很多是公务员。在放暑假前的演出上,周琍明见到了一个孩子的父亲。“他在机关上班,孩子在这里上学3年了,但这是我第一次见到他。”周琍明不禁感慨,现在这些父亲可真忙啊! 记者常毅孙玉春实习生马薇薇季铖

做一个“好父亲”有11条标准

“办法其实很简单,就是多陪孩子。”孙云晓说,虽然工作忙,但有很多人还是会见缝插针地抽出时间陪孩子。

孙云晓建议,因为父亲对孩子的生活态度和人格倾向有很大影响,所以在平时生活中父亲要以身作则,从不起眼的小事开始引导孩子。也可以抽时间陪孩子进行体育运动,多和孩子沟通交流,关注孩子各方面的发展。“如果你的孩子没有朋友,比考试不及格还要严重。”孙云晓说,很多父亲只关心孩子的学习成绩,其实从教育的本身来说,根本目标是促进人的发展,绝不仅仅是学习知识,还有生理心理、社会适应等各方面的发展。

“父教还有一个重要使命,就是让孩子从对母亲的依赖关系中分离独立出来。”孙云晓认为,每个孩子都有两次诞生,第一次是生理上的诞生(图老师整理),与母亲脐带分离,而第二次的诞生是在青春期,剪断精神的脐带发展成为真正独立的人。父亲要做好自己的教育工作,以赋予孩子第二次的诞生。

怎样才能做一个好父亲?孙云晓提出11条标准:

(1)用自身的行为熏陶孩子良好习惯

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)

(2)儿童教育从体育开始

(3)宽容高于惩罚

(4)尊重孩子的权利

(5)家教的核心是责任

(6)爱是没有条件的

(7)让孩子依赖自己

(8)童言无忌

(9)向孩子学习,和孩子一起成长

(10)给孩子自由支配的时间

(11)让孩子在体验中快乐成长


新西兰现11岁少年父亲

  新西兰媒体15日报道,一名11岁少年与同学的36岁母亲发生性关系,后者产下一个孩子。

  事件中“父亲”的年龄震惊新西兰,引发社会各界对有关儿童性侵犯的法律是否有待改进的反思。

  与同学母亲发生关系

  新西兰《周末先驱报》报道,事件主角来自南奥克兰一所小学。出于保护那名未成年“父亲”及其孩子隐私的考虑,报道没有公开当事人姓名。

  报道说,2002年4月,11岁的当事人经一名同学怂恿,一同请假一天,来到同学家中玩耍,结识同学母亲。在家中,那名母亲给他一瓶啤酒,不久两人发生了性关系。

  初次相识后,男孩和同学母亲的性关系维持数月。男孩满12岁不久,女子生下和他的孩子。

  这所学校的校长回忆,2012学年结束大约三分之二进程的某一天,男孩来到他的办公室,说有事情要交代。

  “你会因为我而不高兴”,校长援引男孩的原话说,他已经和班上同学的母亲发生性关系,“需要终止”这种关系。

  男孩心理恐留阴影

  校长说,他对所听到的事情感到震惊,并立即向当局报警。《新西兰先驱报》15日援引知情人士的话报道,青少年和家庭事务部门两个月前正式接手新生婴儿的监护权,作为父亲的男孩也处于第三方监护中。

  青少年和家庭事务部门一名工作人员证实,警方正在就事件展开调查,但那名女子否认与男孩发生性接触。

  民间组织“性虐待男性幸存者”主管肯克里尔沃特认为,这一事件中可能存在的性侵犯部分并不为外界所知。他强调,男孩向校长交代事件时说“你会因为我而不高兴”,暗示出男孩认为过错方是自己,而非那名女子。

  他说,这种心理阴影今后可能让男孩面临社会关系等一系列问题,从而让他更可能沾染酒精和毒品药物等危险。

  案件引发法律争议

宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图  新西兰社会震惊之余,更关注案件所暴露的法律争议。

新西兰有关儿童性侵犯的现行法律中对女性作为犯罪嫌疑人的处罚规定相对缺失。有关强奸的法律只适用于男性,最高刑罚为20年监禁。

  女性如果实施相同性质的强奸,即在对方不愿意的情况下强迫发生性关系,则只会面临性侵犯指控,对应的最高刑罚为14年。

  克里尔沃特认为,如果案情得到证实,那名女子应该受到法律制裁。而根据性别对同一性质罪行提出不同指控的做法显然错误,应该得到纠正。

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)

  司法部长朱迪思柯林斯14日说,案件引出一个重要问题,她将就是否有必要修改未成年人保护法寻求更多司法建议。

孩子11tulaoshi个月了还不会说话

我的儿子十一个月了,还不会叫爸爸妈妈,也不会叫爷爷奶奶等。除了有目的地叫人为“哎”以外,他还不会发任何有目的的音节。平常也没有很愿意学发音。我们和他讲妈、爸,他还是发自已的“哎”。
这种情况是正常的限度还是偏慢了,我是否也要带他去检查什么发音器官?

在一般情况下,11个月的儿童应该会叫爸爸妈妈了,而且绝大多数对模仿发音感兴趣,自己一个人在的时候,也会咿咿呀呀地作发音游戏。

你的孩子已经11个月了,还不会叫人,也不愿意学习发音,这种情况是偏晚了。当然,学会说话要有条件,条件不够也不会讲话。比如:要有一个语言环境,他要生活在有人说话的环境里;要有教育,也就是有人教他,爸爸在前面,教他说:“爸爸”,妈妈在前面,教他说妈妈;吃着饼干,教他说饼干等;说新词时,要慢,并要用手势去强调这个词,反反复复,不厌其烦等。

如果这些你都做到了,他还不会说话,则可以试试以下方法:

1、检查一下他的听力是否有问题。

2、带他到口腔医院去检查舌系带是否正常。舌系带过短,则发音受影响,可以不会说话。

3、看看他走路、玩玩具、吃食咀嚼等方面是否很好,如果也有些不如同龄儿童,则要到保健部门去做智力测验,因为智力发展迟缓也可能不会说话。不过,这种情况很少,不要紧张。

4、如果这些都和同龄儿童一样,则可再等待些时,也许他是一个语迟儿。但在等待时,也要积极教他。
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