五岁宝宝都是数学天才
五岁儿童的典型行为:开始学习站在别人的立场想一想对方会是什么样的感受;已经能够懂得遵守规则,也能做一些简单的家务事。但是,他会超越界限试探你,看看你有什么反应;虽然距离理想的目标还很远,但是与以前比较,孩子到了5岁就能够更好地控制住自己的冲动。如果他们的欲望不能够得到满足,他们也很少摔门、打人或者大哭一场了。
在这个阶段对儿童进行适当的教育,对她们将来的一生是非常重要的。这个阶段是入学之前的准备阶段,如果没有适当的教育,那会不利于将来的发展。有关五至六岁儿童的教育问题可以从以下几方面考虑。
宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图 第一,采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。游戏的选材应由成人来决定,但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。这一点,成人要慎重的选择。
第二,利用生活中的机会,让儿童懂得更多的道理。如住在楼上,应告诉她们不要在楼上跳,否则会影响楼下的正常生活。五至六岁儿童喜欢问问题,在这方面,成人应该有耐心,有可能的话每个都应该回答。只有这样,才能养成幼儿爱问问题的好习惯,才能使幼儿明白更多的道理。
第三,提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动。五至六岁儿童已有一定的兴趣爱好,当发现儿童有某一方面的兴趣倾向时,我们应该尽力去培养。但前提是这些兴趣是有益的,如果这些兴趣有害无益,我们应该去转移她们的注意力,逐渐使这一兴趣淡化。有的家长为了满足自己的虚荣心,让孩子学这个学那个,逼迫孩子学习,这些都是不正确的做法。
第四,减少担心,让儿童多做些活动。五至六岁儿童喜欢运动,这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展,还可以促进骨骼肌肉的快速增长。所以,家长们,不要去在乎孩子的衣服有多脏,让她们自己去运动,但同时也应做好保护措施。
第五,做好幼小衔接。六岁儿童即将进入小学,因此,在这个阶段,应培养她们独立生活的能力和辨别是非的能力,让她们更好的保护自己。
介绍的这五点关于如何教育好五岁孩子的知识,需要父母们灵活掌握,根据宝宝的实际情况决用哪一种教育方法。
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幼小衔接:激励孩子是关键
目前,市场上出售的儿童三轮车,两个脚蹬间的距离过宽,而座位距脚蹬间(m.tulaoshi.com)的距离又过长,有的车不能调整这一距离。这样,当幼儿骑起来时,脚及下肢非常费力,时间一长就形成了两膝内侧突出膨大,两下肢过度向外展,形成“X”形腿,甚至有的孩子形成内八字脚。
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前天,市民陈小姐拍下一张图片,震撼人心。照片中,一名四五岁的小女孩,站在清洁车里。“辛酸的童年啊。”网友评价。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)这张照片是真是假?导报记者联系陈小姐,她只回应,是两天前的早上,在莲花二村拍下的。
昨天下午,导报记者来到莲花二村,对照照片的背景。原来,小女孩出现的地点,是莲花二村公交站。
彤彤今年三岁了,在幼儿园读小班,妈妈发现他现在越来越怕见生人,不愿与陌生人交往,最近又开始不愿意上幼儿园,说幼儿园小朋友欺负他,老师骂他。彤彤有点害羞,不愿与别的小朋友一起玩,上课老师提问,他明明知道却总是不敢举手回答。
妞妞是个聪明漂亮的女孩子,可她就是怕见陌生人。妈妈带她到单位加班,碰见妈妈的同事时,他们都亲切地和她打招呼,妈妈就让妞妞喊“叔叔”、“阿姨”,可是妞妞总是躲在妈妈身后不出来。孩子三四岁时最容易怕生,许多家长都面临着这样的烦恼。
社会环境
造成孩子怕生
宝宝认识了父母后,对父母有了依赖感,也开始怕见生人了。山东大众华澳双语幼儿园的杨春梅园长认为,造成孩子怕生的原因是多方面的。一方面与遗传有关;另一方面,与后天的环境有关,而环境起主要作用。
济南市妇女儿童活动中心学前教育中心的乔莲蓉主任也说,社会环境造成了孩子怕生。有些家长怕孩子出去“被人欺负”,就限制孩子的交往,使得孩子的活动空间只有学校和家里两个地方,缺少和陌生人接触的机会,孩子一旦见到生人,就很茫然很害怕。
走出去
给予孩子自信
杨园长说,孩子小的时候,父母就应该有意识地加以培养,让他多接触陌生事物。社会是个锻炼人的大课堂,多让孩子走出去,和社会接触,与不同的人“碰撞”,利用社会生活中不同的场景和对象,有意识为孩子创造机会,这有利于培养孩子的勇敢和自信,学会与人交往。比如带孩子出去吃饭,家长可以让孩子自己告诉服务员想吃什么菜;带孩子乘车,教孩子去图老师向售票员买票或者问路;在公12
从1岁到1岁半,孩子将这样逐渐成长:
有8—14颗乳牙;能单独站立、行走、蹲下来再起来,会抬一只脚做踢的动作;走路时能推、拉或者搬运玩具;能敲打瓶子、鼓等发出声音的玩具;重复一些简单的声音或动作;听懂和理解一些话,能说出自己的名字;能用一两个字表达自己的意愿;喜欢看书,学着翻书,但不能一页一页地翻;能从杯子中取出或放进小玩具;喜欢玩“捉迷藏”的游戏;能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”;能指出或命名熟悉的东西;能堆起3—5块积木;能自己用杯子喝水、用勺吃饭;能指出身体的各个部位;能和小朋友一起玩一小会儿。
发展警示
有以下情况家长需要引起注意,必要时看医生:还没有长出牙齿;不能表现出愤怒、高兴、恐惧等情绪;不能爬行;不会独自站立。
从1岁半到2岁半,孩子将这样逐渐成长:
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/)能向后退着走,能扶栏杆上下楼梯;在成人照顾下,能在宽耳朵平衡木上走;能快跑;能扔球;喜爱童谣、歌曲、短小故事和手指游戏;能拉开和闭合普通的拉链;模仿做家务(如给成人搬个小板凳,学着捏面食);能手口一致地说出身体各tulaoShi.com部位的名称;能主动表示大小便的意愿;知道并运用自己的名字,如“宝宝要”;能自己洗手、擦手;会说3—4个字的短句;能一页一页地翻书;模仿折纸,能堆6—10块积木,拼1-3块拼图;喜欢玩沙、玩水;能认出照片上的自己。
发展警示
有以下情况家长需要引起注意:不会独立走路;不试着讲话或者重复词语;对简单的问题,不能用“是”或“不是”回答;认不出镜子中的自己;囟门(xìn mén)没有闭合。
从2岁半到3岁半,孩子将这样逐渐成长:
乳牙出齐20颗;会骑三轮车;能跳远;能攀爬登架;能双脚向前跳;能独自绕过障碍物(如门槛);能用手指捏细小的物体,能解开或者扣上衣服上的大纽扣;能走较宽的平衡木;能自己上下楼梯;会拧开或拧紧盖子;能把物体进行简单地分类;喜欢听成人念书;能说出6—10个词的句子,能比较准确地使用“你”、“我”、“他”;情绪不稳定,没有耐心,很难等待或者是轮流做事;喜欢“帮忙”做家务;爱模仿生活中的活动。
发展警示
有以下情况家长需要引起注意:不能自如地走,经常会摔倒;不能在成人帮助下爬台阶;不能指着熟悉的物品说出它们的名称;不能说出2—3个字的句子。
英国研究人员在剑桥、诺丁汉、莱斯特和格拉斯哥四家医院对新生儿及其母亲进行了随机调查。调查采用双盲研究,即研究人员和新生儿母亲都不清楚给孩子吃的是哪种牛奶。结果发现,与喂养普通瓶装牛奶的婴儿相比,吃婴儿配方奶粉的健康婴儿长到5—8岁的时候,其体内脂肪高出22%—38%。研究人员认为,其原因是,在孩子成长期的某个关键阶段,摄入了过多的热量而且体重增加迅速。婴儿时期体重增长过快,会影响到日后身体健康状况,产生从心脏病到糖尿病的一连串健康问题。
早期研究发现,20%的成年肥胖症的病因,其实是婴儿期营养过剩或体重增加过快造成的。医生曾经建议,给吃不上母乳的低体重婴儿喂婴儿配方奶粉。但是现在专家建议,如果不是早产儿,那么就没有必要迫不及待地给婴儿喂养配方奶粉“催肥”。
新研究负责人伦敦大学学院儿童营养研究中心的阿特尔·欣哈教授表示,这项研究提出的一大问题是,如何最好地喂养出生体重过低的婴儿?这项研究无疑也给配方奶粉公司提出了改进婴儿奶粉的新挑战。